【正文】 的重要標(biāo)志之一 。此外，還要滿足消防、節(jié)能以及特殊醫(yī)療設(shè)備的要求等。如：課件制作的進(jìn)度安排： 選題與設(shè)計(jì) 素材的搜集與制作 論文初稿 論文第二稿 論文定稿第五篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告15篇畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告11．課題的背景與意義本次畢業(yè)設(shè)計(jì)的課題為某醫(yī)院住院部冷卻塔+燃?xì)忮仩t中央空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)。第三章：素材的搜集與制作第一節(jié)：：第二節(jié)：。如：網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的進(jìn)度安排： 收集，整理素材 網(wǎng)站規(guī)劃與設(shè)計(jì) 網(wǎng)站實(shí)現(xiàn) 論文初稿 論文第二稿 論文定稿課件制作開(kāi)題報(bào)告模板一．C課件制作的背景、目的、意義背景：目的：意義：二．研究的主要內(nèi)容Authware方向：Flash方向：(主要指自己使用的開(kāi)發(fā)工具)三．論文提綱第一章：緒論（引言）闡述本論文的書(shū)寫(xiě)背景和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景。第三章：網(wǎng)站設(shè)計(jì)第一節(jié)：：第二節(jié)：。如：學(xué)生成績(jī)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的進(jìn)度安排：111至1110 收集，整理與分析資料1111至1120 系統(tǒng)設(shè)計(jì)1121至1130 系統(tǒng)實(shí)施121至1210 論文初稿1211至1215 論文第二稿1216至1218 論文定稿C課程網(wǎng)站開(kāi)題報(bào)告模板一．C課程網(wǎng)站開(kāi)發(fā)的背景、目的、意義 背景：目的：意義：二．研究的主要內(nèi)容dreamweaver方向：Flash方向：(主要指自己使用的開(kāi)發(fā)工具)三．論文提綱第一章：緒論（引言）闡述本論文的書(shū)寫(xiě)背景和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景。第三章：系統(tǒng)設(shè)計(jì)第一節(jié)：功能設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)所需功能如：第二節(jié)：數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)系統(tǒng)運(yùn)行時(shí)所需要的數(shù)據(jù)庫(kù)。三．論文提綱第一章：緒論（引言）闡述本論文的書(shū)寫(xiě)背景和系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的背景。數(shù)據(jù)庫(kù)方向：數(shù)據(jù)控件的使用主要需要和SQL Server相連接使用，二者的結(jié)合使用可以很簡(jiǎn)單的把數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)呈現(xiàn)給系統(tǒng)用戶。對(duì)于 B/S模式下使用 。所以對(duì)本系統(tǒng)的研究具有一定的可行性。如有問(wèn)題可致電咨詢或聯(lián)系固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)開(kāi)題報(bào)告一．研究背景、目的、意義背景：隨著信息技術(shù)的高速安發(fā)展，企業(yè)信息化管理已經(jīng)日趨主流。六、最后，整理各階段的設(shè)計(jì)記錄文檔，寫(xiě)成論文稿。三、設(shè)計(jì)出大體上的功能模塊，畫(huà)出模塊圖。