學(xué)年上學(xué)期期末工作總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 學(xué)。同時(shí)還與各位課任教師接觸，聽(tīng)他們的意見(jiàn)，了解了班級(jí)的整體狀況和每個(gè)學(xué)生的具體情況，對(duì)一些后進(jìn)學(xué)生主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系，了解在家的情況和學(xué)生的特點(diǎn)，以取得家庭的配合教育，取得了很好的效果。 工作方法需要更加靈活高效。我除此之外還用“少說(shuō)話，多做事，勤思考”引導(dǎo)自己工作盡管如此還有很多不足之處： 教學(xué)管理水平有待提高，理論學(xué)習(xí)有待深入。由于我腿快的特點(diǎn)，經(jīng)常為傳達(dá)、送達(dá)各項(xiàng)通知或文件穿梭于各年級(jí)辦公室?！ 《?、教導(dǎo)處工作： 擔(dān)任副教導(dǎo)主任幾年以來(lái)自己的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有所提高。剩余3天 一天收一個(gè)班，這樣就保證了批改質(zhì)量。也就是摸清孩子思想動(dòng)向，以便做思想工作；第二步找問(wèn)題（提問(wèn)題）其中找問(wèn)題有時(shí)是采取3分鐘測(cè)試?！ ≌n堂上講課時(shí)弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn) 扣準(zhǔn)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，立足在當(dāng)節(jié)課上讓7580％學(xué)生掌握重點(diǎn)?！ 】傊?，在工作中，本人努力做到出滿勤，干滿點(diǎn)，努力并認(rèn)真完成了教育教學(xué)工作中各類工作任務(wù)?！ ∷?、個(gè)人學(xué)習(xí)： 積極學(xué)習(xí)各種教育理論，不斷的充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。精神。對(duì)學(xué)生的作業(yè)仔細(xì)的批改，對(duì)好的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)，不好的學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。３、輔導(dǎo)在輔導(dǎo)課上，對(duì)學(xué)生進(jìn)行專項(xiàng)測(cè)試，并利用有效的時(shí)間進(jìn)行講解，使學(xué)生練有所獲，惑有所解。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。在上課前，認(rèn)真的做題，備課，然后有選擇地講課講題，使學(xué)生沒(méi)有學(xué)不會(huì)的感覺(jué)。在這期間，我對(duì)自己的業(yè)務(wù)有很多的思考和感受，主要有以下幾方面： 一、思想方面： 在校期間，我遵守學(xué)校紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，為人師表，有奉獻(xiàn)精神?？稍诠ぷ髋c生活上，我在慢慢尋找兩者的平衡。把過(guò)多的功利心摒棄掉，才能夠讓學(xué)生們厚積薄發(fā)。嘻嘻，繼續(xù)保持。 語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)方面，八年級(jí)的教材難度較七年級(jí)相比在古詩(shī)文和文學(xué)體裁方面都是比較大的，這對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)水平也是很大的考驗(yàn)。）跟班走帶著一班二班的語(yǔ)文課。今年我就是如此的感受。想起我大學(xué)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)唐敏老師給我們說(shuō)過(guò)，在學(xué)生時(shí)代的我們會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很漫長(zhǎng)，等到將來(lái)我們工作以后，尤其是為了生計(jì)，為了家庭，工作起來(lái)時(shí)間會(huì)過(guò)得特別快。自己仿佛就像一張白紙，畫上了很多豐富的色彩?？墒庆o下來(lái)反思自己的教學(xué)行為，成熟得并不明顯。能夠靜下心來(lái)看茅盾文學(xué)獎(jiǎng)的長(zhǎng)篇小說(shuō)啦。這一點(diǎn)上我是一直保持著對(duì)待每一次考試——我們的目的就是在中招考試來(lái)臨之前把我們不會(huì)的變成會(huì)的這一宗旨。對(duì)于學(xué)生的課堂、作業(yè)，不知道用“佛系”這個(gè)詞形容是褒義詞還是貶義詞。其中114班是普通班，15班是培優(yōu)班，為了使不同類的學(xué)生都有不同的收獲，這期間我采用114班把課本內(nèi)容講透，15班精講、精煉少補(bǔ)充的態(tài)度，使不同的學(xué)生都有應(yīng)
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