【正文】 話組成的標題叫單行題，一般情況下，都能點明信息；兩行或兩行以上句子組成的標題稱為復合標題。第三段寫影片存在的遺憾之處。第四篇：影評寫作影評寫作模板第一段從其主題切入。這種為了點點個人私欲，擾亂批評，混擾視聽的做法極端惡劣。一方面是被批評者的，沒有成熟對待批評的心態(tài)，對于肯定就很歡喜，對于否定就很憤怒。無論怎樣，影評都是一門科學，是理性之物，不是肉體情感的泛濫。如果網(wǎng)絡上有人要看那類文章，就給他們看好了，但不要自稱影評。同樣一部電影，他們就怎么看出了那些；同樣一篇影評，他們怎么就寫的那么深刻。本來影評是讓人清醒的，是給人知識的，是理性的分析，這些“影評”卻走向了它的對面。這種散文很難稱的上是影評，充其量只是些個人無聊的文字。輿論導向的文章現(xiàn)在少了，但它的影響非常巨大，如現(xiàn)在還常在許多文章中看到“活躍了市場”“豐富了文化生活”“提高了人民生活水平”之類的話語詞匯。影評也是如此。批評不是否定，也包括肯定，當然一般情況下是肯定某些也否定某些。影評對電影創(chuàng)作有著直接的影響。如同托多洛夫在《批評的批評》中所言“文學研究的目的是為了更好的理解作品，為此就不應該象作詩那樣去寫批評文章”一樣，影評也是為了更好的理解作品。任何有常識的人都知道，今天批評學有它自己的方法，是一門科學。我在這里借用這種方式，把本文命名為影評的批評。二者相得益彰，能使文章增色不少。當然，所評所析不得脫離影片孤立地進行。唯獨自己的感受和樸實的語言，才會使自己的評論富有個性和新意，也才會給讀者帶來清新的感受。在藝術評析中，字里行間滲透出電影意識，盡可能恰當?shù)剡\用電影藝術名詞術語，還需要有對電影藝術的深刻感受與理性把握。同的，我們在寫影評時，也不能人云亦云，如評《情深深雨蒙蒙》時，有一位同學冷靜地指出編導將熒屏中的軍閥（如萍、依萍的父親）形象拔高了——他遇見美麗的女子就搶來作為姨太太，可原因居然是她們像自己的初戀情人。他說 “倘若論文，最好的是顧及全篇，非目顧及作者全人，以及他所處的社會狀況，這有較為確鑿。要做到有新意，一是要抓住影片內(nèi)容，結(jié)合臺社會現(xiàn)買；二是要準確把握住影片的精神實質(zhì)，挖掘影片本身所包含的深刻內(nèi)涵。典型的細節(jié)對展現(xiàn)人物性格、設置懸念、推動情節(jié)發(fā)展都起著積極作用。如觀看了《泰坦尼克號》，不能只簡單地敘述這場愛情故事，而要從主人公生與死的考驗中感悟到人性的光芒。初涉影評寫作不宜貪大求全，而應從一點一滴寫起，思考挖掘，連綴成篇。影評寫作可以有長有短，可著眼于一部影片的一個鏡頭，也可以著眼于一種電影現(xiàn)象。但這種音樂，卻更加襯托出死者的可憐。聲畫對位畫面和聲音相互獨立而又相互作用比如，一場比賽結(jié)束后，把勝利一方的歡呼與失敗方的垂頭喪氣接在一起，就是一種聲畫對立。它們的關系有聲畫合一，聲畫分離，聲畫對位。利用聲音，用音樂、音響、聲音、對白和畫面的配合實現(xiàn)轉(zhuǎn)場。利用特寫鏡頭，常常作為轉(zhuǎn)場不順的補救手段，前面段落無論以何種方式存在，下面段落都已特寫開始。（二）、無技巧轉(zhuǎn)接 切入切出電影中表現(xiàn)時間和空間轉(zhuǎn)換的方法之一。落幅：指攝影、攝像機停機前的最后一個畫面。的翻轉(zhuǎn)，使原來的畫面，由倒到正，或由正到倒。定格：是指將電影膠片的某一格、電視面面的某一幀，通過技術手段，增加若干格。隨著電影節(jié)奏的加快，今已較少采用。淡入淡出也稱“漸顯漸隱”。兩者隱顯的時間相等，并且在銀幕上呈現(xiàn)一個短時間的重疊，即經(jīng)過“溶”的狀態(tài)實現(xiàn)交替。