法律知識講座聽后感-全文預覽
【正文】 待救援，并想方設法報警呼救；不能乘普通電梯逃生。要充分利用身邊的各種利于逃生的東西，如把床單、窗簾、地毯等接成繩，進行滑繩自救，或將洗手間的水淋濕墻壁和門阻止火勢蔓延等。尤其是近期以來，校園附近及涉及師生的交通事故的比率有所上升，給了我們許多慘痛的教訓。特別是那些還沒有踏上社會的小學生，也遇到了這樣的災難，親人哀傷的呼喚，留不住幼小的生命。第三篇：安全教育知識講座聽后感安全教育知識講座聽后感本周三學校組織我們收聽了一次關于安全教育的講座，自己覺得受益頗多。這對我以后的生活一定有十分之大的幫助，包括交友，生活方面。根據自己的能力去取舍，有限度的發(fā)揮自己的興趣愛好，適度的表達和控制自己的情緒。所以我們要經常適當的用多個方面去看待問題。老師又舉了一個例子，有一位老太太，大兒子是曬鹽的，小兒子是賣傘的。當我們的朋友表現的和平常不一樣，那時，我們就要特別注意。如果當時，這位女生和那位女生聊了，了解到她的問題，就絕對會阻止她去跳樓的。對于這方面，老師又舉了一個例子，是一個女大學生的事。老師把心理防線比作水庫的大壩，過低，則儲不了多少水，過高，水壓太高，水太多，遲早有一天壩的底部會受不了而崩掉。到這里我才知道，原來我的心理也并不是很健康，相信很多學生有這和我一樣的毛病，所以當老師說完這里之后，很多同學都沉默起來，相信大家都在思考自己是不是該改變這個狀態(tài)。接下來，老師又問我們覺得自己的心理健康嗎？我們都覺得自己的心理沒什么問題的，老師又問，你們能夠充分的了解自己嗎？我們都在搖頭，這是，老師說這就對了，沒有哪一個人能夠非常的了解自己，但是我們要的并不是全部，而是充分。但是，什么樣的心理是安全的，我卻不得而知了。我剛一進場就感到一份學生們帶來的熱情，看來大家和我一樣，都是懷著十分期待的心情來聽這個講座。因此，高校為了使其培養(yǎng)出來的大學生能夠適應法制社會對人才的要求，就必須重視對大學生的法律意識教育。當今導致大學生犯罪的主要原因是由于不良情緒占主導地位，而不良情緒源自于家庭、社會及自我心理調節(jié)能力低下，社會優(yōu)勝劣汰的競爭原則，家庭過高的期望值與自身能力差異所產生的壓力，有的找不到正確的方式排解，久而久之，使他們有可能通過犯罪的方式而釋放出來?！币虼?，高等院校高度重視大學生法律意識教育是非常必要的。高校竟用4年的時間為國家培養(yǎng)了一個“高級”犯罪分子，這嚴重的威脅著社會的治安環(huán)境。時代呼喚英才，希望在與青年。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾經說過：“高校將一個無知的人送到社會，就是給社會增加一個危險分子。這個轟動一時的特大案兇手竟然是云南省昆明市云南大學即將走向社會的2000級化學院生物技術專業(yè)的畢業(yè)生馬加爵，此事引起了社會的強烈反響。蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“教育的
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