五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告-全文預(yù)覽
【正文】 教學(xué)中的得與失進(jìn)行自我反思，分析失敗的原因，尋求改進(jìn)的措施和對(duì)策，總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，以求更快地提高自身課堂教學(xué)的素質(zhì)和水平。本題難度不大。這部分的得分率低于其它部分，能拿到滿分的學(xué)生不少。六題:解決問(wèn)題。脫式計(jì)算中沒(méi)簡(jiǎn)便運(yùn)算，都是失分部分。前4道題沒(méi)難度，主要考察學(xué)生計(jì)算過(guò)程中細(xì)心問(wèn)題。原因是考察的是對(duì)折4次后厚度變?yōu)樵瓉?lái)的16倍。大部分同學(xué)第6小題失分較多，原因是小數(shù)的末尾添0,小數(shù)的大小不變與小數(shù)點(diǎn)的后面添0不是同一概念，可能會(huì)搞混淆。8小題失分率為40％。9題屬于小數(shù)乘除法。綜合運(yùn)用知識(shí)的能力有待提高。二是進(jìn)一步加大計(jì)算能力的訓(xùn)練，尤其是兩三位小數(shù)的乘除法的訓(xùn)練。二是計(jì)算題失分嚴(yán)重，主要體現(xiàn)在單純計(jì)算題和其他題目中的一些計(jì)算。從題目的靈活性來(lái)看，有40%的題目以上的題目是沒(méi)有直接給出的條件的，需要學(xué)生思考，找間接條件進(jìn)行解題。為了正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī)和找準(zhǔn)以后教學(xué)努力方向，對(duì)本次考試做以下分析。加強(qiáng)對(duì)學(xué)習(xí)有困難學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，縮短學(xué)生的學(xué)習(xí)差距。進(jìn)一步培養(yǎng)仔細(xì)審題、認(rèn)真解答的學(xué)習(xí)態(tài)度，減少不必要的失誤。，但是表達(dá)不清楚。第三個(gè)亮點(diǎn)：巧設(shè)開放題目，展現(xiàn)個(gè)性思維。第二類是綜合應(yīng)用，1是操作與分析，2是列式計(jì)算。對(duì)此，教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)情的了解，指導(dǎo)形式多樣，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，以提高查漏補(bǔ)缺的教學(xué)質(zhì)量。教師對(duì)于相應(yīng)的數(shù)學(xué)思想方法要及時(shí)給予點(diǎn)撥，關(guān)注學(xué)生的四基培養(yǎng)情況。在解決實(shí)際問(wèn)題過(guò)程中，學(xué)生對(duì)出現(xiàn)的種種特殊狀況是不能靈活處理的。教師應(yīng)該在教材研讀方面再下功夫，這樣才能夠合理取舍，抓準(zhǔn)聯(lián)系，培養(yǎng)四基。（33）小題第一個(gè)空“八月（）日的客流量最少，十月（）日的客流量最多”，如果寫完第一空，不看第二空，隨著填的仍是客流量少的。不審題的現(xiàn)象過(guò)于嚴(yán)重。學(xué)生解決問(wèn)題的方法單一，不會(huì)尋求其它方法解決，學(xué)知識(shí)過(guò)于死板。第一大題的口算扣了7分，這對(duì)于五年級(jí)的學(xué)生來(lái)講應(yīng)該一分都不丟，可見學(xué)生對(duì)口算的不重視，尤其是小數(shù)除法錯(cuò)誤率較高。第九大題（33）題是觀察統(tǒng)計(jì)圖回答問(wèn)題，%，做的不錯(cuò)了。第八大題是畫圖題，失分率較高，但也看出部分學(xué)生作圖干凈，不亂畫，都用尺子畫的很規(guī)范。在統(tǒng)計(jì)各題失分情況時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生簡(jiǎn)算、%以內(nèi)。具體情況如下：二、主要優(yōu)點(diǎn)教師花一定精力抓計(jì)算在期末檢測(cè)是初見成效。第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告五年級(jí)數(shù)學(xué)期末試卷教學(xué)質(zhì)量分析報(bào)告張莊小學(xué) 張文東一、基本情況及分析本次期末數(shù)學(xué)檢測(cè)試卷共兩張，九道大題。從數(shù)據(jù)上看，大部分學(xué)生發(fā)揮出了應(yīng)有水平，成績(jī)較為理想?；旧献龅搅斯P算與驗(yàn)算相結(jié)合，計(jì)算習(xí)慣基本養(yǎng)成。第九大題（28）題是求涂色部分的面積，%，比平時(shí)做的都好。試卷的第七大題是根據(jù)統(tǒng)計(jì)表填空，共三個(gè)小空，前兩空都沒(méi)扣分，第三個(gè)空只有兩人各扣1分，%。三、主要問(wèn)題及分析計(jì)算過(guò)程中仍體現(xiàn)出不認(rèn)真、不審題的情況。有得3的，計(jì)算方法掌握的不好，而且學(xué)生沒(méi)有驗(yàn)算的習(xí)慣。學(xué)生根本沒(méi)有找到圖形之間的關(guān)系，只是憑自己的感覺(jué)想怎樣畫就怎樣畫，就是不會(huì)想別的方法來(lái)解決。還有第九大題（30）小題，問(wèn)題問(wèn)的是“在乙超市能多買幾袋
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