還有一種環(huán)形句型，這種句型典型的特點就是起點和終點鏡頭一樣，如從特寫開始，那么結(jié)束也是特寫（特寫、近景、中景、全景、全景、中景、近景、特寫）。這樣的句式我們稱之為前進式句型。第三，重視人物形象。第二，分析具體的藝術形象。第四，面面俱到，泛泛而談。第三，褒貶鮮明，分析缺少。既然來參加專業(yè)考試，總要有一定的專業(yè)知識武裝，并以此對作品加以分析。這一考試科目冠以“影視作品評析”，很明顯是要評論分析的，評論分析總要以作品為載體，對其予以理論色彩的觀照。但是，由于對相關專業(yè)知識一知半解，囫圇吞棗，因此評析文章中所應用的專業(yè)知識，基本還屬于生搬硬套的層面，尚不能做到專業(yè)知識與作品評析水乳交融。首尾照應，不僅要有形式上的完整之妙，更要有意義上的相通之感。好的結(jié)尾可以使文章的最后部分仍然有濃厚的韻味，甚至可以使余韻延伸到文章閱讀之后，因而，觀者常用余韻悠長來稱譽這種好文章。在進行分析推理的時候，首先要保證大前提是正確的。好的開頭，可以吸引讀者的閱讀興趣，從而沿著作者鋪設的道路走進屋門一覽全景。選擇句式的標題，則把判斷的權(quán)利交給觀眾，和觀眾一起來分析、認識。題目可以使文章驟然生動，讀者由此會積極進入文章的內(nèi)里。自然結(jié)尾法。不需多說，這種結(jié)尾法是我們十分熟悉的，它選擇一句、一段專家或名人的話語，不但替我們表達了意見，而且，也使所發(fā)見解有了可靠的支持。這種不常見的結(jié)尾是借著自然的敘述來完成的。正文評述過它的魅力、人物、表演、不足等。議論深化結(jié)尾法。意識――與王一川同志商榷〈紅高粱〉與中國意識形態(tài)氛圍》進行論辯，對王一川文章的若干觀點作了個人化論析。進一步擴張法。例如張曉崧《悲劇的“悲劇”》一文指出，當代中國正處在一個產(chǎn)生悲劇產(chǎn)生悲劇并需要悲劇的時代，但我們的電影卻不敢寫悲劇，即是寫了敢不敢寫足?！币偨Y(jié)式。俗語有云“頭難起，尾難收”，正此之謂。五、主體段落當然是極端重要的構(gòu)成部分，它們最翔實地報告著影評人的心得、感受。但卻具有一定的感染力，利于信息傳播。仿如電影的鏡頭語言，這里的文字十分有趣。有泛比者，也有兩相比者，有全方位之比，亦有單項元素之比。其吸引力與懸掛的角度是十分明顯的。阿在這里，可以從古代的一事件、古代某一名人、古典文學中的某一事實寫起，也可從當代文學作品的某一事實寫起。前面的褒揚只是貶抑的一種鋪墊。借社會反應開頭法。簡介開頭法。這種方法往往由同樣的、相近話題談起，而后極自然地引入正題討論。這種方法一般是先引入其他相關評論，而后入題。此類開頭起句居高臨下，提挈全文，使后文之開展統(tǒng)體一貫，不蔓不枝。”開篇之結(jié)構(gòu)與操作也便顯得分外困難。清代李漁總結(jié)作文妙法說：“當以奇句奪目，使之一見而驚，不敢棄去，此一法也；終篇之際，當以媚語攝魂，使之執(zhí)卷流連，若難遽別，此一法也。宋代吳沆主張“首句要如鯨鯢拔浪，一擊之間，便知其有千里之勢。1熟語題。比喻題。轉(zhuǎn)折題。并列題。比較題。人物論斷題。行文流暢，盡可能做到文章的流暢和具有一定的可讀性，其語言應做到準確、規(guī)范，富有個性。立意深刻，首先應做到觀點的正確與準確，同時盡可能做到富有新意和深度?！八囆g特色”類的也是如此。學會舍棄。（一）.寫影評的準備 把自己設身處地地放在影片中,作為其中一個關鍵角色 ,能夠言辭達意,表現(xiàn)自己的思想 是對文章進行構(gòu)想的基礎 是分析影片的保證（二）.寫影評的步驟 看電影時帶紙和筆,記錄一些情節(jié)和資料,都是提示性的,要把故事看明白,弄清電影是什么類型,(不應是思路跟著影片內(nèi)容走)① 形成一個開頭(最重要)起筆要奇,但要同下文符合.