【正文】 社會(huì)秩序的重要基礎(chǔ)之一。禮儀是人際關(guān)系的潤滑劑，已成為人際交往乃至事業(yè)成功的橋梁與紐帶。良好的社交心理素質(zhì)和人際交往技巧不是與生俱來的，只有在社會(huì)化過程中不斷地學(xué)習(xí)，才能學(xué)到相關(guān)的知識。相反，即使是親朋好友，如忽視來往禮儀，也會(huì)變得疏遠(yuǎn)。由于社交禮儀的基本原則是律己敬人，真誠友善，因而它能聯(lián)絡(luò)人們相互間的感情，架設(shè)友誼的橋梁，協(xié)調(diào)各種人際關(guān)系，營造一個(gè)和諧友善的社會(huì)氛圍。禮儀教育中的儀表禮儀部分，從儀容儀表的修飾到著裝打扮，從服裝色彩的搭配到小飾品的點(diǎn)綴，于細(xì)微處指導(dǎo)學(xué)生如何塑造自己良好的社交形象。實(shí)踐表明，良好的人際關(guān)系有助于提高大學(xué)生的自信和自尊，降低挫折感，緩解內(nèi)心的沖突和苦悶，宣泄憤怒、壓抑和痛苦，減少孤獨(dú)、寂寞和空虛等。心理健康的標(biāo)準(zhǔn)之一是人際關(guān)系和諧，樂于和他人交往，能用尊敬、信任、友愛、寬容、諒解等積極態(tài)度與他人相處，既熱情給予別人友情與愛，也欣然接受別人的友誼和愛。學(xué)會(huì)正確的社交禮儀，可以改善已有的不良人際關(guān)系，使自己與他人都能夠舒暢的生活，為自己的生活圈子增加色彩。（二）社交禮儀是人際交往中的橋梁社交禮儀可以幫助大學(xué)生建立良好的人際關(guān)系，在人際交往中，社交禮儀是重要的潤滑劑，是人與人溝通的必要條件?！叭酥?，性本善”所以我們應(yīng)該把這善良的道德發(fā)揚(yáng)光大，那就要懂得正確的社交禮儀，在生活中來協(xié)調(diào)矛盾，維護(hù)正常的社會(huì)生活。一個(gè)受人際關(guān)系困擾的大學(xué)生可能會(huì)產(chǎn)生自卑、猜疑、嫉妒、冷漠等種種不良心理，而這些不良心理又會(huì)導(dǎo)致個(gè)人人格的不健全，如自私自利、見利忘義、沒有責(zé)任感、道德觀念差等等。進(jìn)入大學(xué)后，由于在學(xué)習(xí)、社交、社會(huì)工作、經(jīng)濟(jì)、家庭乃至相貌等方面感到不如人，有強(qiáng)烈的失落感，缺乏乃至喪失自信心和進(jìn)取精神。對于一個(gè)大學(xué)生而言，失衡的人際關(guān)系狀況導(dǎo)致的最直接的后果是心理的失衡。其次，只有在人際交往中才能表現(xiàn)出社交禮儀來，社交禮儀是不能單獨(dú)存在的，而社交禮儀的加入也使人際交往的內(nèi)容更加的豐富。社交禮儀則是依附于人際交往中。三、人際交往與社交禮儀的關(guān)系人際關(guān)系是看不到摸不著的一個(gè)圈子，有一個(gè)良好的人際圈，會(huì)讓自己生活得快樂和輕松。在各種原因的誘導(dǎo)下，使大學(xué)生的行為、意識和心理在人際交往中都存在著諸多問題。人文教育有明顯的教化功能，它作用于人的情感狀態(tài)，影響和改變?nèi)说膬r(jià)值觀、人生觀、個(gè)性等，最終目標(biāo)是教會(huì)大學(xué)生學(xué)會(huì)與他人相處。禮儀是一種非法律規(guī)范，它主要包括道德規(guī)范、宗教規(guī)范、習(xí)俗、共同生活準(zhǔn)則等。（三）社交禮儀教育有利于提高大學(xué)生思想道德素質(zhì)目前，在不少高校中存在著這樣的現(xiàn)象:學(xué)生學(xué)的是高層次的道德規(guī)范，實(shí)際行為上卻往往達(dá)不到基礎(chǔ)道德的水平。然而大學(xué)生的社會(huì)心理承受力直接影響到交際活動(dòng)的質(zhì)量。