與數(shù)據(jù)文件一樣，數(shù)據(jù)庫(kù)并不直接向用戶顯示信息；用戶運(yùn)行應(yīng)用程序訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)中的數(shù)據(jù)，數(shù)據(jù)庫(kù)將這些數(shù)據(jù)以用戶能夠理解的格式呈現(xiàn)給用戶。在設(shè)計(jì)Visual Basic程序的過(guò)程中，隨時(shí)可以運(yùn)行程序，而在整個(gè)程序設(shè)計(jì)好之后，可以編譯生成可執(zhí)行文件(.EXE)，脫離Visual Basic環(huán)境，直接在Windows環(huán)境下運(yùn)行。每個(gè)對(duì)象以圖形方式顯示在界面上，都是可視的。Visual Basic自動(dòng)產(chǎn)生界面設(shè)計(jì)代碼，程序設(shè)計(jì)人員只需要編寫(xiě)實(shí)現(xiàn)程序功能的那部分代碼，從而可以大大提高程序設(shè)計(jì)的效率。如果對(duì)界面的效果不滿意，還要回到程序中修改。Visual Basic是一種可視化的、面對(duì)對(duì)象和條用事件驅(qū)動(dòng)方式的結(jié)構(gòu)化高級(jí)程序設(shè)計(jì)，可用于開(kāi)發(fā)Windows環(huán)境下的種類(lèi)應(yīng)用程序。系統(tǒng)管理 系統(tǒng)管理即對(duì)系統(tǒng)用戶的管理包括用戶的新增、刪除功能。具體設(shè)計(jì)如下: 設(shè)備管理 設(shè)備管理包括新增設(shè)備主要完成設(shè)備信息（設(shè)備編號(hào)、設(shè)備型號(hào)、設(shè)備名稱、所屬類(lèi)型、所屬部門(mén)、購(gòu)買(mǎi)價(jià)格、折舊價(jià)、購(gòu)買(mǎi)日期、狀態(tài)、報(bào)廢日期、注銷(xiāo)日期）的增加；刪除設(shè)備完成刪除現(xiàn)存在的設(shè)備記錄；借出借入完成設(shè)備的借入借出操作即如果設(shè)備在庫(kù)中可以執(zhí)行借出操作，如果設(shè)備已經(jīng)被借出可以執(zhí)行歸還操作。2．資產(chǎn)折舊管理：主要完成折舊、報(bào)廢資產(chǎn)的管理等功能。2．本課題的基本內(nèi)容，預(yù)計(jì)可能遇到的困難，提出解決問(wèn)題的方法和措施 固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)是企業(yè)、高校管理中的一個(gè)重要組成部分，固定資產(chǎn)具有價(jià)值高，使用周期長(zhǎng)、使用地點(diǎn)分散、管理難度大等特點(diǎn)。確保單位資產(chǎn)的安全完整。山東科技大學(xué)建校４５年以來(lái)，固定資產(chǎn)總價(jià)值多少？在該校資產(chǎn)管理處１２日召開(kāi)的“迎接全省高校固定資產(chǎn)管理工作樣板評(píng)估動(dòng)員會(huì)”上，資產(chǎn)管理處處長(zhǎng)曹長(zhǎng)春給出了確切的答案：１９９９年底，學(xué)校固定資產(chǎn)總值為３３６３２萬(wàn)元；２０００年底，達(dá)到３８１７５萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)１３．５％；２００１年底，激增到４９７４３萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)３０．３％；２００２年底，更是猛增到７５３７４萬(wàn)元，同比增長(zhǎng)５１．５％。這些優(yōu)點(diǎn)能夠極大地提高固定資產(chǎn)管理的效率,也是科學(xué)化、正規(guī)化管理的重要條件。實(shí)現(xiàn)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)現(xiàn)代化的根本途徑是信息化、系統(tǒng)化。