學習文建明精神-全文預覽
【正文】 基本要求。爭取在最短的時間內(nèi)提升自己的業(yè)務水平。面對后進的學生，老師要關(guān)心和愛護，要當作一種教育資源來加以開發(fā)和利用，從改進教學形式和方法入手，實行分層教學，分層達標，使每個學生都找到自己的位置，從而獲得成功的滿足，取得不斷進取的力量。嚴格要求學生是教師道德威信形成的根本保證，教師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛學生，才會激發(fā)學生積極向上的力量，受到學生的尊敬與愛戴。首先，教師要具有無限的愛生之心。這不禁使我想到了從教三年的自己。主題詞：學習文建明 精神 活動報：區(qū)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組辦公室中共西秀區(qū)委黨校 2011年2月21日印發(fā) 共印20份第四篇：學習文建明心得學習文建明同志先進事跡的心得體會學習文建明事跡后，我感受到了他身上的優(yōu)秀品質(zhì)和高尚精神讓人感動，使人震撼，令人敬佩?！蔽慕饔米约旱氖论E給我們上了生動一課，他對黨的忠心、創(chuàng)新機制的決心、抗擊病魔的信心、為民服務的恒心無疑值得學習。我們向文建明同志學習，就要學習他心系群眾、真情為民，視百姓為父母的公仆情懷?！白尷习傩战诲X交得明白，讓老百姓辦事辦得方便。他視廣大群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘做人民的“孺子?！?。他沒有轟轟烈烈的偉業(yè)，也沒有驚天動地的壯舉。他常說：“只要我活著一天，就要把老百姓的事辦好。他把基層作為實現(xiàn)自己人生價值的舞臺，先后在濟川、朗池、淥井、鐵頂、新店等8個鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作，其中任鄉(xiāng)鎮(zhèn)長、黨委書記16年。會議由校長李作仁同志傳達區(qū)組通?2011?5號關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)省委組織部等部門《轉(zhuǎn)發(fā)中央組織部等部門關(guān)于開展向文建明同志學習活動的通知》文件精神，并集中學習文建明同志先進事跡相關(guān)資料。有了謙虛、求知、上進的心態(tài)，就能在崗位上有所建樹，業(yè)績上有所成果，也就更容易得到他人的尊重，更能樹立威信，進而更好地為交通建設(shè)服務。他視群眾為親人，始終把群眾利益放在第一位，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，心里裝著群眾，凡事想著群眾，一切為了群眾，甘心做人民的“孺子牛”。其次，要學習文建明同志的創(chuàng)新精神。第二篇：學習文建明學習文建明同志先進事跡有感通過單位組織的黨員民主生活會，結(jié)合收聽收看電視、人民網(wǎng)視頻等方式，認真學習了文建明同志的先進事跡，我感受到了他身上優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚精神，是新時期黨員干部創(chuàng)先爭優(yōu)的標兵模范，讓人感動，使人震憾，令人敬佩！文建明同志始終秉承“上為組織分憂，下為群眾解難” 的信念，認真踐行“上不愧黨，下不負民” 的誓言，以火一般的工作激情，一心一意謀發(fā)展，盡心竭力解民難，是非常值得我們工程建設(shè)者學習的。病床上他還背著妻子打電話談工作，手術(shù)一星期后就出院趕回來上班，深入到企業(yè)發(fā)展、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)第一線。文建明精神最核心的內(nèi)涵是愛民，在農(nóng)村工作的近30年里，他始終把群眾利益放在第一位，把群眾訴求作為第一信號，把為民解難作為第一追求，把群眾滿意作為第一標準。二要學習他與時俱進、敢闖敢干的創(chuàng)新精神，做熱心干事的楷模。文建明先后被組織委派到4個“問題鄉(xiāng)鎮(zhèn)”、“困難鄉(xiāng)鎮(zhèn)”擔任“一把手”，每次都愉快服從安排，迎難而上，這需要的是對黨的忠誠之心和對人民的無限熱愛之情。他的先進事跡，集中體現(xiàn)了當代共產(chǎn)黨員的精神風貌，是一部激勵廣大黨員忠于職守、銳意進取、真情為民、敬業(yè)守責的活教材，是各級黨組織和黨員干部群眾學習的楷模。在
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