【正文】 質(zhì)。切實(shí)增強(qiáng)黨性觀念，立足我鄉(xiāng)干部結(jié)構(gòu)，結(jié)合正在開展的 “強(qiáng) 化宗旨意識，保持黨的純潔性”教育活動，“警示教育日” 活動，深入學(xué)習(xí)體會黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育，提升道 德水平和思想境界；切實(shí)增強(qiáng)為民理念，牢固樹立“民本位” 思想，工作以人民群眾的利益為重，真正對人民群眾用真心、動真情、辦實(shí)事；切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識，牢固樹立抓效能抓作 風(fēng)就是抓服務(wù)抓發(fā)展，抓服務(wù)抓發(fā)展必須抓效能抓作風(fēng)的思 想，真正做到服務(wù)發(fā)展不遺余力，服務(wù)基層熱情有力，服務(wù) 企業(yè)盡心盡力。只有 增強(qiáng)法制觀念，完善監(jiān)督機(jī)制，才能從組織上腐化墮落的通 道。社會主義的分配原則是按勞分配，你拿了應(yīng)得的報酬，晚上睡覺也安穩(wěn)。三是要強(qiáng)化干部的大局意識，努力做到講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、識大體、顧大局。始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚 到城市管理事業(yè)上，把功夫下到抓貫徹落實(shí)上，迎難而上，打造出一支一門心思干事業(yè)的城市管理隊(duì)伍來，同時讓各個 干部職工能夠在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大 能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去爭 取最好的業(yè)績。努力為服務(wù)對象提供一個省心、省力、省時又舒心的辦事環(huán)境。三是著力解決干部隊(duì)伍中工作上的“浮”。下一步我們 要進(jìn)一步建立健全述學(xué)、考學(xué)、評學(xué)等三項(xiàng)制度。要增強(qiáng)服務(wù)意識，用人民 賦予的權(quán)力服務(wù)人民，造福人民。以“領(lǐng)導(dǎo)帶頭、真抓實(shí)干”為保障，長效貫徹這次活動。以“攻堅(jiān)破難、爭先進(jìn)位”為目標(biāo)，不斷提高自身素質(zhì)。切實(shí)增強(qiáng) 黨性觀念，立足我鄉(xiāng)干部結(jié)構(gòu)，結(jié)合正在開展的 “強(qiáng)化宗旨意識，保持黨的純潔性”教育活動，“警示教育日”活動，深入學(xué)習(xí)體 會黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和廉潔從政教育，提升道德水平和思想境界；切 實(shí)增強(qiáng)為民理念，牢固樹立“民本位”思想，工作以人民群眾的 利益為重，真正對人民群眾用真心、動真情、辦實(shí)事；切實(shí)增強(qiáng) 服務(wù)意識，牢固樹立抓效能抓作風(fēng)就是抓服務(wù)抓發(fā)展，抓服務(wù)抓 發(fā)展必須抓效能抓作風(fēng)的思想，真正做到服務(wù)發(fā)展不遺余力，服 務(wù)基層熱情有力，服務(wù)企業(yè)盡心盡力。在新時期里，開展“五講五比五爭當(dāng)”這種思想作風(fēng)教育活動，是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、永葆生機(jī)與活力的迫切需要。（四）自律奉獻(xiàn)，牢固樹立宗旨意識在日常工作中，嚴(yán)以律已，以誠待人，遵紀(jì)守法，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦，不怕累的工作精神。善于對遇到的問題進(jìn)行理性思考，善于從學(xué)生的心理特點(diǎn)、學(xué)生的角度去分析和解決問題，要把學(xué)生工作做前、做透、做細(xì)，做到防范于未然；善于根據(jù)個人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向其他同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評和幫助，腳踏實(shí)地的開展工作。充分開展自學(xué)活動。這次活動是一次自我教育，自我完善的機(jī)會。在工作中應(yīng)當(dāng)始終保持奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情投入到教育工作中。講服務(wù)、比形象、爭當(dāng)崗位能手。通過開展思想作風(fēng)教育活動，學(xué)習(xí)縣委“五講五比五爭當(dāng)”教育活動精神和思想作風(fēng)建設(shè)相關(guān)文件，我認(rèn)識到要想認(rèn)真做好一名人民教師，就必須認(rèn)真落實(shí)縣委提出的“五講五比五爭當(dāng)”，著重做好以下幾個方面：講黨性、比覺悟、爭當(dāng)先鋒戰(zhàn)士。講服務(wù)、比形象、爭當(dāng)崗位能手。第一篇：“五講五比五爭當(dāng)”活動心得體會黨員主題教育體會在“五比五創(chuàng)”第一段，我認(rèn)真參加了集中學(xué)習(xí)，并認(rèn)真自學(xué)了制度和業(yè)務(wù)知識、政治理論，自己的水平得到了提高。講學(xué)習(xí)、比效果、爭當(dāng)讀書標(biāo)兵。就目前的發(fā)展形勢，開展 “五講五比五爭當(dāng)”教育活動，具有十分重大的意義，是十分必要且及時的。在工作間隙，多多學(xué)習(xí)，切實(shí)把思想統(tǒng)一到干事創(chuàng)業(yè)上，把精力用在推動科學(xué)發(fā)展上，結(jié)合工作實(shí)際，創(chuàng)造性地開展教育工作。大力發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、奮發(fā)有為的工作作風(fēng)。作為國家工作人員，1要時常反思和檢查自己在個人利益與國家、集體利益發(fā)生沖突時，能夠高風(fēng)亮節(jié)，關(guān)鍵時刻站得出來。要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和精神實(shí)質(zhì)上花大力氣，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性。（二）腳踏實(shí)地，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)要努力做到對學(xué)生多給一些微笑，少發(fā)一點(diǎn)脾氣，少點(diǎn)小氣，缺點(diǎn)脾氣；讓自己多點(diǎn)朝氣，長點(diǎn)才氣。使自己具有與時俱進(jìn)、與學(xué)校的發(fā)展俱進(jìn)、與學(xué)生俱進(jìn)的精神狀態(tài)，以學(xué)校的發(fā)展為己任，以他人的需要為出發(fā)點(diǎn)，使自身的發(fā)展融入于學(xué)校的發(fā)展之中。此次短暫的學(xué)習(xí)使我飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，思想上“充”了“電”，行動上“加”了“油”，成為了我人生的“加油站”和未來新生活的“起跑線”。通過這次“五講五比五爭當(dāng)”活動的開展學(xué)習(xí)，針對我縣工 作，我有以下幾點(diǎn)體會： “以人為本、執(zhí)政為民”的理念，強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)推行服務(wù)承諾、首問負(fù)責(zé)、限時辦結(jié)等工作 制度，充分利用好便民服務(wù)大廳，深化行政審批制度改革，簡化 審批手續(xù)，縮短審批時間，切實(shí)減輕企業(yè)負(fù)擔(dān)，提升工作效率。在破解難題中提升干 部素質(zhì)，在提升自身素質(zhì)的同時，還要引導(dǎo)和發(fā)動干部群眾繼續(xù) 深入查找效能和作風(fēng)