【正文】 力，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn)。遇到工作中有困難、發(fā)現(xiàn)問題時，能立刻坐下來客觀分析事因，一起尋求解決辦法。會上還對很多問題進行探討、達成共識。家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙老師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們非常重視家長工作。我們還帶孩子外出遠足，看看秋天的美景，看看家鄉(xiāng)的變化，一起去鉆鉆小樹林，一起揀樹葉活動中，我們注意對孩子進行安全教育，培養(yǎng)其自我保護的能力。為此，我們有針對性地外出觀摩其他幼兒園的角色游戲開展情況，把人家的經(jīng)驗進行內(nèi)化，從而變成自己的東西，運用于日常教學工作中。我們在教學過程中注意動靜結(jié)合，游戲與知識相結(jié)合，調(diào)動其積極性；我們將游戲貫穿于一日活動中，充分發(fā)揮其主動性、積極性，讓孩子在輕松愉快的游戲中學到更多的知識，掌握更多的技能?！彼凇都彝ソ逃芬粫?，特別強調(diào)環(huán)境對幼兒的刺激。我們還經(jīng)常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進行防暴演練，知道保護自己的方法。日常生活中，讓幼兒學會講禮貌用語“謝謝、對不起、沒關(guān)系”等等。為了更快地提高孩子的生活自理能力，我們還設(shè)計了“我的小手真能干”主題板，把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上，然后制成表格，貼上孩子們的小照片，大家一起來比一比誰的小手最能干，能按照老師要求做到的就獎勵小紅花，比比誰的小紅花最最多。我們花費了大量的時間和精力來培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐。孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個陌生的地方，在感情上是較難適應(yīng)。但是一份耕耘一份收獲，當看到孩子們由剛?cè)雸@時的一臉不滿與無助，到如今的歡笑與滿足，這其中的點點滴滴，讓我們感到欣慰。通過與家長的溝通我們吸取了好的建議，并運用在日常教學中。于是，開學期間，我們對本班新生幼兒進行了一次家訪，初步了解了這些幼兒的性格特點和生活習慣，通過交流，感受到了家長對我們工作的支持，我們也聽取了家長的一些建議，為迎接幼兒和開展教學工作打下堅實視的基礎(chǔ)。在創(chuàng)設(shè)的過程中，我們不斷探索新的構(gòu)思，追求每一次都有一個亮點，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計，有幼兒的親自參與。這學期我們增添了，小朋友在課堂上都能開動腦筋，積極進行操作。在10月16日的糧食日里我們開展了環(huán)保教育，也要求家長和孩子在家繪畫了愛惜糧食的宣傳畫，教育孩子在日常生活中要愛惜糧食。我們這學期我們學的是創(chuàng)意課程，對于小班的幼兒來說，游戲就是他們的學習和生活，讓幼兒在游戲中輕松愉快地學習是我們的宗旨。經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，幼兒一學期下來都能認出自己的名字，并能按要求整理歸放物品。這27名孩子組成了一個班集體，老師的工作對象也是每位幼兒?？傊写覍W習和提高的知識還有很多，在很多方面我也有不足，在以后的工作過程中，我會更加愛崗敬業(yè)，愛學生，愛學校，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，成為一名優(yōu)秀的人民教師。使家長放心孩子在園的每一天，受到了家長的好評。在家長會上，向家長宣傳了我們的教育理念和教育宗旨。每一個主題我們都和孩子們一起創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教育環(huán)境。小班幼兒年齡小，環(huán)境對于幼兒來說在整個活動中起著很大的作用，本學期我們小班的環(huán)境創(chuàng)設(shè)與教學課程緊密結(jié)合，著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性。認真寫了心得體會為提高自身素質(zhì)打下基礎(chǔ)。