【正文】 18：騎馬揪尾巴游戲目標：發(fā)展幼兒四散追、捉、跑及快速反應的能力游戲材料：竹竿10根當馬（竹竿頂部裝飾上馬頭），布條10條當尾巴。報紙必須平展。游戲14：兩人三足游戲玩法：幼兒與家長兩腳相綁，成“三條腿”。孩子站在家長對有一定距離處。游戲11：袋鼠跳跳跳游戲規(guī)則：腳不能碰倒瓶子，途中碰倒均為無效。畫得好的嘉獎小粘貼或在其手臂上蓋一個小印章游戲10：我是小小領路人游戲目標：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動皮球，將礦泉水瓶子擊倒。游戲6：好玩的大力士游戲玩法：4個小朋友同時加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。游戲玩法：媽媽（爸爸）與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準備，兩人夾著西瓜球繞過汽水瓶然后沿路返回，誰最快回來的那組為勝。規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。寶寶和家長分別站在場地的兩端。規(guī)則：在運球的過程中如果掉下來要重新從起點開始。(三)大班組游戲一：夾彈珠(地點：甜甜班 組織者：***)準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲三：親子二人行(地點：苗苗班 組織者：***)準備：場地上畫好四個走道。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。以下為您整理了一份“幼兒園六一親子游園活動方案”，希望對您有幫助!一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。如果您不打算舉辦六一文藝演出活動，開展幼兒園六一親子游園活動也是不錯的選擇，不僅可以增進親子感情，還能讓孩子放松身心，盡情的玩耍，體驗六一的快樂。獎品：糖活動二： 趕小豬地點：活動室 組織人：金紅準備：棍子、皮球玩法：幼兒用棍子把一個球從一起點趕到另一方，然后趕回者為勝。附二：六一兒童節(jié)節(jié)目單序號節(jié)目形式節(jié) 目 名 稱人數(shù)表演班級 1詩朗誦畢業(yè)歌39大班 2群舞快樂的天使12小班 3群舞勞動最光榮16中班4群舞老師親，媽媽親17舞蹈組 5爵士鼓賣報歌1大班 6群舞旅游車10中班 7戲曲誰說女子不如男2大班 8群舞末利花15大中班 9群舞五當小子28小班 10群舞小籬笆16大中班11英語表演唱快樂小農(nóng)場25中大班 12師生表演唱我們的節(jié)日25小中大班第3篇：活動時間：5月30日（上午8：30—10：30）活動準備：新衣服109套 六一活動獎品：糖果5斤活動要求：家長帶著孩子參加游園活動、獻計獻策，方可領禮品。一分鐘內(nèi)球多為勝。游戲五：猜謎——中一班教室游戲玩法與規(guī)則：教師先準備好謎語紙，將它用繩子懸掛在教室的墻上，家長猜出哪個就將謎語紙從墻上取下到負責的老師處對答案。游戲二：金蟬脫殼——草地游戲玩法與規(guī)則：幼兒從起點出發(fā)向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。（有三次機會）。幼兒文藝匯演。以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,通過競賽的形式參加各組游戲活動，以增強家長與幼兒之間的合作，體驗節(jié)日的快樂。第2篇：幼兒園慶六一游園活動方案六一國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個快樂而又有意義的節(jié)日，我園將舉行慶六一文娛匯演和親子游園活動。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。游戲四：倆人三足（地點：美美班 組織者：***）準備：四條繩子。（三）大班組游戲一：夾彈珠（地點：甜甜班 組織者：***）準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間為一分鐘，球多獲勝。玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點獲勝。玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲三：親子二人行（地點：苗苗班 組織者：***）準備：場地上畫好四個走道。規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點，否則視為犯規(guī)，不計成績。10：30—10：50 家長帶孩子回班級，領取六一禮物。每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。以下為您整理了一份幼兒園六一親子游園活動方案，希望對您有幫助！一、活動目標：共度快樂六一，增進親子感情，促進家園共育。規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。規(guī)則：起點和終點必要要在規(guī)定的范圍中。玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進，到達前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達終點的為勝利。游戲七：夾彈珠準備：彈珠、筷子、碗各四雙份。規(guī)則：起點和終點必要在規(guī)定的范圍中。玩法：四個家庭為一組，家長和孩子各拿一個沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。規(guī)則：（1）幼兒必須站在規(guī)定的線上進行圈圈樂游戲。戶外體育活動計劃：游戲一：親子游戲：猴子撈月準備：水管、麻繩、鼓等玩法：幼兒雙手抱住家長的脖子雙腳夾住家長的腰，家長雙手平舉踩著障礙物行進到終點，敲響鑼鼓以示勝利。（2）如果球掉落必須撿起來繼續(xù)游戲。（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。中（3）班 美術館：發(fā)展孩子的想象力和動手操作能力。作品完成后可以帶回家。（2）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。（2）吹好乒乓球后，要及時的把桌面上的水擦干凈?；顒訙蕚洌河螒蛩枰奈锲??；顒幽繕耍毫皇怯變鹤约旱墓?jié)日，通過活動，使幼兒人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)幼兒的能力，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施。規(guī)則：（1）在吹乒乓球前，要把碗里的水加滿。作品完成后可以帶回家規(guī)則：（1）保持活動室安靜。游戲：會變魔術的扭扭棒玩法：選擇自己喜歡的扭扭棒顏色，和爸爸媽媽共同創(chuàng)作一個自己喜歡的物品。（3）珍惜材料，養(yǎng)成好習慣。（2）保持活動室安靜。規(guī)則：（1）在游戲過程中，幼兒不能用另一只手扶著乒乓球前進。（2）觀看時保持安靜，學會欣賞別的小朋友表演。游戲二：圈圈樂玩法：每位幼兒3個套圈，站在規(guī)定的線上，對準目標進行套圈活動。游戲三：投沙包準備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個。玩法：四個家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進，先到達終點的一組為勝。游戲六：壘壘樂準備：麻將牌若干玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機會只有一次，中途倒塌，游戲就結束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的最高的為優(yōu)勝。游戲九：螃蟹夾球準備：皮球8個，椅子4把。玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進行同時比賽，先到終點的一對即為獲勝。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，時間為一分鐘，運球數(shù)多為勝。既能讓親子共度六一，增進親子感情；還能促進家園溝通，有利于家園共育。每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。家長憑獎券到保健室領取小獎品，憑游戲卡（必須六個游戲全部玩過）換小禮物。玩法：分4組進行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點跳躍至終點，先到者為勝。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準，掉落的不計入總數(shù)。游戲四：喂餅干（地點：苗苗班 組織者：***）準備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。游戲五：兩人三足走（地點：果果班外場地 組織者：***）準備：場地一