【正文】 第一篇：大學(xué)生助學(xué)貸款信用保險(xiǎn)大學(xué)生助學(xué)貸款保證保險(xiǎn)一、保險(xiǎn)產(chǎn)品的市場分析：每學(xué)年伊始，許多即將進(jìn)入大學(xué)或正在大學(xué)的貧寒學(xué)子不得不為高昂的學(xué)費(fèi)發(fā)愁，他們有著強(qiáng)大的貸款需求，然而銀行卻因?yàn)檫€款風(fēng)險(xiǎn)而提高貸款條件使得許多寒門學(xué)子被阻于銀行門外，此項(xiàng)大學(xué)生助學(xué)貸款保證保險(xiǎn)的推出無疑將減少銀行貸款的風(fēng)險(xiǎn)，有利于銀行降低貸款條件，從而滿足更多貧寒學(xué)子的貸款需求。行三、保險(xiǎn)標(biāo)的：大學(xué)生助學(xué)貸款的還款四、保險(xiǎn)期限：以國家規(guī)定的助學(xué)貸款還款期限為準(zhǔn)五、費(fèi)率：助學(xué)貸款額的5%六、保險(xiǎn)金額：到期還款本息和的80%七、保險(xiǎn)責(zé)任：銀行對貸款大學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的資格審查，同時(shí)在期限內(nèi)積極監(jiān)督和催款的條件，而貸款者在規(guī)定的還款期限內(nèi)具有勞動(dòng)能力或收入來源仍無力還款時(shí)，保險(xiǎn)公司向銀行給付相應(yīng)的保險(xiǎn)金額。八、責(zé)任免除當(dāng)發(fā)生如下條件時(shí)，保險(xiǎn)公司不承擔(dān)保險(xiǎn)責(zé)任二、目標(biāo)客戶：向所有即將入學(xué)或在校大學(xué)生發(fā)放助學(xué)貸款的銀第二篇：助學(xué)貸款信用（3） %，%。分析得出，選擇助學(xué)貸款完成學(xué)業(yè)的學(xué)生比例很少（%），說明申請助學(xué)帶來難，國家控制助學(xué)貸款比較嚴(yán)格，（8）此外，%，%。說明學(xué)生對債務(wù)的認(rèn)知度不高，同時(shí)，對債務(wù)感受到一定的壓力。通過數(shù)據(jù)反映出學(xué)生對債務(wù)的承受力不夠。（10）從貸款之后心理的方面分析，%的學(xué)生認(rèn)為是減輕了生活壓力和家庭負(fù)擔(dān)，然而，%的學(xué)生怕被同學(xué)看不起。結(jié)果分析，當(dāng)代中國社會(huì)日益過大的貧富差距現(xiàn)象的存在是貧困大學(xué)生心理壓力產(chǎn)生的深刻根源。社會(huì)評標(biāo)準(zhǔn)的裱花是貧困大學(xué)生心理壓力產(chǎn)生的重要原因。生活環(huán)境的變化是貧困大學(xué)生心理產(chǎn)生的直接原因。（13）學(xué)生對債務(wù)的認(rèn)知度方面看，%的大學(xué)生認(rèn)為助學(xué)貸款是國家扶貧款，當(dāng)無償還能力時(shí)，則應(yīng)免除還款責(zé)任。%的學(xué)生把助學(xué)貸款看作是一種純福利的行為，推卸自己應(yīng)該還款的義務(wù)，反映出大部分受信學(xué)生對債務(wù)容忍度較高，按時(shí)歸還貸款，助學(xué)貸款就是信用貸款，然而，國家助學(xué)貸款是一項(xiàng)無抵押、無擔(dān)保的特殊商業(yè)貸款，它是建立在誠實(shí)守信基礎(chǔ)之后的，學(xué)生承擔(dān)很大信用風(fēng)險(xiǎn)，而學(xué)生又從沒有辦理過借貸業(yè)務(wù)，幾乎沒有信用記錄可供查詢，銀行無法考證學(xué)生的信用程度，幾乎預(yù)期的較低還款率，使國貸生誠信面臨種種考驗(yàn)。政府和學(xué)校要采取的措施：必須對貸款學(xué)生進(jìn)行資格審查，建立信用檔案，將貸款情況載入學(xué)生檔案，對貸款學(xué)生生活、學(xué)習(xí)等情況及時(shí)跟蹤，及時(shí)反饋給銀行，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，樹立貸款必還的觀念，對于走向工作崗位的學(xué)生，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系。第三篇：貸款助學(xué),信用助人最近，我參加了由院勤工助學(xué)中心組織觀看的《貸款助學(xué)，信用助人》專題片，觀后感受頗深。雖然我曾在勤工助學(xué)中心工作過，但觀看該片后，使我對國家助學(xué)貸款的相關(guān)政策有了更深一步的了解，也自嘆當(dāng)初自己的工作沒有做好。對于我來說，誠信還貸既是壓力，也更是動(dòng)力。