本學期，我們以《幼兒園工作計劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指導(dǎo)，根據(jù)小班幼兒的特點制定小班年級組各項工作計劃，在園長的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實實、井井有條地做好每一天的工作，使每一項工作都能有條不紊的展開并收到了成效，圓滿地完成各項任務(wù)。家長開放日活動一次，家長到會率達到100%。孩子們已經(jīng)建立了良好的常規(guī)習慣，有禮貌，守紀律；他們喜歡來幼兒園，積極參加各種活動，及時汲取豐富的經(jīng)驗。95%以上的幼兒都能堅持每天上幼兒園。不僅讓家長及時了解孩子在園的表現(xiàn)，也為我們進一步了解和掌握幼兒現(xiàn)狀并有針對性的進行及時教育提供了有利的前提，至此，得到家長的認可。為了讓新入園的小班孩子能夠?qū)τ⒄Z感興趣，喜歡聽、愿意讀，我們除了注重在一日生活中潛移默化的影響，還想辦法設(shè)計出適合小班幼兒特點的游戲，來幫助幫助孩子縮小于英語的距離。班中的孩子在寬松、和諧、開放的教育環(huán)境中各方面能力均得以提高。孩子們在溫馨、安全、衛(wèi)生、舒適的班級中快樂地生活著。二、發(fā)揚團隊精神，優(yōu)質(zhì)完成班級計劃。繼而又利用離園后座談、電話詢問、書信便條交流、半日活動開放等形式，讓家長了解孩子們的生活，把握孩子們的學習方向，參與孩子們的教育活動。我們班十分注重協(xié)調(diào)、默契的合作，工作從不分你我，互相關(guān)心，互相幫助，經(jīng)常針對班中的保教問題展開討論，彼此之間能夠虛心聽取意見，達成教育的共識。我們積極參加園內(nèi)外的各項活動，服從工作安排，努力用幼兒教師職業(yè)的最高標準來要求自己，全心全意地做好教育教學工作。第一篇：幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)幼兒園小三班班務(wù)工作總結(jié)（2010 ——2011 學年度第二學期）一學期的工作即將結(jié)束，在這學期里，雖然忙碌、緊張，卻又充實快樂?，F(xiàn)將班級工作總結(jié)如下：一、認真負責、敬業(yè)愛崗！在本學期的工作中，我們?nèi)唤處熞蝗缂韧貒栏褚笞约?，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，無缺勤與曠工現(xiàn)象。并注重為幼兒營造一個舒適、健康、溫馨的生活環(huán)境，以減少孩子們對家長的思念，并讓孩子們能夠身心愉悅、健康、快樂的成長。在學期初，我們對班中幼兒進行了普訪，讓孩子們首先熟悉老師，消除陌生感。整個學年處處體現(xiàn)著積極向上、團結(jié)融洽的風貌。在園期間沒有發(fā)生任何事故。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，我們改變以往的以區(qū)域劃分、形式單一的方法，用展示孩子們的學習過程，及幼兒在探究過程中的豐富作品有序地布置環(huán)境。本學期我們開展英語教學。（三）家長工作方面：本學期，利用電話訪問、家長會等形式，經(jīng)常與家長進行溝通交流，也利用早、晚家長接送孩子之時進行隨時談話。幼兒出勤率高。在教育工作狀況方面，幼兒文明行為習慣良好。家長學?；顒觾纱危议L到會率均達到95%以上。下面是小編整理的幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)，希望對大家有幫助！幼兒園小班班務(wù)工作總結(jié)1當新年的鐘聲敲響，歲月的痕跡在我們的腦海里流下烙印的時候，這個學期在忙忙碌碌中即將過去。平時積極參加學校組織政治學習，認真學習了《未成年人保護法》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，同時我還積極參加本科學歷提高的學習并順利完成。在活動方案教學評比活動中，大家群策群力，獻計獻策，共同探討。每次的布置都是那么的富有創(chuàng)意，每一次的布置都得到了領(lǐng)導(dǎo)的贊許。三、提高保健工作和家長工作質(zhì)量。面對這些瑣碎的工作，老師們不厭其煩，認真做好。四、學習方面我積極參加縣以上組織的教學教研活動及各種培訓(xùn)活動，學習了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的相關(guān)資料，制作的多媒體課件，這不僅有利于我以后的教育教學工作，還有助于提高個人的素質(zhì)素養(yǎng)。一、班級情況：本學期小班共有孩子27名。為了培養(yǎng)幼兒的規(guī)范意識，我們這學期