大學(xué)生助學(xué)貸款信用保險(xiǎn)-全文預(yù)覽
【正文】 準(zhǔn)備齊全上述貧困證明材料、身份證明材料、郵儲(chǔ)銀行存折后到縣（市、區(qū)）教育局學(xué)生資助管理部門登記并領(lǐng)取《國(guó)家開發(fā)銀行生源地信用助學(xué)貸款申請(qǐng)表》（以下簡(jiǎn)稱申請(qǐng)表）。編輯本段三、申報(bào)材料（一）貸款證明材料，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資格認(rèn)定工作已先期由當(dāng)?shù)亟逃鞴懿块T完成，通過預(yù)申請(qǐng)的審核的學(xué)生，須由畢業(yè)中學(xué)或高校出具開通生源地信用助學(xué)貸款省市證明材料。建立生源地信用助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償專項(xiàng)資金，風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金比例按當(dāng)年貸款發(fā)生額的15％確定。貸款學(xué)生在校期間利息全部由財(cái)政補(bǔ)貼，其中，考入中央部屬高校的學(xué)生，其貸款貼息由中央財(cái)政承擔(dān)。生源地信用助學(xué)貸款利息按年計(jì)收，學(xué)生在校期間的利息由財(cái)政全額貼息，畢業(yè)后的利息由學(xué)生和家長(zhǎng)（或其他法定監(jiān)護(hù)人）共同負(fù)擔(dān)。學(xué)生正常學(xué)制畢業(yè)后滿兩年開始按借款合同約定按分期償還貸款本金。如借款人是孤兒且沒有法定監(jiān)護(hù)人，則可由包括近親屬在內(nèi)，自愿與借款學(xué)生共同承擔(dān)還款責(zé)任，具備完全民事行為能力，低于60周歲，無不良信用記錄且當(dāng)?shù)貞艏淖匀蝗恕W(xué)生及其家長(zhǎng)（法定監(jiān)護(hù)人）之一組成生源地貸款共同借款人。目前開展生源貸款業(yè)務(wù)的試點(diǎn)?。ㄊ校┯校汉笔?、黑龍江省、江蘇省、陜西省、甘肅省、重慶市、青海省、新疆維吾爾自治區(qū)、寧夏回族自治區(qū)、內(nèi)蒙古自治區(qū)、山西省、北京市、河北省、山東省、安徽省、浙江省、福建省、上海市、湖南省、江西省、云南省、貴州省、四川省、廣西壯族自治區(qū)、海南省、天津市。(4)《高等學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定申請(qǐng)表》(交原件及復(fù)印件各1份)。(6)借款學(xué)生在當(dāng)?shù)剜]政儲(chǔ)蓄所辦理的銀行卡折(出示原件核對(duì)，交復(fù)印件2份)。(2)借款人戶口簿及有效身份證(出示原件，交復(fù)印2件份)。(8)上一家庭現(xiàn)金總收入低于8000 元人民幣(證明材料：鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政所、街道居委會(huì)的證明)。(4)家庭成員患有重大疾病(證明材料：縣級(jí)以上醫(yī)院的診斷證明)。借款人、共同借款人入學(xué)前戶籍、其父母(或其他法定監(jiān)護(hù)人)戶籍均在在本縣(市、區(qū))。最后，作為一名國(guó)家助學(xué)貸款的受益者，我由衷感謝國(guó)家和學(xué)校所為我提供的求學(xué)綠色通道，也一定會(huì)按時(shí)足額還款，盡力維持我本人的信用。在校期間貸款產(chǎn)生的全部利息由國(guó)家財(cái)政補(bǔ)貼，畢業(yè)后根據(jù)個(gè)人的情況還可以選擇貸款展期，延期還款或者是制定適合自己的還款計(jì)劃。因此片中建議我們以后在需要提供身份證復(fù)印件的時(shí)候，在上面注明“此復(fù)印件僅限于某某用途，再?gòu)?fù)印無效”，以免被有心人利用。女主人公很驚訝，因?yàn)樽约簭膩頉]有申請(qǐng)過車貸啊！銀行職員詢問她是不是曾經(jīng)把身份證借給別人？女主人公這才想起來確實(shí)曾經(jīng)把身份證借給了別人。也許有的時(shí)候是忘了信用卡的還款日，有的時(shí)候直到手機(jī)停機(jī)了才意識(shí)到自己忘了交費(fèi)，如果把這些信息都納入個(gè)人的信息系統(tǒng)是不科學(xué)的。曾經(jīng)在雜志上看到一個(gè)故事，說是某國(guó)的一個(gè)中國(guó)留學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很是優(yōu)異，專業(yè)知識(shí)也相當(dāng)扎實(shí)，可是畢業(yè)時(shí)就是找不到工作。銀行可以在征得本人同意的情況下查詢，并依此決定批不批準(zhǔn)貸款，辦不辦理信用卡。有些人可能覺得信用是自己的私事，外人既不得而知，也無從干涉。