隨著企業(yè)的發(fā)展，企業(yè)的規(guī)模也逐漸發(fā)生變化，其管理難度也越來(lái)越大，如何優(yōu)化企業(yè)設(shè)備、資產(chǎn)的日常管理也就成為了一個(gè)大眾化的課題。六、課件的美化顯示圖標(biāo)的設(shè)置，一般在文件屬性那里設(shè)置為800﹡600，取消標(biāo)題欄和菜單欄，這樣顯示時(shí)就可得完整的圖片；課件圖片制作美觀，體現(xiàn)教學(xué)學(xué)科的特色，如小學(xué)的課件封面要有兒童的特點(diǎn)，各個(gè)學(xué)科要有各個(gè)學(xué)科的特征，注意色彩的搭配，圖片選擇要有學(xué)科特色，如生物課件《花和果實(shí)》有花和果實(shí)的圖，清晰明了；《魚(yú)》的課件，就是一群在水里游的魚(yú)的圖案；《哺乳動(dòng)物的多樣性》是七種典型的哺乳動(dòng)物的圖案，空中蝙蝠，草地上的袋鼠，海里的鯨、草原上的長(zhǎng)勁鹿、非洲象，突出了生物學(xué)科的特點(diǎn)，也提示了要講的教學(xué)內(nèi)容，封面美化可以用Photoshop處理，在濾鏡里可以用紋理、渲染，還可以用工具處理圖片。四、框架圖標(biāo)的運(yùn)用使用框架圖標(biāo)的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)許多的按鈕，不美觀，其實(shí)我們只需要用其中的三個(gè)按鈕就行了，一個(gè)是向前，一個(gè)是向后，還有一個(gè)是退出，當(dāng)然也可以多一些，按鈕還可以進(jìn)行編輯放入自制的圖片，在按鈕屬性那里添加編輯，這樣得到的按鈕就很有個(gè)性，而且貼進(jìn)教學(xué)，不錯(cuò)吧。插入電影的問(wèn)題，如果插入電影用avi格式的話，會(huì)很大，有沒(méi)有解決的辦法呢？那么利用超級(jí)解霸轉(zhuǎn)成mpeg格式的就小了很多了，但是在Authorware里用電影圖標(biāo)導(dǎo)入以后，在有的電腦里放不出，提示出現(xiàn)程序運(yùn)行錯(cuò)誤的，并會(huì)中斷課件操作，從而在課件運(yùn)行時(shí)出錯(cuò)，并被認(rèn)為水平太低了，在比賽中早早淘汰出局，實(shí)際上是因?yàn)殡娔X的配置軟件不同造成的，不兼容，這時(shí)就要一個(gè)插件了DirectMediaXtra..x32,這個(gè)可用于插入各種格式的影視文件，比如視頻、音樂(lè)，在Authoreare使用時(shí)，將上面的插件拷入Xtras里，運(yùn)行軟件的時(shí)侯，在菜單欄插入那里，就可以插入你要選中的視頻文件了，同時(shí)也要將視頻文件和打包好的程序放在一起，這樣就行了，否則會(huì)提示找不到視頻文件。課件的封面、文字說(shuō)明等直接用Ａuthorware 的文本功能比用其它方法省事；Ａuthorware 提供的五種位移動(dòng)畫(huà)方式雖然僅僅只能讓物體直線或曲線移動(dòng)，但如果精心設(shè)計(jì)、手法巧妙，也能創(chuàng)造出逼真有趣的動(dòng)畫(huà)來(lái)，所以簡(jiǎn)單的動(dòng)畫(huà)應(yīng)以運(yùn)動(dòng)圖符為主，以其它動(dòng)畫(huà)軟件制作為輔；Ａuthorware提供了十種交互方式，考慮到操作方便，在演示課件中用得最多的還是“按扭”、“下拉式菜單”等，這些用起來(lái)方便的交互方式做起來(lái)也容易，有助于提高開(kāi)發(fā)效率；在課件開(kāi)發(fā)過(guò)程中，有的段落不止一次用到，除了利用“編輯工具欄”中的“復(fù)制圖標(biāo)”和“粘貼圖標(biāo)”來(lái)完成外，從“程序菜單”中選擇“建立模塊”和“粘貼模塊”來(lái)實(shí)現(xiàn)也不失為一種有效的方法；而在課件流程圖上只給“群組圖標(biāo)”命名，不給其它圖標(biāo)命名的方法可以有效地減少鍵盤(pán)輸入次數(shù)，因?yàn)檎{(diào)整修改課件的時(shí)候，用鼠標(biāo)右鍵單擊相關(guān)的顯示、聲音、影像等圖標(biāo)就能快速查看到該圖標(biāo)的內(nèi)容、聽(tīng)到該圖標(biāo)的聲音。Ａuthorware是一套優(yōu)秀的多媒體編輯工具，它強(qiáng)大的功能為使用者提供了極大方便。