這樣，不僅是形成良好的社會(huì)心理氛圍的主要途徑，而且對于大學(xué)生個(gè)體來說，也具有極其重要的心理保健功能。當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，他們十分渴望獲得真正的友誼，進(jìn)行更多的情感交流。這種將禮儀教育視為育人之基的觀念對禮儀之邦的奠定和維系有十分重要的作用?！币馑季褪钦f，人不守禮就無法生存。【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 社交禮儀 禮儀教育 人際交往 個(gè)人素養(yǎng)作為一個(gè)文明古國，我國素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，“有章服之美謂之華，有禮儀之大謂之夏”。良好的社交禮儀教育有助于形成和諧的心理氛圍，促進(jìn)大學(xué)生的身心健康，有助于學(xué)生與他人建立良好的人際關(guān)系。然而每個(gè)人的文明程度不僅關(guān)系到自己的形象，同時(shí)也影響到整個(gè)學(xué)校的精神面貌乃至整個(gè)社會(huì)的精神文明。普及和應(yīng)用禮儀知識，是加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要?？梢姡缃欢Y儀教育更能直接地教會(huì)大學(xué)生如何與人相處，如何做文明人。人文教育有明顯的教化功能。一個(gè)具有良好心理承受力的人，在交際活動(dòng)中遇到各種情況和困難時(shí)，都能始終保持沉著穩(wěn)定的心理狀態(tài)，根據(jù)所拿握的信息，迅速采取最合適的行為方式，走出困境，爭取主動(dòng)。讓大學(xué)生學(xué)習(xí)社交禮儀的基本規(guī)范和知識，幫助學(xué)生掌握交往技巧，積累交往經(jīng)驗(yàn)，在交往過程中學(xué)會(huì)遵循相互尊重、誠信真摯、言行適度的原則，就能很快與交往對象接近。當(dāng)代大學(xué)生隨著年齡的增長和生活環(huán)境的變化，自我意識有了新的發(fā)展，渴望友誼和情感交流是大學(xué)生心理的一個(gè)重要特征。一個(gè)文明程度越高的國家或民族，其國民就越知禮儀重禮節(jié)，其國際形象就越佳。本文從公共關(guān)系學(xué)等角度來討論了大學(xué)生的公關(guān)禮儀教育，通過社交禮儀教育進(jìn)一步提高大學(xué)生的禮儀修養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生應(yīng)對酬答的實(shí)際能力，養(yǎng)成良好的禮儀習(xí)慣，具備基本的文明素養(yǎng)。優(yōu)雅合理的談吐，親切整體的儀容，會(huì)是人感到一股溫馨的春風(fēng)吹來一股熱情洋溢周身。幾千年來，人類除了不斷的努力創(chuàng)造自已生存的最基本需求，還注重追求個(gè)人與社會(huì)都公認(rèn)的美的表現(xiàn)形式，行為舉止正是這種美的重要的表現(xiàn)形式之一。主要包括出席時(shí)間地點(diǎn)、入座的位置、上菜順序、餐具、進(jìn)餐禮儀、餐桌氣氛、進(jìn)餐結(jié)束等。具體來講，主要包括以下幾方面內(nèi)容：頭面儀容、妝容原則；手姿、坐姿、站姿、走姿、蹲姿；大方得體的表情眼神；男女服飾穿著的基本禮儀原則及禁忌、配飾搭配規(guī)范等。禮儀的基本知識理論對大學(xué)生進(jìn)行禮儀教育，掌握和合理使用基本禮儀常識。我覺得這句話很有道理。這些事情雖小，但常常挫傷我們的自信，影響我們的形象。