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幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃-全文預(yù)覽

2024-10-21 00:42 上一頁面

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【正文】 家用電器電話帶來的方便各種各樣的洗滌用品健康3月份眼睛怎么了眼睛亮晶晶愛護(hù)鼻子保護(hù)嗓子4月份性別意識長高的秘密關(guān)節(jié)動一動開心笑一笑5月份香噴噴的飯餐桌禮儀挑食寶寶跳跳蛙6月份小心藥品太熱了怎么辦飲食衛(wèi)生拋接皮球音樂3月份合攏放開拔蘿卜拍手真快樂彩色花4月份數(shù)鴨子請你和我跳個舞小螃蟹汽車來了5月份蝴蝶飛兩只小象汪老先生有塊地小豬和蚊子的戰(zhàn)爭6月份小鼓和大鼓丟手絹辦家家三輪車快樂字寶寶3月份幼兒園里朋友多洗手歌橡皮泥三只小鴨子學(xué)古詩:春曉學(xué)歌曲:開火車雨點(diǎn)沙沙小露珠4月份燕媽媽彩虹七個阿姨來摘果學(xué)古詩:詠柳學(xué)歌曲:啄木鳥我給媽媽幫點(diǎn)忙布娃娃笑5月份小馬長大了2學(xué)古詩:絕句學(xué)歌曲:多愉快圓圓歌小足球我們都是好朋友認(rèn)識量詞學(xué)古詩:望廬山瀑布6月份學(xué)歌曲:滑滑梯驢學(xué)虎叫真正的好孩子夏天的擱在哪里學(xué)古詩:明月6學(xué)歌曲:大南瓜幼兒園多功能手工3月份梅花{手指印畫}孔雀開屏{添畫}臘腸狗羊咩咩拖鞋4月份飛舞的蝴蝶{添畫}蘑菇{撕紙}印第安頭飾雪地上的腳印5月份小獅子{涂色} 胖胖的小豬水果盤6月份小房子{撕紙}東南西北{折紙}玫瑰卡片小木馬牛津幼兒英語3月份unit1 what is that?4月份unit2 what color is it?5月份unit3 i can touch nose6月份unit4 how wany dogs?幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃10本學(xué)期,我們將根據(jù)上級及幼兒園的工作要求以及孩子的情況,認(rèn)真貫徹落實(shí)《綱要》精神。(6)喜歡并較積極地參加體育活動;能聽信號按節(jié)奏協(xié)調(diào)地走和跑。(2)結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn),進(jìn)一步認(rèn)識各類常見食物,在愛吃各類食物的同時,懂得要科學(xué)合理的進(jìn)食,逐步形成良好的飲食習(xí)慣。二、目標(biāo)要求:健康教育領(lǐng)域:(1)懂得一些簡單的健康常識,初步形成健康、安全的生活所需要的行為習(xí)慣和態(tài)度,具有初步的生活自理能力。幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃8一、情況分析:本班幼兒大多數(shù)是新生,只有少數(shù)幼兒經(jīng)過小班一年的學(xué)習(xí),基本上已經(jīng)能懂得一些簡單的健康嘗試,并具有初步的生活自理能力。教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育。每天早上做好晨檢,做好病號登記,特別要吃藥的幼兒名單,。堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育。認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能。增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡易統(tǒng)計(jì)方法并對討論結(jié)果進(jìn)行歸類。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力。學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號,學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙。培養(yǎng)對律動的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲。按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事。知道各種慶祝生日的方式,體驗(yàn)過生日的樂趣。人能主動與人打招呼。通過體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質(zhì)。三、教學(xué)工作計(jì)劃。