數(shù)幀靜止的畫(huà)面以一定的時(shí)間順序和效果展示，再加上適當(dāng)?shù)慕庹f(shuō)和音效，也能取得較好的動(dòng)態(tài)效果。在課件制作中對(duì)于不需要滿屏播放的內(nèi)容，可選擇VCD 中的有關(guān)片斷通過(guò)視頻編輯軟件轉(zhuǎn)化為AVI文件。二、有效地利用其它載體的信息。筆者在“我的素材”目錄中又下設(shè)了圖片、音效、動(dòng)畫(huà)、視頻等幾個(gè)子目錄，將最常用的素材分門(mén)別類(lèi)存放。利用Authorware制作小學(xué)課件一、建立適合自身特點(diǎn)的素材庫(kù)。制作多媒體演示課件的工具軟件也層出不窮。在制作課件時(shí)要注意，從教育心理學(xué)的角度看，具有審美情趣的教學(xué)過(guò)程能充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)者的各種感官，使其在輕松愉快的情境中接受知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)者的記憶力，達(dá)到最佳的學(xué)習(xí)狀態(tài)。設(shè)計(jì)答辯記錄 指導(dǎo)教師評(píng)語(yǔ)：指導(dǎo)教師簽字： 年 月 日第二篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告——Authorware小學(xué)課件制作如今高呼素質(zhì)教育的時(shí)代，多媒體技術(shù)也大步伐的走進(jìn)了我們的生活和學(xué)習(xí)中。整套設(shè)計(jì)放在一起，能給讀者留下深刻的印象。在形式上，本書(shū)籍設(shè)計(jì)得裝幀形式要顛覆現(xiàn)代書(shū)籍的裝幀模式，主要是要運(yùn)用旋風(fēng)裝為裝幀形式，招貼將使用 應(yīng)用最為久遠(yuǎn)的卷軸裝為主要表現(xiàn)形式，在視覺(jué)上有一種“書(shū)卷氣”。書(shū)頁(yè)鱗次相積，閱讀 時(shí)由又向左逐頁(yè)翻閱，收藏時(shí)從卷首向卷尾卷起。不再認(rèn)為詩(shī)詞是枯燥無(wú)味的，讓古典書(shū)籍看起來(lái)更生動(dòng)，刺激讀者更好的閱 讀。但是設(shè)計(jì)者也不能反客為主地把書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的主動(dòng) 權(quán)完全讓給了電腦，忘記了設(shè)計(jì)者的創(chuàng)意才是藝術(shù)創(chuàng)作的最為關(guān)鍵的因素。本書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)也需要運(yùn)用傳統(tǒng)圖案來(lái)表現(xiàn)，這樣能起到非常好的渲染效果。設(shè)計(jì)是需要借鑒和創(chuàng)新的，通過(guò)對(duì)國(guó)外狀況的了解，今后結(jié)合到實(shí)際操作當(dāng)中，定 當(dāng)受益匪淺。國(guó)外的一位書(shū)籍藝術(shù)家曾說(shuō)裝幀設(shè)計(jì)是有紀(jì)律的狂想。在設(shè)計(jì)手法上大膽 多變。課題的國(guó)外狀況（二）課題的國(guó)外狀況 國(guó)外 不能否認(rèn)，由于國(guó)外的平面設(shè)計(jì)發(fā)展得比較早，現(xiàn)在國(guó)外先進(jìn)的書(shū)裝藝術(shù)更是比我 們發(fā)達(dá)得多。人們可以在這些作品中，感悟到一種神韻、一種魅力、一種征服人心的力量，而且 這種氣韻隨著設(shè)計(jì)觀念的進(jìn)步，開(kāi)始貫注在封面、環(huán)襯、扉頁(yè)、內(nèi)文、封底甚至腰封的 每個(gè)空間，并隨著視線的轉(zhuǎn)移形成氣韻的流動(dòng)感。