學(xué)期期末總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 英語產(chǎn)生興趣。這樣，授課就事半功倍。但同時(shí)又要有駕馭課堂的能力，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動(dòng)都會(huì)直接影響課堂教學(xué)。教學(xué)效果十分理想。備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。另一方面，但中等生占較大多數(shù)，尖子生相對較少。教學(xué)情況：教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，我對教學(xué)工作從不松懈，認(rèn)真學(xué)習(xí)英語組織教學(xué)方面的書籍，虛心向前輩學(xué)習(xí)。學(xué)無止境，本學(xué)期我也積極參與學(xué)校教研工作，參加各項(xiàng)活動(dòng)，鍛煉自己，在活動(dòng)中成長，努力使自己的教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。教材圍繞著實(shí)用的話題，逐步開展教學(xué)內(nèi)容和實(shí)踐活動(dòng)，符合中學(xué)生的年齡、心理特征和學(xué)習(xí)語言的規(guī)律。老師的教態(tài)好，學(xué)生就喜歡，他們聽課的興趣就高，接受知識(shí)也快。三，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，保持良好的教態(tài)教師的教風(fēng)直接影響學(xué)生的學(xué)風(fēng)。二，努力建立融洽的師生關(guān)系小學(xué)生獨(dú)立性強(qiáng)，自尊心也逐漸增強(qiáng)，渴望得到尊重。在開學(xué)之初，我注重抓孩子們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但學(xué)高為師，作為一名教師僅僅有親和力是不夠的，更重要的還要看你的專業(yè)素養(yǎng)，業(yè)務(wù)能力。時(shí)刻謹(jǐn)記自己是一名老師，注意自己的形象。增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。我之后需要做的還有更多：，課后的練習(xí)做到精講精練，注重對學(xué)生能力和情感的培養(yǎng)。而我深知自身修養(yǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書，學(xué)習(xí)。這是教師成長過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。通過作業(yè)批改了解學(xué)生對知識(shí)的掌握程度和不足之處，學(xué)生掌握不是很好的知識(shí)在黑板上統(tǒng)一講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏，個(gè)別學(xué)生上課掌握不好的課后單獨(dú)輔導(dǎo)講解，直至學(xué)生完全掌握。對回答精彩的同學(xué)，及時(shí)表揚(yáng)。通過一學(xué)期的工作讓我明白，贏得孩子的尊敬并不是通過老師臉上的笑容，而要用自己的實(shí)力征服他們，使他們從內(nèi)心對自己產(chǎn)生欽佩之情。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。平時(shí)做到周前備課。新的一年里，我一定戒驕戒躁、勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績，做一個(gè)不平凡的人。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，具有很高的價(jià)值，應(yīng)認(rèn)真完成。在寢室里，室友之間也相處的非常融洽。在這個(gè)學(xué)期，我也為自己設(shè)定了目標(biāo)，不管是近期的還是長遠(yuǎn)的，然后一步一步去完成。在思想上，我覺得整個(gè)人成熟了很多，也變得更加樂觀了。其實(shí)，我覺得上課也是挺有意思的，重要的是我們要培養(yǎng)對這門學(xué)科的興趣。我覺得能在大學(xué)里學(xué)習(xí)也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該去好好珍惜、好好把握。文 章來源蓮山課件 w y m來源第二篇：學(xué)期期末總結(jié)時(shí)間如白駒過隙，一轉(zhuǎn)眼大二上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活就這樣從身邊匆匆而過。在愛心社的每一次的出去活動(dòng)我都參加了，第一次是去社會(huì)福利院，也是第一次參加社會(huì)活動(dòng)有些小緊張，但和他們玩起來這些小緊張?jiān)绮恢娜タ?！第二次我是以主持人的角色參加，有些緊張，但玩來還是很自然的很順利的，因?yàn)樾∨笥训呐浜?，社員們的配合，我同學(xué)還想資助一位他看中的小朋友呢！反正這兩次收獲最多。也有計(jì)劃的在開學(xué)的第二個(gè)月開始實(shí)行我的帳簿生活，每一筆都清晰登記，這會(huì)是一個(gè)好的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中,對于我來說是一種考驗(yàn),因?yàn)榇髮W(xué)的學(xué)習(xí)方式是無約束式學(xué)習(xí),讓我有些措手不及,但是新的學(xué)習(xí)環(huán)境,就會(huì)有新的教學(xué)方式,也就有新的學(xué)習(xí)方式，雖然心里一直這么想的，但真正去面對時(shí)卻是這么的亂這么的迷茫。在未進(jìn)入大學(xué)時(shí)，我是聽老師講大學(xué)是如何的好玩有意思，所以在高三時(shí)拼命努力學(xué)習(xí)以求考上大學(xué)，但是進(jìn)入大學(xué)之后一切都是不一樣的，沒有很大很大的階梯教室一起學(xué)習(xí)，沒有上課可以吃東西織毛衣的隨意，也沒有帥哥美女的戀愛故事，有的只是一切如常的早晚自習(xí)滿滿的必修課，還有為學(xué)分為公益服務(wù)時(shí)間而瘋狂的同學(xué)。在生活中，自那天烈日踏入大學(xué)之門起，我就進(jìn)入了一個(gè)完全屬于自己的生活，沒有父母的嘮叨，沒有了老師的叮嚀，凡是都自己決定，但是陌生的人，陌生的環(huán)境，一切都是陌生的，我不知道該如何選擇，也沒有人告訴我應(yīng)該怎樣做，只有自己慢慢適應(yīng)，慢慢的在這陌生的環(huán)境變得更堅(jiān)強(qiáng)成熟。在黨建知識(shí)競賽中，雖然我們小隊(duì)只得了第二名，但從中我知道了什么是團(tuán)結(jié)的力量，對黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步的了解，眼見得以開闊，思想得到了升華。加油，只要能努力你就不是最差的，向上攀登吧！你會(huì)看見曙光初現(xiàn)最美的剎那。在學(xué)習(xí)上，相比大一來說是有很大進(jìn)步的，比以前
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