2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18,女生7人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們在生活的自理能力提高,基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識,提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識。學(xué)期結(jié)束,全班幼兒均具有初步的閱讀水平。提供自由表現(xiàn)的機(jī)會,鼓勵幼兒用不同的藝術(shù)形式大膽表達(dá)自己的情感、理解和想象,尊重每個幼兒用不同形式大膽地表達(dá)自己的情感、理解和想象。學(xué)習(xí)25數(shù)的組成,認(rèn)識分合號。學(xué)習(xí)書寫數(shù)字610。對識字感興趣完成幼兒園的古詩詞誦讀工程。二、語言能自覺傾聽別人講話,有良好的傾聽習(xí)慣。一、藝術(shù)初步發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美,能通過語言、繪畫、舞蹈等形式表達(dá)對美的感受。同時,發(fā)揮利用社區(qū)資源教育因素,帶幼兒去街道、小區(qū)參觀、訪問。在教師反復(fù)的教授過程中讓幼兒能夠加深對這些生字的記憶,在一天的日常生活中也讓幼兒能隨時學(xué)習(xí)到這些日常用的字。美術(shù)創(chuàng)作這學(xué)期的美術(shù)創(chuàng)作課程主要是支持、鼓勵幼兒主動尋找和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境、生活中感興趣的食物。操作技能是最能鍛煉幼兒的一項(xiàng)技能,相對其他同齡的孩子,我們班的幼兒在動手操作能力上稍有欠缺。正是教師所教授的這些知識,才得以塑造出懂禮貌、講文明、愛勞動的優(yōu)秀的孩子。但總體來說還是有很多的不足,因此這學(xué)期的主要任務(wù)還是以培養(yǎng)幼兒的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)他們的動手能力和提高他們的綜合素質(zhì)為重點(diǎn)。(7)活動中有一定的想象力,創(chuàng)造力,對自己的表現(xiàn)充滿信心。(3)學(xué)習(xí)使用不同的速度、力度、音色變化、表現(xiàn)歌曲的不同的形象內(nèi)容,情感和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的不同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)二拍子歌曲與三拍子歌曲的同節(jié)奏,感受和表現(xiàn)歌曲的前奏,間奏和尾奏,學(xué)習(xí)自然地與他人接唱和對唱,體驗(yàn)在歌唱活動中進(jìn)行交流,合作的快樂。現(xiàn)在全班孩子會隨時隨音樂進(jìn)行準(zhǔn)確的有節(jié)奏的各種律動活動;并且能發(fā)揮自己的想象來表演動作。能記住自己的英語名字,并能說出同伴的英語名字準(zhǔn)確地學(xué)會教過的課程、單詞和短語的發(fā)音文幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃6本班幼兒45名,其中男孩子23名,女孩子22名。在生活日常中,多鼓勵幼兒學(xué)會自理,懂得自己的事情自己做,讓幼兒明白自己正在逐漸逐漸地成長,培養(yǎng)了幼兒做事情的成就感。另外由于發(fā)音器官發(fā)育不是十分完善,不易辨別差別較小的音,不善于協(xié)調(diào)發(fā)音的方法,所以存在發(fā)音不清楚的情況。這個學(xué)期由我來擔(dān)任他們的39。愛護(hù)花草樹木。做好保健衛(wèi)生工作。培養(yǎng)幼兒的興趣愛好及發(fā)展。四、主要工作安排:合理安排日常教育教學(xué)活動。喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表達(dá)自己的情感和體驗(yàn),能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)方式。能夠主動觀察周圍事物的形狀和數(shù)量,學(xué)習(xí)概括物體的兩個特征并按兩個特征分類。能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到科學(xué)的重要和興趣。能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的責(zé)任感。喜歡參加體育活動,動作協(xié)調(diào)、靈活。能聽懂并會說普通話。語言:愿意與人交談,講話有禮貌。二、幼兒各大領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo):德育:喜歡集體生活,心情愉快。