因?yàn)?，我在一進(jìn)入大學(xué)學(xué)習(xí)就申請到了國家助學(xué)貸款，是貸款的受益者，應(yīng)該說我對國家助學(xué)貸款的認(rèn)識和感受當(dāng)然就是感謝了。如果沒有國家和學(xué)校提供的這些助學(xué)貸款，對于我這個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，別說順利完成學(xué)業(yè)，就連大學(xué)的門也跨不進(jìn)了?；叵胛耶?dāng)初念高中時(shí)，父母親就分別下崗、內(nèi)退，家里經(jīng)濟(jì)收入甚微，可以說就在我家最困難的時(shí)候，我考上了大學(xué)，可入學(xué)后每年7000多元的學(xué)雜費(fèi)，家里根本拿不出來。當(dāng)時(shí)，我就想，拿著學(xué)校的錄取通知書和部分現(xiàn)金到學(xué)校報(bào)到，不知道自己究竟能不能進(jìn)入到大學(xué)里學(xué)習(xí)。但我沒想到的是，學(xué)校有專為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開設(shè)的“綠色通道”和一系列幫助學(xué)生的助困措施，使我不但順利地進(jìn)入了大學(xué)的校門，而且，今年我將畢業(yè)了，能夠讓我安心地在大學(xué)校園里讀書的，也正是有了國家助學(xué)貸款的幫助。在我看來，助學(xué)貸款就像是一座橋梁，它連接的是像我一樣的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和大學(xué)校園。我相信大多數(shù)申請國家助學(xué)貸款的學(xué)生都跟我一樣，拿到大學(xué)錄取通知書時(shí)，卻沒錢來上，可以說，如果沒有國家助學(xué)貸款，我們即使是考上了大學(xué)，但也因家庭經(jīng)濟(jì)問題，只能是站在“河的對岸，隔岸向望”，即使想通過用自己的智慧來努力改變生活的命運(yùn)，也無從談起。正是因?yàn)橛辛藝抑鷮W(xué)貸款的幫助，為我們解決了后顧之憂，我們才有了一個(gè)可以更好施展自己才華的廣闊平臺。既然國家和學(xué)校給予了我們這樣的機(jī)遇和機(jī)會(huì)，我為什么不好好利用這個(gè)資源，彌補(bǔ)我在經(jīng)濟(jì)上的“先天不足”呢？自從跨入大學(xué)的第一天起，我就在心中暗暗發(fā)誓，一定要珍惜機(jī)會(huì)，不辜負(fù)國家、學(xué)校對我們的期望，要用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績和良好的綜合素質(zhì)畢業(yè)后報(bào)答幫助過我們的人和社會(huì)，一定要誠信還貸。說實(shí)話，這近15000元的貸款對我來說也的確覺得是一種壓力，但同時(shí)也是激勵(lì)我必須勇敢面對現(xiàn)實(shí)生活的動(dòng)力。更何況國家助學(xué)貸款是在我最困難的時(shí)候，給予我最及時(shí)也是最大的幫助，它是一個(gè)促進(jìn)我人生良性循環(huán)的砝碼，所以，我會(huì)盡自己的一切力量，在我力所能及的時(shí)候首先就要償還這筆貸款。我和其他享受國家助學(xué)貸款的同學(xué)一樣，我們深深知道國家助學(xué)貸款是有限的資源，如果你抽走一份、我抽走一份，大家都沒不還款，這個(gè)資源就越來越少，甚至?xí)萁?，那么我們身后的家庭?jīng)濟(jì)困難學(xué)生怎么辦？所以，為讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)弟、學(xué)妹們能在同一片陽光下，享受到國家助學(xué)貸款幫助而有學(xué)上，誠信還貸是我們每一位已獲取貸款資助學(xué)子義不容辭的職責(zé)。晚上院里組織看了這么一個(gè)片子,然后要求寫一個(gè)讀后感,因?yàn)樯婕暗胶芏嘤杏玫男畔?因?yàn)槭且簧先サ?所以難免有點(diǎn)官樣文章,各位看官也只好容忍一下羅今天晚上院里組織我們觀看了國家財(cái)政部制作的《貸款助學(xué)，信用助人》短片。講的是一個(gè)平常女生寢室里的四個(gè)女生從大學(xué)入學(xué)到畢業(yè)、工作的過程中和銀行發(fā)生的借貸關(guān)系，以及由此而產(chǎn)生的信用記錄和對個(gè)人的影響等。這些借貸關(guān)系主要是由申請國家助學(xué)貸款和使用信用卡消費(fèi)而產(chǎn)生的。因?yàn)槲冶救思壬暾埩藝抑鷮W(xué)貸款，又持有兩張信用卡，所以我很關(guān)注短片里提到的相關(guān)信息。有