(20xx-20xx學年度第一學期)五年級班主任工作總結(jié)-全文預覽
【正文】 邊紅著臉邊搔著頭對我說：“還有一點點了。因為，我擁有一種特殊的教育手段――微笑。其實，“微笑”的力量才是無窮的。現(xiàn)在的孩子一提起勞動就有厭煩心理，這些獨生子女平時干活的機會很少，養(yǎng)成了懶惰的習慣。這表現(xiàn)在處理同學關系上，同學之間有了矛盾，出言不遜，動輒大打出手，拳腳相加。他們自由散漫，在隊列里有說話的、打鬧的，無精打采，步伐隨便。經(jīng)過大家的共同努力，梁秀有了很大的進步。我發(fā)現(xiàn)他的足球踢得不錯，于是就鼓勵他，如果你在學習上能象踢球那么專注，你的學習成績一定會取得大進步。通過這樣的鍛煉取得了一定效。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，積極引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。學生在心理和生理上都發(fā)生了很大的變化，對于這一變化，學生的精神上有更多的壓力，而大多數(shù)的學生在這個轉(zhuǎn)折時期顯得無所適從。老師和家長的關系和諧了，班級工作也好開展了。善待后進生，用愛去溫暖，總有被融化的時候，總有花開一日，我愿等待。做不成我的愛徒，先做我的戰(zhàn)友吧！利用課余時間，約上兩三個，忘記年齡，和他們訴訴苦，聊聊天，開開玩笑，關系融洽了，凡事就好商量了。（二）控制情緒，善待后進生每個班級總有幾個讓班主任操碎了心的，要么是學習，要么是紀律，割不掉，甩不走，只能微笑面對，心力交瘁。堅持參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的教學水平。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。在學校大會上受到領導表揚，孩子們激動不已。放學留下維護校園周邊環(huán)境的小黃帽，能真正走上前勸阻不文明的行為。（三）創(chuàng)城積極做實事，身體力行獲贊譽這學期全市上下都在積極創(chuàng)城，我們的市容市貌得到了改善。一次測驗上的閱讀短文《媽媽的禮物》，也讓我們有更多的收獲，健康的身體、良好的品格、積極的人生態(tài)度不正是父母給我們最好的禮物嗎？而我們卻被更多的誘惑蒙蔽了雙眼。我聽了既不可思議又十分氣憤，細細想來這不僅是為人父母的失敗，也是一個班主任教育學生的失敗。在以后的班級活動中，我們做到的不僅僅是個人出類拔萃，更是給班級贏得榮譽。如果一個班集體是一個木桶，那么每一個學生就是這個木桶的每一塊木板。但是，只要我們真誠地捧著一顆“愛心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，會把班主任工作干好的我深知工作中還有很多不足之處，在以后的工作中我會加倍努力，不斷完善自己，努力提高自己，把握好每一次學習的機會，努力做最好的老師！第二篇：五年級第一學期班主任工作總結(jié)年終述職總結(jié)整日忙忙碌碌，一學期又匆匆而過，而工作的辛勞在這一刻全化為烏有。為了全面了解孩子，發(fā)揮家長的作用，學期初我便通過校訊通等方式與家長取得了聯(lián)系，具體了解孩子在家中的情況，這也為之后班級管理工作帶來了很多啟示和幫助。在贏得了后進生的信任，成為他們的知心朋友之后，轉(zhuǎn)化工作就容易多了。對于學生來說，教師的愛是一種神奇而又偉大的力量，是除了母愛之外，世界上又一偉大的愛。本學期我一改過去的思路，對于習慣不好的孩子，給予更多的不是批評和要求，而是鼓勵和贊美，暗示和誘導?；仡欉@個學期的班主任工作，感慨良多，我覺得要使一個班級有良好的班風，有強大的凝集力，班主任除了做好一些常規(guī)工作外，還應有一顆愛心，把自己真正融入學生中間，多理解他們，使他們信服你，愿意把你當作他們的好朋友，愿意與你多方面地交流思想。這學期我擔任五年級（1）班語文的教學工作和班主任工作。把一味的要求變成鼓勵和贊美，暗示和誘導；在反思上學期的工作后，我發(fā)現(xiàn)對于學生行為習慣一味的要求，可能暫時有一定的效果，但時間長了卻會容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，不利于孩子改掉不良的習慣。三、用愛激勵、鞭策學生成長“愛心”是教育永恒的主題。在工作中多個別談
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