本學(xué)期三月份的家長會上鼓勵家長大膽發(fā)言,說出自己的教育心得,使家長更多了解我們教師對幼兒教育、教學(xué),宣傳我園的教育改革和先進(jìn)教育模式,同與家長的教育思想保持共識。嚴(yán)格做到認(rèn)真填寫交接班記錄及時清點(diǎn)人數(shù),與交接班教師交代清楚,并加強(qiáng)常規(guī)方面管理做到井然有序,有組織的讓幼兒自覺進(jìn)行活動,堅(jiān)持每天對幼兒進(jìn)行晨檢,對銳器及不安全的物品及時沒收,保證幼兒不到危險(xiǎn)物品入園。本學(xué)期的幼兒活動比較繁多,所以我們決定提早做準(zhǔn)備早打算,不到臨零臨尾抱佛腳,平時嚴(yán)加練習(xí),把孩子最優(yōu)秀最好的成績展示出來。因此,嚴(yán)格要求自己是我們最基本的工作要求,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,精心制作教具,把每一節(jié)課當(dāng)公開課上,確保幼兒獲得更豐富的科學(xué)、社會常識,更好的促進(jìn)幼兒健康茁壯成長??傊?,我班兩位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃3本學(xué)期,我班將認(rèn)真貫徹好幼兒園的工作計(jì)劃,把保育工作做得更科學(xué),更具體,使每個幼兒都有進(jìn)步,在教學(xué)上,認(rèn)真抓好每各項(xiàng)活動,向活動要質(zhì)量,讓幼兒在“玩中學(xué)”,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,并進(jìn)一步加強(qiáng)班級的常規(guī)管理,培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。定期開好家長會,提倡優(yōu)質(zhì)服務(wù)。根據(jù)中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關(guān)幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè):(1)、創(chuàng)設(shè)自然角,提供幼兒觀察的實(shí)物,激發(fā)幼兒觀察的興趣。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅(jiān)持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。積極邀請家長參與我們的活動。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時間開展故事比賽活動。根據(jù)每周活動目標(biāo),及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。一、教育教學(xué)工作:尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu)式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。自理能力有很大的提高,幼兒已意識到了自己的事情自己做,90%的幼兒能自己穿脫衣服,自己進(jìn)餐。如:繪畫、泥工、粘貼。會確定動物的方位,如:上下、前后、里外等。能用較連貫的語言描述常見動物的主要特征,感受動物兒歌、故事的意境和趣味,喜歡表演、仿編和猜謎。如:動物的兒歌、謎語、圖片、圖書、光盤等。他們帶來了各種動物故事、動物圖片,為了滿足幼兒的興趣需要和求知欲望,根據(jù)他們的年齡特點(diǎn),結(jié)合其當(dāng)前的認(rèn)知水平和幼兒用書上的內(nèi)容,我們和孩子商量后,動物世界主題活動自然而然就生成了。喜歡勇敢的螃蟹。第二篇:幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃幼兒園中班教學(xué)計(jì)劃1一、活動來源自然角的小金魚、小烏龜、小蟲子,時時吸引孩子們的注意力,一有時間,他們就會跑過去看一看,有的甚至還想摸一摸。b)明確崗位職責(zé),以幼兒的利益優(yōu)先考慮工作,在工作中互相配合、互相促進(jìn)、團(tuán)結(jié)合作。、堅(jiān)持每月家長開放日活動,開展家長助教工作。d)保育教師堅(jiān)持做好日常清潔工作、消毒工作,預(yù)防傳染病的發(fā)生。教師教學(xué)計(jì)劃和教育筆記、幼兒個人檔案的評比;整理班級物品;班務(wù)工作總結(jié)。二、各月工作重點(diǎn)二、三月份:組織編排早操;舉行“我愛媽媽”親子活動;組織幼兒春游;建立班級有序的生活。結(jié)構(gòu)教學(xué)與主題教學(xué)相結(jié)合來進(jìn)行。在活動準(zhǔn)備時力求充分,在活動進(jìn)行時力求使用多種表征手段,在活動反思時針對幼兒活動時出現(xiàn)的問題進(jìn)行反思,改掉以前只注重結(jié)果的作法。