小學(xué)班級管理規(guī)章制度范本-全文預(yù)覽
【正文】 段是一個人人格構(gòu)成與道德成長的最重要階段，自覺、自省、自愿的人格，是班級建設(shè)的重中之重。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。(二)班主任和家長相互配合家長評論學(xué)校是從班主任開始的，因為班主任與他們接觸最多。哪些學(xué)生學(xué)習(xí)較差，潛力較差，紀(jì)律較差。因此班主任與科任老師務(wù)必搞好關(guān)系，配合要密切，教育思想要一致。(一)班主任和科任老師相互配合班主任、科任、學(xué)生三位一體，構(gòu)成了一個班群眾。在課前，協(xié)助教師做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，如點名發(fā)放練習(xí)本，將教具送到教室，擦黑板，組織學(xué)生把擺放整齊等。班干部是為同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活服務(wù)的，我一方面加強他們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)的思想教育，對班干部的成績，好思想、好作風(fēng)、好行為要給予肯定。其次，對新任用的班干部要給予指導(dǎo)。三、建好班干部隊伍，創(chuàng)造自主發(fā)展的空間。做好兩操，保證質(zhì)量。各門功課的課代表及時上交全班作業(yè)，全班構(gòu)成以抄襲作業(yè)、拖拉作業(yè)為恥的習(xí)慣，并養(yǎng)成“今日事、今日畢”的好習(xí)慣。充分利用晨讀，學(xué)會自主學(xué)習(xí)。那就是:只看到別人的缺點，找不到自我的錯。要讓學(xué)生多進行比較，不斷地與他人比，也和自我的過去比，多進行批評與自我批評，不斷地調(diào)整自我的思想方式和行為習(xí)慣，才能到達自我管理的目的。這確實是值得學(xué)習(xí)的成功經(jīng)驗。在檢查督促的過程中，最有效的方法，我認(rèn)為是要充分調(diào)動學(xué)生的用心性，正確指導(dǎo)學(xué)生進行自我檢查、自我督促。俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓?？茖W(xué)制定制度班級的奮斗目標(biāo)在班群眾的建設(shè)中起到了舉足輕重的作用。有良好的衛(wèi)生習(xí)慣。班級管理班干部以身作則，有號召力，善于管理，班級管理制度健全，班級工作有目標(biāo)，有計劃，有措施(務(wù)必有班務(wù)日志等書面材料)。五、優(yōu)秀班群眾的評選條件政治思想班群眾有堅定正確的政治方向，樹立“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、團結(jié)、創(chuàng)新”。(4)公物應(yīng)安放整齊、協(xié)調(diào)和諧、清潔美觀、有條不紊。(5)值日班長(生)交接時，要認(rèn)真閱讀有關(guān)記錄和班主任意見。值日班長(生)職責(zé)(1)監(jiān)護班級各項環(huán)境設(shè)施、設(shè)備。等貼在規(guī)定位置。(3)、獎狀、錦旗一律掛在教室后黑板上方，做到整齊、美觀。下課時，教師宣布“下課”，班長發(fā)出“起立”口令，在教師招呼后，學(xué)生方可平靜有序地走出教室。發(fā)言、提問，要按規(guī)定的姿勢舉手，在教師指名后才能發(fā)言，發(fā)言時要姿勢端正，說普通話，聲音響亮，語句完整，并注意禮貌禮貌用語，發(fā)言完畢即自動坐下。上課時，精神飽滿，坐姿端正，自然挺胸，兩手放在規(guī)定的位置，不做小動作，未經(jīng)老師許可，不能隨便離開座位和教室。二、學(xué)生課堂常規(guī)課前認(rèn)真做好上課準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)用品要整齊安放在課桌指定的位置。體育委員:負(fù)責(zé)開展經(jīng)常性的體育活動及組織參加各種體育比賽。做好班委會會議記錄。每月召開一次班委會，制訂工作計劃草案。生活委員:負(fù)責(zé)學(xué)生的后勤工作，協(xié)助班主任處理班級生活事務(wù)，發(fā)生狀況主動與相關(guān)老師聯(lián)系勞動委員:負(fù)責(zé)班級職責(zé)區(qū)群眾勞動的安排及監(jiān)察并及時反饋信息。(文娛委員每學(xué)期務(wù)必組織一次班級文藝活動)宣傳委員:做好班級活動及黑板報的宣傳工作，并及時宣傳時事信息。遲到的學(xué)生在教師同意后，應(yīng)輕手輕腳走進教室，不得妨礙同學(xué)上課。努力掌握正確的學(xué)習(xí)方法，勇于提出問題，用心參加討論。寫字要嚴(yán)格持續(xù)“眼離書一尺，胸離桌一拳，握筆手指離紙一寸”的正確姿勢。(2)、勞動、衛(wèi)生等方面的工具一律擺放在教室后內(nèi)墻角。、“值日生表”。雛鷹天地資料豐富多彩，版面設(shè)計要有特色和創(chuàng)意，講究藝術(shù)美(6)教室持續(xù)良好的通風(fēng)和整潔。(4)認(rèn)真記錄值班狀況，并送班主任審閱。(3)班級公物師生應(yīng)節(jié)約使用、安全運作，不損壞、勤擦洗。(7)每學(xué)期由總務(wù)處定期與不定期組織檢查。全班同學(xué)在思想、學(xué)習(xí)、生活上互相幫忙，班群眾凝聚力強?；A(chǔ)禮貌全班同學(xué)注重基礎(chǔ)禮貌建設(shè)和個人品德修養(yǎng)，維護社會公德，尊敬師生，團結(jié)友愛。小學(xué)班級管理規(guī)章制度范本一、制定班級管理制度，成為學(xué)生自我管理的行為規(guī)范。制定班級公約和班級規(guī)章制度，為學(xué)生帶給自我管理的依據(jù)。有效地進行檢查督促制定了管理制度，就要組織力量進行有效地檢查督促，否則，制度就會失去實際好處，成為一紙空文。班主任外
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