這些借貸關(guān)系主要是由申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款和使用信用卡消費(fèi)而產(chǎn)生的。更何況國(guó)家助學(xué)貸款是在我最困難的時(shí)候，給予我最及時(shí)也是最大的幫助，它是一個(gè)促進(jìn)我人生良性循環(huán)的砝碼，所以，我會(huì)盡自己的一切力量，在我力所能及的時(shí)候首先就要償還這筆貸款。我相信大多數(shù)申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款的學(xué)生都跟我一樣，拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)，卻沒錢來上，可以說，如果沒有國(guó)家助學(xué)貸款，我們即使是考上了大學(xué)，但也因家庭經(jīng)濟(jì)問題，只能是站在“河的對(duì)岸，隔岸向望”，即使想通過用自己的智慧來努力改變生活的命運(yùn)，也無從談起。回想我當(dāng)初念高中時(shí)，父母親就分別下崗、內(nèi)退，家里經(jīng)濟(jì)收入甚微，可以說就在我家最困難的時(shí)候，我考上了大學(xué)，可入學(xué)后每年7000多元的學(xué)雜費(fèi)，家里根本拿不出來。雖然我曾在勤工助學(xué)中心工作過，但觀看該片后，使我對(duì)國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)政策有了更深一步的了解，也自嘆當(dāng)初自己的工作沒有做好。（13）學(xué)生對(duì)債務(wù)的認(rèn)知度方面看，%的大學(xué)生認(rèn)為助學(xué)貸款是國(guó)家扶貧款，當(dāng)無償還能力時(shí)，則應(yīng)免除還款責(zé)任。（10）從貸款之后心理的方面分析，%的學(xué)生認(rèn)為是減輕了生活壓力和家庭負(fù)擔(dān)，然而，%的學(xué)生怕被同學(xué)看不起。八、責(zé)任免除當(dāng)發(fā)生如下條件時(shí)，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任二、目標(biāo)客戶：向所有即將入學(xué)或在校大學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款的銀第二篇：助學(xué)貸款信用（3） %，%。行三、保險(xiǎn)標(biāo)的：大學(xué)生助學(xué)貸款的還款四、保險(xiǎn)期限：以國(guó)家規(guī)定的助學(xué)貸款還款期限為準(zhǔn)五、費(fèi)率：助學(xué)貸款額的5%六、保險(xiǎn)金額：到期還款本息和的80%七、保險(xiǎn)責(zé)任：銀行對(duì)貸款大學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，同時(shí)在期限內(nèi)積極監(jiān)督和催款的條件，而貸款者在規(guī)定的還款期限內(nèi)具有勞動(dòng)能力或收入來源仍無力還款時(shí)，保險(xiǎn)公司向銀行給付相應(yīng)的保險(xiǎn)金額。通過數(shù)據(jù)反映出學(xué)生對(duì)債務(wù)的承受力不夠。生活環(huán)境的變化是貧困大學(xué)生心理產(chǎn)生的直接原因。第三篇：貸款助學(xué),信用助人最近，我參加了由院勤工助學(xué)中心組織觀看的《貸款助學(xué)，信用助人》專題片，觀后感受頗深。如果沒有國(guó)家和學(xué)校提供的這些助學(xué)貸款，對(duì)于我這個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，別說順利完成學(xué)業(yè)，就連大學(xué)的門也跨不進(jìn)了。在我看來，助學(xué)貸款就像是一座橋梁，它連接的是像我一樣的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和大學(xué)校園。說實(shí)話，這近15000元的貸款對(duì)我來說也的確覺得是一種壓力，但同時(shí)也是激勵(lì)我必須勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的動(dòng)力。講的是一個(gè)平常女生寢室里的四個(gè)女生從大學(xué)入學(xué)到畢業(yè)、工作的過程中和銀行發(fā)生的借貸關(guān)系，以及由此而產(chǎn)生的信用記錄和對(duì)個(gè)人的影響等。第一，誠(chéng)信是個(gè)人的經(jīng)濟(jì)名片。這些信息的來源相當(dāng)廣泛，包括你本人使用信用卡的記錄，貸款的償還信息，甚至還包括手機(jī)費(fèi)、水電費(fèi)的繳納情況，因此可以說是涵蓋到生活中的家家戶戶、方方面面。個(gè)人信用庫的建立在
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