根據(jù)本班幼兒的情況,設(shè)計(jì)適宜本班幼兒的發(fā)展檢核表,為幼兒以后的個別教育提供依據(jù)。六月份:教師經(jīng)驗(yàn)論文交流。c)保育教師利用中午時間,根據(jù)主題制作玩教具,同時對幼兒的日常生活進(jìn)行觀察記錄。、開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對工作的理解和支持。五、工作人員的配合a)“建構(gòu)學(xué)習(xí)型組織”為目標(biāo),讀書學(xué)習(xí)——交流互動——反思成長,在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,促進(jìn)我們內(nèi)在的工作、學(xué)習(xí)動機(jī),促進(jìn)我們自我的提升和事業(yè)的發(fā)展。d)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)的理念來指導(dǎo)工作,積極完成園內(nèi)及年級組的各項(xiàng)工作。孩子喜歡可愛的小貓、小狗、小羊和小白兔。孩子和動物之間,似乎有著天然的聯(lián)系,他們對各種動物充滿了好奇心和探索的興趣。通過參觀動物園,和幼兒一起經(jīng)歷愉快的、好玩的、驚奇的動物王國之旅! 三、籌備工作教師、幼兒、家長共同搜集動物的相關(guān)資料。四、活動目標(biāo)幼兒喜歡運(yùn)用身體表現(xiàn)動物的動作特征,模仿爬、跳、跑等動作, 增進(jìn)幼兒身體協(xié)調(diào)的能力和肢體動作的靈活性。點(diǎn)數(shù)10以內(nèi)的動物,正確說出總數(shù)。能用自己喜歡的方法表現(xiàn)動物的主要特征,表達(dá)自己的感受。大部分幼兒能自信地在集體面前能用普通話表達(dá)自己的情感,喜歡和別人交往。針對以上良好的共性和存在的不足,本學(xué)年,我們將加大工作力度,促進(jìn)幼兒健康地,富有個性地發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對這個活動非常感興趣。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。加強(qiáng)日?;顒又械陌踩芾怼ι箱佊變阂訌?qiáng)管理,扶上扶下。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。四、家園共育:做好家長工作,提高家園共育的效果。通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯(lián)系,及時交流幼兒的生活學(xué)習(xí)情況,向家長推薦優(yōu)秀的網(wǎng)站。尋找合適機(jī)會請家長走進(jìn)課堂,通過各種途徑達(dá)到家園教育同步。二、班級管理幼兒園工作是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?,不允許我們有一點(diǎn)點(diǎn)的差錯。三、教育教學(xué)活動認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,努力提高保教水平,本學(xué)期我們將繼續(xù)做好保育工作,提高幼兒自我服務(wù)能力并有選擇地授予幼兒一些自我保護(hù)能力的方法,保證幼兒的安全,在教育方面,我們將《綱要》內(nèi)容貫徹到實(shí)際教育教學(xué)活動中去,保證每節(jié)課質(zhì)量,從各方面綜合的促進(jìn)幼兒發(fā)展,根據(jù)幼兒園的園本課程——美樂蒂英語,我們教師將嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)教育常規(guī)要求,英語教師要加大力度對孩子經(jīng)常用英語交流,使孩子對英語這一語言的刺激要大大增強(qiáng),通過各種各樣的表演活動使孩子得到更好的機(jī)會去展示自己,潛移默化地可得這一語言,養(yǎng)成孩子主動聽說英語的好習(xí)慣,營造良好的英語環(huán)境使幼兒的英語有進(jìn)一步的提高,并把英語課“玩中學(xué),學(xué)中玩”的教育模式應(yīng)用到其他教育教學(xué)活動中去。五、安全教育安全是幼兒園的第一生命線,新的學(xué)期新的開始,為了使以后的工作順利進(jìn)行,使幼兒的身心得到更好的發(fā)展,我們將提高幼兒的自我保護(hù)能力與消防知識培訓(xùn)及演示,加強(qiáng)幼兒防火意識,讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上又學(xué)會了一樣新的知識,時時提醒自己和他們注意安全。在本班門口設(shè)好家園聯(lián)系
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