② 觀點一③ 過度段④ 觀點二??最后：結(jié)論（三）、影評寫作的注意點：梳理故事應該成為寫作的準備，不能寫在試卷上。因為他的父母被那黑白年代的傳統(tǒng)壓迫的太久、太深，只會安靜本分的過著那種黑白生活，與高衛(wèi)紅所代表的不安于現(xiàn)狀、敢于追逐夢想的個性形成了鮮明的對比。都說父母是孩子的第一任老師，高衛(wèi)紅的極端的心理與他父母的教育方式及對子女的關愛方式有著莫大的干系。傘兵報名失敗，初戀的失敗，如同雜耍蒙太奇所展現(xiàn)的大街上的降落傘，看似美好，看似希望，卻終究飛不上那蔚藍的天空。從而演繹了黑白年代下高衛(wèi)紅如孔雀羽毛般的彩色人生。影片的開始，它不跟隨小郵遞員上路，老郵遞員上路了，它才順從的跟著，可見，它只對父親是忠誠的；但影片的最后，它也追隨小郵遞員踏上了漫長的郵路，聯(lián)想到小郵遞員對郵遞事業(yè)的態(tài)度的變化我們就會明白“老二”對父親的忠誠其實是對“郵遞員”這一職業(yè)的忠誠，而這又何嘗不是對大山里鄉(xiāng)親們的忠誠、對這座秀麗青翠的大山的忠誠呢？漫漫郵路，款款深情。鄉(xiāng)親們知道這是父親最后一次送信，將他送到村頭還依依不舍，在這里導演運用了景深鏡頭來傳達這種感情：前面是行走著的父子二人，后面是鄉(xiāng)親們站立的身影。但通過走這條郵路這次機會，兩人開始了心靈的溝通和交流：父親發(fā)覺自己還不知道兒子已經(jīng)學會了抽煙，并未沒有發(fā)覺兒子脖子上的傷疤二懊悔不已； 兒子通過油路的漫長和艱難，特別是得知父親那次送信從陡峭的山坡上跌落，體會到父親工作的艱難，而通過父親對五婆默默地照顧則感受到父親無私的奉獻，兩人的關系開始發(fā)生轉(zhuǎn)機。影片在表達“父子情”上用了欲揚先抑的藝術手法。于是兩人同走這一條郵路。范文2例供大家參考：一路走來一路情——評電影《那山那人那狗》 影片中的山石翠綠的山，影片中的人是善良的人，影片中的狗是忠誠的狗，那山、那人、那狗，給我們營造了世外桃源般的靜謐與和諧?！彼酝ㄟ^音樂來表達主題具有極強的表現(xiàn)性。影片講述了什么故事。第一篇：影評寫作模式參考[精選]影片寫作模式參考模式一：單角度評析題目：主標題——副標題（主題思想、人物形象或者藝術手法）第一段：電影風格（30字）+電影梗概（150字）+中心論點（20字）第二段：分論點一第三段：分論點二第四段：總結(jié)（升華主題，并聯(lián)系現(xiàn)實，提出個人思考）模式二：多角度評析題目：主標題——副標題（不用提出角度，只需要點出評什么電影就可以了）第一段：電影風格（30字）+電影梗概（150字）第二段：評主題思想（看不出準確的主題思想，可以用感受來代替，但一定要結(jié) 合電影情節(jié)，不要寫成純觀后感）第三段：評人物形象（可以評一個，也可以評多個）第四段：評藝術手法（鏡頭、音樂、臺詞、畫面、色彩等等）第五段：總結(jié)，提出一個總體的評價（彌補開始第一段的中心論點缺失）模式三：散評式題目：主標題——副標題也可以只用一個題目：比如說“評電影《花火》”全文自由分段，想到哪兒寫到哪兒，可以評價電影的任何一個部分或細節(jié)。發(fā)感慨——回扣主題常用模式2（題目 ************）——從影片的藝術特色看影片的主題（——淺析影片的藝術特色）第一段寫法：影片***是**導演的一部***影片，獲得了***獎項。）瑞典電影大師伯格納曾經(jīng)說過：“在所有的藝術形式中，音樂是同電影最相似的。無論從藝術上還是從影片內(nèi)容上，影片都是一部可圈可點的佳作。悠揚的陰雨中有一個清晨來到了，小郵遞員（劉燁飾）要開始自己的郵遞員生涯了，老郵遞員（滕汝俊飾）不放心帶著“老二”決定陪他走一趟。