隨著國(guó)門(mén)的打開(kāi)，中國(guó)的圖書(shū)裝幀工作者驚奇地發(fā)現(xiàn)，發(fā)達(dá) 國(guó)家的圖書(shū)竟是那么精美，書(shū)裝設(shè)計(jì)中體現(xiàn)的新理念，使中國(guó)的書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)者受到了 極大觸動(dòng)。古老傳統(tǒng)的文 化藝術(shù)能否跟得上時(shí)代的步伐，也要靠我們?nèi)?chuàng)造，創(chuàng)造中式設(shè)計(jì)與西式設(shè)計(jì)的和諧統(tǒng) 一。例如，中 國(guó)銀行的標(biāo)志，整體簡(jiǎn)潔流暢，極富時(shí)代感，標(biāo)志內(nèi)又包含了中國(guó)古錢(qián)，暗合天圓地方 之意。說(shuō)明他們 不排斥各方面的知識(shí)，兼收并蓄后才能獨(dú)出心裁?，F(xiàn) 在，隨著出版業(yè)的發(fā)展和出版市場(chǎng)的逐步開(kāi)放，書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)已為世人所認(rèn)知并且發(fā)揮 著重要的作用。雷圭元先生認(rèn)為“自然是源，傳統(tǒng)是流，源和流缺一不能高飛”。將傳統(tǒng)圖案應(yīng)用到現(xiàn)代書(shū)籍設(shè)計(jì)當(dāng)中，并不是簡(jiǎn)單的對(duì)傳統(tǒng)圖案的拷貝或挪用，而 是在理解、挖掘、分析傳統(tǒng)圖案的內(nèi)涵后，結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)的特點(diǎn)，以傳統(tǒng)圖案作為創(chuàng)意 點(diǎn)和啟示點(diǎn)，進(jìn)行全新的設(shè)計(jì)。既不失中國(guó)古典詩(shī)詞作品的含蘊(yùn)和意境，又能融合現(xiàn)代人對(duì)書(shū)籍裝幀的審美要求。第一篇：畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)題報(bào)告題目： 《夢(mèng)遇古風(fēng)》——詩(shī)選集 題目 書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)課題的目的、意義 設(shè)計(jì)課 的目的、（一）課題的目的 本課題的目的是以書(shū)籍內(nèi)容設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)，以書(shū)為載體的形式呈現(xiàn)，在書(shū)籍的傳統(tǒng)設(shè) 計(jì)的基礎(chǔ)上尋求創(chuàng)新，以獨(dú)特的表現(xiàn)形式和傳統(tǒng)與現(xiàn)在方式的結(jié)合，表達(dá)出現(xiàn)代與傳統(tǒng)、中式與西式的強(qiáng)烈對(duì)比和完美結(jié)合。當(dāng)今對(duì)古典詩(shī)詞書(shū)籍進(jìn)行裝幀 設(shè)計(jì)，應(yīng)充分吸收古今中外對(duì)書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)的精華，使深厚的中國(guó)古典詩(shī)詞的氣韻與現(xiàn) 代的美學(xué)要求有機(jī)地融合在整個(gè)總體設(shè)計(jì)上。與此同時(shí)，也影響著書(shū)籍設(shè)計(jì)的發(fā)展。標(biāo)志采用印章式的圖案效果，而印章中的“京”字圖案神似中國(guó)傳統(tǒng) 圖案當(dāng)中的龍，又形似運(yùn)動(dòng)中的人，把中國(guó)、北京、龍的文化和現(xiàn)代運(yùn)動(dòng)完美的結(jié)合起 來(lái)?，F(xiàn)實(shí)意義 今天的書(shū)籍，已不只是停留在書(shū)籍裝幀的表皮打扮或簡(jiǎn)單的內(nèi)文裝飾這一層面。魯迅先生的設(shè)計(jì)常用中國(guó)的石刻；馬蒂斯的設(shè)計(jì)常用線描和剪紙；陶元慶的設(shè)計(jì)常 用裝飾變形的人物；陳之佛的設(shè)計(jì)常用圖案；而司徒喬的設(shè)計(jì)，則常用速寫(xiě)。