師徒結對協(xié)議(新的)（全文5篇）-全文預覽
【正文】 議（新教師）為加快青年教師的成長，按照學校工作計劃，本學年繼續(xù)開展師徒結對互幫互學活動，為使師徒雙方進一步明確職責，增強責任感，落實活動效果，現(xiàn)簽訂以下協(xié)議：一、師傅的職責和任務：1．認真貫徹、模范執(zhí)行師德規(guī)范，努力學習教育理論，更新教學觀念，切實做好指導工作。四、本協(xié)議自 年 月 日起至 年 月 日止。認真鉆研教育教學理論，每學期讀一本教育教學理論書籍，并在書中進行旁批。對待師徒關系態(tài)度要嚴肅、端正，認真鉆研教育教學理論，嚴格執(zhí)行教學常規(guī)，尊重師傅、主動爭取師傅的幫助，虛心學習，有疑必問。每月為徒弟上1節(jié)示范課；每月檢查1次徒弟的教學常規(guī)（備課、上課、批改等）；每學期聽徒弟的課8節(jié)以上（每兩周1次），課后及時交流、評價和指導并作好記錄。在思想、業(yè)務、工作態(tài)度等方面為徒弟樹立榜樣。師傅簽名：徒弟簽名：簽約日期：第三篇：師徒結對協(xié)議XXX小學師徒協(xié)議書根據(jù)xx教育局關于加強對新招聘教師工作考核的規(guī)定，為了使我校新教師盡快適應教育教學工作，促進新教師健康成長，充分發(fā)揮學校骨干教師的傳、幫、帶作用，學校決定對新教師實行師徒結對。青年教師在參與班級常規(guī)管理上力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，積極參加各項班集體教育教學活動，盡快融入到班集體之中。俯身傾聽青年教師的心聲，耐心細致地分析青年教師參與班級管理與值班管理的優(yōu)、缺點，幫助他們制定出業(yè)務成長最佳方案。（師傅）簽字：（徒弟）簽字：*******學校 2018年9月第二篇：師徒結對協(xié)議鐵二院小學班主任工作師徒結對協(xié)議書為了加強學校師資隊伍的建設，加快培養(yǎng)青年教師的成長，發(fā)揮學校骨干班主任、優(yōu)秀班主任輻射示范作用，現(xiàn)決定年級組的老師（師傅）和老師（徒弟）結為師徒，帶教期自年月日至年月日。（5）每一學期末上好1節(jié)較高水平的匯報課，結對期末上好1節(jié)驗收課。徒弟：（1）認真?zhèn)湔n，主動求教。（3）精心指導徒弟備好課，認真查教案。（2）每月聽徒弟課至少2節(jié)，聽課要認真記錄,按照一節(jié)好課的評價標準認真評課，評議優(yōu)缺點，做好評課記錄，寫出指導意見。（6）每學期末對被帶教教師作出一次綜合評價。（4）每月寫一份教學反思或教學體會、教學隨筆。（其中見習期內(nèi)教師每周聽課不少于2節(jié)，由指導教師簽字確認后，月末交教師發(fā)展處備查）（7）每學期要寫一篇教學經(jīng)驗總結或心得。發(fā)揮骨干班主任、優(yōu)秀班主任的示范作用，每學期向青年教師示范班級教育主題活動，師傅以身示教，鼓勵青年教師在班級常規(guī)管理和值班管理中磨礪業(yè)務。二、徒弟
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