【正文】 （有否發(fā)燒及異常）二看（觀察精神、五官、皮膚等）三問（在家飲食、睡眠、大小便，有無咳嗽、腹瀉等癥狀）四查（根據(jù)傳染病流行狀況對易感兒進行檢查，同時檢查有無可能造成外傷的物品、器械攜帶入園）晨檢中發(fā)現(xiàn)傳染病患兒或可疑者由家長帶到醫(yī)院檢查，特殊狀況留園觀察、隔離。告知家長并請家長配合我們做好以下工作：來園時務(wù)必帶孩子參加晨檢。二看：一般狀況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹等。利用多種形式廣泛開展健康教育活動，提高工作人員、兒童及教師的自我保健意識。隔離患兒直至各種傳染病的癥狀完全消失，待痊愈后持所在地段保健科證明方可返園。觀察期間不能接收和轉(zhuǎn)出兒童。在患兒尚未離開園所之前，應(yīng)隨時對其所在班級和污染物進行消毒，即隨時消毒，以迅速殺滅從機體排出的病原體。分管園長每一天檢查一次，《晨檢記錄》的記錄狀況。教師進行基本的身體檢查。加強與家長溝通，爭取家長理解與配合。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的39。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。幼兒園晨午檢制度7一、晨檢晨檢要求：每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。七、負責老師和教師要經(jīng)常指導(dǎo)和檢查幼兒的幼兒的洗手方法。五、根據(jù)詢問和查看的情況，若有身體發(fā)熱的幼兒，經(jīng)體溫測試確定后，特別是出現(xiàn)發(fā)燒、頭疼、咳嗽、手上出現(xiàn)皰疹等，通知家長，勸其馬上到醫(yī)院診治，并在家中治療。幼兒園各班教室門口四、晨午檢查內(nèi)容：一問：問幼兒飲食、睡眠、大小便情況二看： 一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)，咽部、皮膚有無皮疹。檢查幼兒衛(wèi)生情況，督促幼兒勤洗手。二看：一般情況下，觀察幼兒精神狀態(tài)、面色等，傳染病的早期表現(xiàn)等)。幼兒在園期間要隨時觀察幼兒的情景，減少被感染機會，出現(xiàn)發(fā)熱、出診等癥狀及時就診，及時隔離。乘車接送的由接送教師進行詢問家長并檢查。每年還必須進行一次全面的健康檢查。幼兒晨檢的主要資料概括起來是：一摸、二看、三問、四查。當學校老師發(fā)現(xiàn)公共衛(wèi)生事件時，如食物中毒、傳染病、暴力等事件，老師要及時上報學校負責人，同時疏導(dǎo)其他學生散開，等待救援的到來，學校負責人立即聯(lián)系有關(guān)部門，并維持好現(xiàn)場，配合好有關(guān)部門到來后的后續(xù)工作。三、聯(lián)防聯(lián)控：校所聯(lián)防是指學校與派出所的聯(lián)合防范、打擊、處理校外干擾和預(yù)防在校學生的違法犯罪。并開展小手牽大手活動，向家長宣傳素質(zhì)教育、基礎(chǔ)理論，提高家長素質(zhì)。不要讓孩子帶危險物品。晨、午檢記錄：晨、午檢后，班主任需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，班主任視情況決定幼兒入園或去醫(yī)院診治。晨、午檢內(nèi)容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象，可疑者測量體溫。（5）五記：根據(jù)晨檢情景做好當天記錄，對缺課幼兒要追查到每個人；并注明缺課原因。（2）二看：一般情景（精神狀態(tài)、面色等），傳染病的39。午檢記錄午檢后，教師需將觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。晨檢記錄晨檢后，教師需將健康觀察中發(fā)現(xiàn)的異常情況登記下來，并關(guān)注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯(lián)系家長。晨檢內(nèi)容：一摸：幼兒有無發(fā)熱現(xiàn)象。如不可避免的，園方在活動前應(yīng)加強晨、午、晚檢，充分隔離傳染源，及時規(guī)范處理公共場所嘔吐物，避免疾病傳播流行。（三）負責園長每天根據(jù)晨檢情況及時進行匯總，如發(fā)現(xiàn)聚集性疫情、突發(fā)公共衛(wèi)生事件或不明原因疾病的，應(yīng)按要求及時報告。發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱（體溫超過℃）、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、眼結(jié)膜充血、腮腺腫大、咳嗽或身體異常等傳染病早期癥狀以及疑似傳染病，保健老師要及時排查，以確保做到對傳染病病人的早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離。三、幼兒園各班班長為本班幼兒健康情況檢查報告第一責任人，負責本班幼兒的晨、午檢工作。，班上老師登記在《交接班本》上，保健醫(yī)登記在《晨檢及全日健康觀察登記冊》上。第一篇：幼兒園晨午檢制度，保證檢查到每一位幼兒，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。，發(fā)現(xiàn)異常要及時送往醫(yī)務(wù)室。二、保健室是晨檢工作的督促管理部門，應(yīng)具體做好晨檢工作的監(jiān)督和指導(dǎo)。一看：膚色、有無皮疹、情形；二問：有無腹瀉、腹痛、發(fā)熱等不適癥狀；三摸：有無發(fā)熱、發(fā)冷；四量：必要時量體溫；并做好記錄。（二）發(fā)生疑似傳染病的幼兒必須回家或在幼兒園專設(shè)隔離室隔離，及時診治，不得帶病入班；患有氣管炎、胃腸炎等常見病、慢性病的幼兒，在發(fā)病時期，以幼兒身體健康為主，指導(dǎo)就醫(yī)，勸其回家休息治療，不帶病入園，以免貽誤病情。（五）在傳染病流行的高發(fā)季節(jié)，幼兒園應(yīng)盡量避免舉行春游、秋游、運動會等集體活動。第三篇：幼兒園晨午檢制度幼兒園晨午檢制度一、晨檢制度晨檢要求：每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規(guī)定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。對幼兒晨午檢的程序為：（1）一摸：有無發(fā)熱（可疑者測量體溫）。（4）四查：有無攜帶不安全的物品，發(fā)現(xiàn)問題迅速處理。幼兒園晨午檢制度2晨、午檢要求：每天幼兒入園，須在園門口接受值日教師的晨間、午間檢查。