他強(qiáng)調(diào)這種相融并不是簡(jiǎn)單相加，而是在對(duì)中國(guó)文化深刻理解上的融合。在書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)中也是一樣的道理，中西合璧的設(shè)計(jì)更是廣受喜愛(ài)。90 年代，設(shè)計(jì)家為中國(guó)現(xiàn)代書(shū)籍裝幀注入民族之魂，成為近年來(lái)書(shū)籍裝幀藝術(shù)發(fā)展引人注目的重要特色之一。裝幀藝術(shù)家鄧中和先 生認(rèn)為，傳統(tǒng)文化藝術(shù)精神在裝幀設(shè)計(jì)中的回歸，不僅表現(xiàn)在設(shè)計(jì)上對(duì)傳統(tǒng)圖案的簡(jiǎn)單 引用，而且升華為對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)精神的繼承。由毛國(guó)宣設(shè)計(jì)的曾獲 1998 年書(shū)籍藝術(shù)設(shè)計(jì)金獎(jiǎng)的《流 年碎影》便是采用了中國(guó)傳統(tǒng)的從裝幀創(chuàng)造的意境中去體味、去感受其中神韻的形式。在工藝上，國(guó)外的書(shū)裝設(shè)計(jì)非常精致。可見(jiàn)，現(xiàn)在國(guó)外的書(shū)籍設(shè)計(jì)已 經(jīng)到達(dá)了非常高的層次。“借題發(fā)揮”一詞便于解釋書(shū)籍藝術(shù)的特 征，它既要借題，又要發(fā)揮。中國(guó)傳統(tǒng)圖案源遠(yuǎn)流長(zhǎng)、文化底蘊(yùn)深厚、形式多樣，是我們?nèi)≈槐M的藝術(shù)寶庫(kù)，也是我們走向國(guó)際的立 足之本。它能促進(jìn)設(shè)計(jì)技 術(shù)的現(xiàn)代化，是設(shè)計(jì)者的好幫手。書(shū)中將通過(guò)現(xiàn)代的表現(xiàn)形式表達(dá)傳統(tǒng)的內(nèi)容，顛覆人們對(duì)古典書(shū)籍的傳統(tǒng)印象，把 現(xiàn)在與傳統(tǒng)完美的結(jié)合起來(lái)，使人們更加熱愛(ài)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，提高人們對(duì)古代詩(shī)詞的 濃厚興趣。書(shū)頁(yè)逐頁(yè)向左粘在上一頁(yè)的底下。（二）課題的創(chuàng)新點(diǎn) 課題的創(chuàng)新點(diǎn) 書(shū)籍設(shè)計(jì)的形態(tài)是尤為重要，是書(shū)籍整體之美的要素之一。所以，插圖部分的圖片我將采用白描的 手法，再點(diǎn)上淡彩，利用手繪和電腦相結(jié)合的方法，充分體現(xiàn)出詩(shī)詞的意境，表達(dá)詩(shī)詞 的內(nèi)在意義。綜上所述，本課題開(kāi)題準(zhǔn)備工作已完成，現(xiàn)向指導(dǎo)教師、學(xué)院提出開(kāi)題申請(qǐng)，請(qǐng)審 批。多媒體課件教學(xué)是一種調(diào)動(dòng)文字、圖形、圖像、聲音、視頻、動(dòng)畫(huà)多種媒體信息為教學(xué)服務(wù)的手段。因此，媒體的設(shè)計(jì)要充分考慮學(xué)習(xí)者的特點(diǎn)。從而讓枯燥的學(xué)習(xí)變得真正快樂(lè)起來(lái)。Ａuthorware支持多種格式的文件，便于方便地采集素材。但需注意的是所存素材一定要是最常用的，以盡可能節(jié)省硬盤(pán)空間。視頻影像是多媒體課件的重要組成部分，一般中小學(xué)由于受硬件條件限制(計(jì)算機(jī)沒(méi)有視頻采集卡)而制作困難。利用“解霸”等解壓縮軟件捕捉VCD 上的單幀靜止圖像也是相當(dāng)方便的。三、合理使用Ａuthorware的自有功能。最后再對(duì)圖標(biāo)內(nèi)容進(jìn)行編輯。這樣處理之后，課件的容量就小了。有的網(wǎng)站上稱為特效，有的叫過(guò)渡，一般有幾種過(guò)渡的特效插件，但我發(fā)現(xiàn)許多的特效用起來(lái)問(wèn)題很大，有一種很穩(wěn)定，它的名稱叫Dmtool f