幼兒園小班社會(huì)詳案教案《客人來了》及教學(xué)反思[優(yōu)秀范文五篇]-全文預(yù)覽
【正文】 機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)……）以此拓寬幼兒的視野。教師幫助幼兒完整清楚地講述?；顒?dòng)準(zhǔn)備：教師自制新聞錄像（中班正在進(jìn)行“母親節(jié)，愛媽媽”的主題活動(dòng)）。培養(yǎng)關(guān)注周圍事物的興趣和情感，激發(fā)探索周圍事物的欲望。四、講評：今天的小主人和小客人做得真好，以后，小朋友在家里也要做有禮貌的小主人和小客人，好嗎？第四篇：幼兒園大班優(yōu)秀社會(huì)詳案《我說說》及教學(xué)反思《大班優(yōu)秀社會(huì)詳案《我說說》含反思》這是優(yōu)秀的大班社會(huì)教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班優(yōu)秀社會(huì)詳案《我說說》含反思！設(shè)計(jì)意圖：大班的幼兒對發(fā)生在自己周邊的事物很感興趣，他們也非常樂意去了解大人們經(jīng)常談?wù)摰囊恍狳c(diǎn)新聞，在日?；顒?dòng)時(shí)也會(huì)互相談到“亞運(yùn)會(huì)”“劉翔”“奧巴馬”之類的話題。（進(jìn)一步練習(xí)禮貌用語）。提問：熊貓家來了幾位客人？你喜歡誰？為什么？小白兔是怎樣有禮貌的？熊貓是怎樣有禮貌的？你不喜歡誰？?為什么？小朋友應(yīng)該向誰學(xué)習(xí)？師幼分角色練習(xí)對話“你好”、“請進(jìn)”、“請坐”、“謝謝”、“再見”等。活動(dòng)準(zhǔn)備：課件制作《熊貓的客人》。五、結(jié)束課程——表演兒歌師：“小朋友們真棒，幫助了這么多條小魚吐出了泡泡，現(xiàn)在我們都站起來加上我們的動(dòng)作一起來表演小兒歌吧?！庇變赫f出通關(guān)密碼“一條小魚水里游，游來游去在發(fā)愁；兩條小魚水里游，搖搖尾巴點(diǎn)點(diǎn)頭；三條小魚水里游，快快樂樂做朋友。（2）師：“聽過了兒歌現(xiàn)在老師請小朋友回想一下了一條小魚水里游？它在做什么？兩條小魚水里游？三條小魚水里游？我需要小朋友和老師玩一個(gè)復(fù)讀機(jī)的游戲，老師說什么小朋友就說什么。師：“第一條小魚和這兩條小魚成為了好朋友，他們在一起快快樂樂做上了朋友?？偨Y(jié)兒歌第一句：一條小魚水里游，游來游去在發(fā)愁。四、活動(dòng)過程（一）結(jié)合掛圖創(chuàng)編故事：《小魚游啊游》引出兒歌《小魚游》。能夠使幼兒喜歡兒歌、喜歡說兒歌、表演兒歌。第二篇：幼兒園小班詳案)小班五大領(lǐng)域語言教案——小魚游啊游一、設(shè)計(jì)意圖通過簡潔明了的語言，向幼兒介紹一條、兩條、三條可愛的小魚在水里游時(shí)所產(chǎn)生的情感變化。教學(xué)反思：孩子們在活動(dòng)中已經(jīng)獲得了一些人際關(guān)系方面的初步經(jīng)驗(yàn)，感受到了與同伴分享食物的樂趣，并樂于參與集體活動(dòng)，初步發(fā)揮了合作精神。(使用禮貌用語，與他人交往。(鼓勵(lì)幼兒大膽的用動(dòng)作給客人老師表演歌曲內(nèi)容。隨便拿主人家的玩具，不愿意和大家一起玩，還碰倒別人打的小橋，也不說‘’對不起。)?為什么?(小黑熊使勁敲門。向主人問好。熊貓和小白土兔只好用剩下的幾塊積木，一起搭小橋。是誰來了，把門敲的這么響?熊貓開門一看，原來是小黑熊?！昂V篤篤——”?；顒?dòng)過程：一、和幼兒一起迎接客人老師們。物質(zhì)準(zhǔn)備：?；顒?dòng)目標(biāo)：。對客人以禮相待是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，應(yīng)從小培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成這方面的良好行為習(xí)慣?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》社會(huì)領(lǐng)域中指出:引導(dǎo)幼兒參與各種活動(dòng),盡快讓幼兒體驗(yàn)與他人相處的快樂,樂意與人交往,學(xué)習(xí)互助、合作、分享等技能，成為能夠適應(yīng)社會(huì)生活的健康個(gè)體。幼兒社會(huì)性發(fā)展是幼兒社會(huì)教育的核心內(nèi)容，是幼兒全面發(fā)展的重要組成部分。更談不上對同伴和成人的尊重和以禮相待了。這次活動(dòng)也是根據(jù)我班正在開展的主題活動(dòng)《真好吃》之分題活動(dòng)四《宴會(huì)廳》而生成出來的新課程，讓幼兒親身體驗(yàn)到用美食招待客人，并與客人一起分享美味食品的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：環(huán)境準(zhǔn)備：擴(kuò)大原有“娃娃家”的場景經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒已經(jīng)通過學(xué)習(xí)歌曲《客人來了》和“娃娃家”等區(qū)域活動(dòng)，了解到一些待客和做客的基本禮節(jié)。、餐飲具等。附故事：《熊貓的客人》今天，熊貓請朋友來做客?！毙茇埗藖硪槐?，用兩只手捧著，說：“請喝水吧!”小白兔用兩只手接過杯子，說：“謝謝!謝謝!”“嘭嘭嘭——”?！苯贪赋鲎裕海骸安?，我要自己搭房子!”于是，它拿了很多積木，一塊一塊地往上堆，堆得很高很高。小白兔也要回家了，它對熊貓說：：“熊貓，再見!明天請你到我家來玩!”熊貓高
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