首先，導演用力最深的是父子情。通過小郵遞員的畫外音和童年記憶的影像再現(xiàn)，我們知道是因為他小時候父親很少回家，即使長大了與父親也很生疏。除了父子情，還有鄉(xiāng)親們對老郵遞員的關愛：它不僅是使小郵遞員體驗到父親偉大，改變自己承建的因素，更作為獨立的情感元素震撼著觀眾的心靈?！袄隙弊鳛橛捌械闹匾摹爸魅斯敝?，它銜很多柴禾讓父子二人取暖的段落很讓人感動，影片中它的“忠誠”可以說是對情感的最高闡釋。影片《孔雀》運用固定長鏡頭的拍攝方法，以一個旁觀者的角度，客觀真實地向觀眾刻畫了高衛(wèi)紅不畏傳統(tǒng)所束縛，勇于追求自己的夢想但又極端的性格特征。影片的開始呈現(xiàn)了高衛(wèi)紅拉著悠揚的手風琴，陌視一次次燒開的水壺的場景，這種構(gòu)圖向觀眾暗示了高衛(wèi)紅的夢想在以水壺為代表的家庭干擾下，終究落成空。這一系列客觀鏡頭的展現(xiàn)，將高衛(wèi)紅為了自由、為了向往而在社會現(xiàn)實、傳統(tǒng)思想的壓迫下，扭曲的極端的心理特征刻畫地淋漓盡致。在文革結(jié)束不久的年代，高衛(wèi)紅充滿酸甜苦辣的人生相對于她的父母來說無疑是彩色的。第二篇：影評寫作影視評論寫作一、電影評論的寫作由于電影評論最主要的就是對于影片本體的評論，因而我們對于評論寫作的闡述也主要針對影片本身?！凹舨粩?，理還亂”的時候，不能動手寫作?！罢擄L格”的試卷很少能成功的原因是不懂什么是風格。一、評論寫作的基本要求評論寫作是一種特殊的文體，既有著與一般理論文章寫作共同的特點，也具有與一般理論文章寫作不同的特點，因此，應當基于其特點，注重其內(nèi)在的寫作要求。文風端正，電影評論應倡導健康的思想與審美傾向，堅守良好的文風，堅持科學的方法，以理服人。大師手法》《喜劇民族形式的成功探索――影片〈兩對半〉觀后》《雅俗共賞的新嘗試――淺議影片〈神鞭〉》。如《駁斥江兼霞的〈關于影評人〉》《情節(jié)如《何時夢醒？寫在〈粉紅色的夢〉后》《〈脂粉市場〉的三點缺憾》《白障了的“生意眼”》。如《擴張？傳播？交流？－－從文化角度感受〈泰坦尼克號〉》《惡耶？善耶？喜耶？悲耶？――話說張藝謀的〈有話好好說〉》《“端盤子”的出路在哪兒？》。戲》《嘎勁與雅氣》。如《生活在嘆息》《道具的抗議》。如《美，是性格和表現(xiàn)》《立異方能出新――談〈湯姆叔叔的小屋〉的反色彩效果》。陸機的意見是“立片言以居要，乃一篇之警策”。明人謝榛則言：“起句當如爆竹，驟響易徹；結(jié)句當如撞鐘，清音有余”（《四溟詩話》）。通篇之綱領在首段，首段得勢，則通篇皆佳。概括題義法。代用他人評議法。類比開頭法。這種影評往往由一個特定歷史時期的文化趨勢描繪入手，而后介入更為具體的本文評論。這是一種較常見的影評開頭法，它往往借介導演、演員或主要評議對象個人的風格、經(jīng)歷來引出對影片的總體分析。這種開頭法頗與我們熟悉的辯證眼光相似，但它的用法卻不同于辯證眼光的一面怎樣另一面怎樣，而是將中心力量落在其最后一點上。更為重要的是，有起興之功用。蘇聯(lián)著名評論家謝這種開頭方法先設問題，而后再逐漸展開。很明顯，這是一種使影評對象處于許多可比物組成空間從而 強撞擊、強對抗的一種開頭法。這是一種影評者十分熟悉的開頭法，它先是以不愿影像來完成敘述，并為繼后的討論限定視域。不用說，它的文學性相當強，用語相對講究，夸張程度及主觀性也強。它需要特別。六、結(jié)尾與開頭受到相近程度重視的是結(jié)尾。則遺勢郁湮，余風不暢。這種結(jié)尾秉承前文宗旨，利用簡潔文字，強調(diào)主題的價值，并希望有更多反思、討論。張懌瓊《于細微處著色》正有這樣的特點。人物但它卻以最終的一個疑問作