在當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)現(xiàn)代社交禮儀具有深遠(yuǎn)的意義。大學(xué)生是民族的希望、國家的未來，在他們身上體現(xiàn)的應(yīng)該是積極的、陽光的、代表先進(jìn)的文明的事物，所以大學(xué)生首先必須做到語言文明，拒絕說臟話、粗話、在公共場合大聲喧嘩等。語言在人際交往中占據(jù)著最基本、最重要的位置。按門鈴或敲門的時(shí)間不要過長，無人或未經(jīng)主人允許，不要擅自進(jìn)入室內(nèi)。要塑造良好的交際形象，必須講究禮貌禮節(jié)，為此，就必須注意你的行為舉止。冰冷生硬，懶散懈怠，矯柔造作的行為，無疑有損于良好的形象。著裝要求整潔、美觀、大方得體。一個(gè)人要想讓別人尊重自己，首先要學(xué)會(huì)尊重別人，掌握規(guī)范的社交禮儀，能為交往創(chuàng)造出和諧融洽的氣氛，改善人際關(guān)系。第一篇：社交禮儀對大學(xué)生素質(zhì)的影響我國是一個(gè)歷史悠久文明古國，素有禮儀之邦的美稱，禮儀是中華傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠，是中國古代文化的精髓；是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成的。對于我們尚未涉足社會(huì)的大學(xué)生來說，有關(guān)禮儀方面的基本常識了解的不多，但這些又是和我們的學(xué)習(xí)生活息息相關(guān)的，良好的社交禮儀是我們走向成功的鋪路石。儀表禮儀即個(gè)人形象禮儀，形象禮儀主要是著裝、化妝。在社會(huì)交往中，一個(gè)人的行為既體現(xiàn)他的道德修養(yǎng)、文化水平，又能表現(xiàn)出他與別人交往是否有誠意，更關(guān)系到一個(gè)人形象的塑造，甚至?xí)绊憞颐褡宓男蜗蟆Ｅe止禮儀：舉止是一個(gè)人文明教養(yǎng)和人格成熟的標(biāo)志，它比言談更具有說服力。例如到老師辦公室或家中訪問，進(jìn)門之前先按門鈴或輕輕敲門，然后站在門口等候。語言是雙方信息溝通的橋梁，是雙方思想感情交流的渠道。說話禮貌的關(guān)鍵在于尊重對方和自我謙讓。大學(xué)生社會(huì)禮儀對大學(xué)生的影響社交禮儀對大學(xué)生的重要性現(xiàn)代社會(huì)文明程度的提高，自然促進(jìn)了人的素質(zhì)的提高，高素質(zhì)的人對禮儀文化也就更重視。想起大學(xué)之前的自己，對于很多的基本禮儀都不清楚，所以時(shí)不時(shí)也會(huì)遇到一些交往、交際中的尷尬，如著裝不當(dāng)、舉止失禮、不會(huì)說話等等，比如說：在別人發(fā)表言論的時(shí)候自己突然有話想說，就隨便的打斷別人，先自己把話給說了。每一個(gè)路人都是自己的鏡子，不管是好的，還是不好的，我們都能從中看到一些現(xiàn)象，學(xué)到一些東西。社交禮儀對大學(xué)生就業(yè)的影響社交禮儀有助于大學(xué)生提高思想道德修養(yǎng)，提高個(gè)人道德水平，有助于大學(xué)生提高人際交往能力，建立良好的人際關(guān)系，有助于完善大學(xué)生個(gè)人形象，塑造就業(yè)形象，有助于促進(jìn)大學(xué)生心理健康，提升就業(yè)心理，有助于提高大學(xué)生社會(huì)化，順利走入社會(huì)。2）禮儀的基本規(guī)范（1）個(gè)人禮儀規(guī)范主要包括儀容儀表、言談舉止、動(dòng)作表情、服飾配飾等禮儀。（3）餐飲禮儀餐飲禮儀是指人們在赴宴進(jìn)餐過程中，根據(jù)一定的風(fēng)俗習(xí)慣約定俗成的程序和方法，在