節(jié)約用水,愛(ài)護(hù)水資源(新聞報(bào)道)-全文預(yù)覽
【正文】 水的同時(shí)，也在污染著我們的水源一些城鎮(zhèn)將生活污染水和工業(yè)廢水直接排入江河,有的將垃圾和死了的牲畜直接拋入河流中，讓河水不能給人類(lèi)提供方便了。在我們現(xiàn)實(shí)生活中, 在我們的周?chē)?,浪費(fèi)水資源的情況十分驚人。第四篇：節(jié)約用水 珍惜水資源護(hù) 水水是生命的源泉,俗話(huà)說(shuō)得好，“人可以一日不吃飯,，但不可一日不喝水”、“人類(lèi)的生活離不開(kāi)水，水是人類(lèi)生活中不可缺少的重要資源”。2010年4月在小、中班家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì)上，大班幼兒向每位家長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)水宣傳活動(dòng)，并介紹一些實(shí)用的家庭節(jié)水小竅門(mén)，直觀而形象地宣傳畫(huà)和宣傳短片，讓家長(zhǎng)對(duì)水資源的日益緊缺有所認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)們感到受益匪淺。家長(zhǎng)們也積極投入到活動(dòng)之中，有的家長(zhǎng)攝錄下幼兒在家節(jié)約用水的生活場(chǎng)景，在自拍自制的宣傳短片中，幼兒一邊用淘米水洗菜、澆花，一邊講解著各種節(jié)水的方法，形象生動(dòng)的節(jié)水宣傳片給幼兒留下深刻的印象：許多幼兒都想出了很有趣的節(jié)水小竅門(mén)，用淘過(guò)米、洗過(guò)菜的水來(lái)澆花，既營(yíng)養(yǎng)又節(jié)約；在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶，拖地板等等。大二班主題活動(dòng)紀(jì)實(shí)：老師和幼兒共同制作了一份節(jié)水宣傳主題畫(huà)，孩子們用自己設(shè)計(jì)的節(jié)水符號(hào)、圖畫(huà)或者文字表示，在宣傳畫(huà)中設(shè)計(jì)節(jié)約用水的流程圖，形象生動(dòng)的展示自己總結(jié)出的節(jié)水小竅門(mén)，主題內(nèi)容非常豐富、有意義。（二）家園共育開(kāi)展“節(jié)約用水，從我做起”家庭節(jié)水活動(dòng)，家長(zhǎng)與孩子共同收集云南干旱圖片，了解旱情的嚴(yán)重，感受災(zāi)區(qū)幼兒的用水困難；收集家庭中的節(jié)水好方法，設(shè)計(jì)節(jié)水標(biāo)語(yǔ)并制作節(jié)水說(shuō)明書(shū)，總結(jié)各種節(jié)約用水的小竅門(mén)。小班教師設(shè)計(jì)了節(jié)水標(biāo)志和洗手示意圖，貼在衛(wèi)生間內(nèi)，引導(dǎo)孩子之間相互提醒，注意在洗手時(shí)注意節(jié)約用水。教師以身示范，讓孩子掌握節(jié)約用水的方法。創(chuàng)設(shè)節(jié)約用水主題環(huán)境，帶動(dòng)家長(zhǎng)與幼兒共同收集“節(jié)約用水小竅門(mén)”，自制節(jié)約用水小版報(bào)。二、主題目標(biāo)：提高幼兒對(duì)保護(hù)水資源重要性的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步樹(shù)立“節(jié)約用水從自己做起，從身邊小事做起”的信念，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。長(zhǎng)期以來(lái)，人們普遍認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，導(dǎo)致在日常生活用水中不知道珍惜。分析匯總及時(shí)，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。污水影響產(chǎn)生的后果。（5）保護(hù)水資源應(yīng)采取的措施是：保護(hù)自然環(huán)境、防止亂砍濫伐、節(jié)約用水。（）在衛(wèi)生間、廚房備一只水桶，把用過(guò)一次的、還可以再用的水?dāng)€下來(lái)再利用。（）洗手、洗臉、擦肥皂時(shí)，一直開(kāi)著水龍頭。教師小結(jié)：如果發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)水的現(xiàn)象該怎么做？第三階段：活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、辨別是非的能力，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)節(jié)約用水的再認(rèn)識(shí)。調(diào)查平時(shí)打掃衛(wèi)生時(shí)有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?在做廁所衛(wèi)生時(shí)有哪些用水不合理？收集學(xué)校公共場(chǎng)所有哪些地方浪費(fèi)水？調(diào)查學(xué)校食堂哪些水可以第二次利用？活動(dòng)步驟：明確四個(gè)小組對(duì)上述問(wèn)題進(jìn)行輪流調(diào)查。（4）自我檢查：教師提出問(wèn)題，說(shuō)說(shuō)大家平時(shí)在家里、在學(xué)校有哪些浪費(fèi)水的現(xiàn)象?（5）學(xué)生分組討論并作記錄，請(qǐng)小組代表發(fā)言。居世界第六位，但人均擁有量相當(dāng)世界人均占有量的1/4，居世界第110位。目前有80多個(gè)國(guó)家嚴(yán)重缺水，有的國(guó)家缺到“滴水貴如油”的程度。第一階段：活動(dòng)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)生活中不良的用水習(xí)慣，認(rèn)識(shí)水對(duì)生命的重要性。通過(guò)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì)探究知識(shí)的方法。一、活動(dòng)設(shè)計(jì)要求：通過(guò)教學(xué)讓學(xué)生知道水是生命之源，地球上的淡水資源是有限的，我國(guó)也是水資源非常缺乏的國(guó)家，人均占有量少。第二篇：節(jié)約用水,保護(hù)水資源節(jié)約用水，保護(hù)水資源綜合實(shí)踐活動(dòng)案例湖北省鄖縣葉大鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校蔡建萍水是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要資源之一，是不可缺少、不可替代的特殊資源。接著中隊(duì)長(zhǎng)以故事的形式向隊(duì)員們講述了中國(guó)水資源情況的嚴(yán)重性，從而讓孩子們明白了水的重要性。當(dāng)今世界，隨著人口的不斷增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，淡水資源的需求量不斷增加；同時(shí)，由于不合理的利用，本來(lái)短缺的淡水資源日益緊張。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，沒(méi)有文明的進(jìn)步、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定。隊(duì)員們?cè)谳o導(dǎo)員孫老師們的引導(dǎo)下，在中隊(duì)長(zhǎng)晏浩天的主持下，深入研究水文化，分別了解了”世界節(jié)水日”為每年的3月22日，中國(guó)“節(jié)水周”定在每年的3月22日至28日。最后，中隊(duì)輔導(dǎo)員孫老師向同學(xué)們提出希望：此次紀(jì)念世界水日主題活動(dòng)旨在讓少先隊(duì)員們提高節(jié)水護(hù)水的認(rèn)識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水的好習(xí)慣，增強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)水的感情升華，做一名節(jié)水護(hù)水、有社會(huì)責(zé)任感的南小學(xué)子。因
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