【正文】 第一篇：大學生助學貸款信用保險大學生助學貸款保證保險一、保險產(chǎn)品的市場分析：每學年伊始，許多即將進入大學或正在大學的貧寒學子不得不為高昂的學費發(fā)愁，他們有著強大的貸款需求，然而銀行卻因為還款風險而提高貸款條件使得許多寒門學子被阻于銀行門外，此項大學生助學貸款保證保險的推出無疑將減少銀行貸款的風險，有利于銀行降低貸款條件，從而滿足更多貧寒學子的貸款需求。行三、保險標的：大學生助學貸款的還款四、保險期限：以國家規(guī)定的助學貸款還款期限為準五、費率：助學貸款額的5%六、保險金額：到期還款本息和的80%七、保險責任：銀行對貸款大學生進行嚴格的資格審查，同時在期限內(nèi)積極監(jiān)督和催款的條件，而貸款者在規(guī)定的還款期限內(nèi)具有勞動能力或收入來源仍無力還款時，保險公司向銀行給付相應的保險金額。八、責任免除當發(fā)生如下條件時，保險公司不承擔保險責任二、目標客戶：向所有即將入學或在校大學生發(fā)放助學貸款的銀第二篇：助學貸款信用（3） %，%。分析得出，選擇助學貸款完成學業(yè)的學生比例很少（%），說明申請助學帶來難，國家控制助學貸款比較嚴格，（8）此外，%，%。說明學生對債務的認知度不高，同時，對債務感受到一定的壓力。通過數(shù)據(jù)反映出學生對債務的承受力不夠。（10）從貸款之后心理的方面分析，%的學生認為是減輕了生活壓力和家庭負擔，然而，%的學生怕被同學看不起。結果分析，當代中國社會日益過大的貧富差距現(xiàn)象的存在是貧困大學生心理壓力產(chǎn)生的深刻根源。社會評標準的裱花是貧困大學生心理壓力產(chǎn)生的重要原因。生活環(huán)境的變化是貧困大學生心理產(chǎn)生的直接原因。（13）學生對債務的認知度方面看，%的大學生認為助學貸款是國家扶貧款，當無償還能力時，則應免除還款責任。%的學生把助學貸款看作是一種純福利的行為，推卸自己應該還款的義務，反映出大部分受信學生對債務容忍度較高，按時歸還貸款，助學貸款就是信用貸款，然而，國家助學貸款是一項無抵押、無擔保的特殊商業(yè)貸款，它是建立在誠實守信基礎之后的，學生承擔很大信用風險，而學生又從沒有辦理過借貸業(yè)務，幾乎沒有信用記錄可供查詢，銀行無法考證學生的信用程度，幾乎預期的較低還款率，使國貸生誠信面臨種種考驗。政府和學校要采取的措施：必須對貸款學生進行資格審查，建立信用檔案，將貸款情況載入學生檔案，對貸款學生生活、學習等情況及時跟蹤，及時反饋給銀行，加強對學生的誠信教育，樹立貸款必還的觀念，對于走向工作崗位的學生，加強與用人單位的聯(lián)系。第三篇：貸款助學,信用助人最近，我參加了由院勤工助學中心組織觀看的《貸款助學，信用助人》專題片，觀后感受頗深。雖然我曾在勤工助學中心工作過，但觀看該片后，使我對國家助學貸款的相關政策有了更深一步的了解，也自嘆當初自己的工作沒有做好。對于我來說，誠信還貸既是壓力，也更是動力。因為，我在一進入大學學習就申請到了國家助學貸款，是貸款的受益者，應該說我對國家助學貸款的認識和感受當然就是感謝了。如果沒有國家和學校提供的這些助學貸款，對于我這個家庭經(jīng)濟困難的學生，別說順利完成學業(yè)，就連大學的門也跨不進了?；叵胛耶敵跄罡咧袝r，父母親就分別下崗、內(nèi)退，家里經(jīng)濟收入甚微，可以說就在我家最困難的時候，我考上了大學，可入學后每年7000多元的學雜費，家里根本拿不出來。當時，我就想，拿著學校的錄取通知書和部分現(xiàn)金到學校報到，不知道自己究竟能不能進入到大學里學習。但我沒想到的是，學校有專為家庭經(jīng)濟困難學生開設的“綠色通道”和一系列幫助學生的助困措施，使我不但順利地進入了大學的校門，而且，今年我將畢業(yè)了，能夠讓我安心地在大學校園里讀書的，也正是有了國家助學貸款的幫助。在我看來，助學貸款就像是一座橋梁，它連接的是像我一樣的家庭經(jīng)濟困難學生和大學校園。我相信大多數(shù)申請國家助學貸款的學生都跟我一樣，拿到大學錄取通知書時，卻沒錢來上，可以說，如果沒有國家助學貸款，我們即使是考上了大學，但也因家庭經(jīng)濟問題，只能是站在“河的對岸，隔岸向望”，即使想通過用自己的智慧來努力改變生活的命運，也無從談起。正是因為有了國家助學貸款的幫助，為我們解決了后顧之憂，我們才有了一個可以更好施展自己才華的廣闊平臺。既然國家和學校給予了我們這樣的機遇和機會，我為什么不好好利用這個資源，彌補我在經(jīng)濟上的“先天不足”呢？自從跨入大學的第一天起，我就在心中暗暗發(fā)誓，一定要珍惜機會，不辜負國家、學校對我們的期望，要用優(yōu)異的學習成績和良好的綜合素質(zhì)畢業(yè)后報答幫助過我們的人和社會，一定要誠信還貸。說實話，這近15000元的貸款對我來說也的確覺得是一種壓力，但同時也是激勵我必須勇敢面對現(xiàn)實生活的動力。更何況國家助學貸款是在我最困難的時候，給予我最及時也是最大的幫助，它是一個促進我人生良性循環(huán)的砝碼，所以，我會盡自己的一切力量，在我力所能及的時候首先就要償還這筆貸款。我和其他享受國家助學貸款的同學一樣，我們深深知道國家助學貸款是有限的資源，如果你抽走一份、我抽走一份，大家都沒不還款，這個資源就越來越少，甚至會枯竭，那么我們身后的家庭經(jīng)濟困難學生怎么辦？所以，為讓更多家庭經(jīng)濟困難的學弟、學妹們能在同一片陽光下，享受到國家助學貸款幫助而有學上，誠信還貸是我們每一位已獲取貸款資助學子義不容辭的職責。晚上院里組織看了這么一個片子,然后要求寫一個讀后感,因為涉及到很多有用的信息,因為是要交上去的,所以難免有點官樣文章,各位看官也只好容忍一下羅今天晚上院里組織我們觀看了國家財政部制作的《貸款助學，信用助人》短片。講的是一個平常女生寢室里的四個女生從大學入學到畢業(yè)、工作的過程中和銀行發(fā)生的借貸關系，以及由此而產(chǎn)生的信用記錄和對個人的影響等。這些借貸關系主要是由申請國家助學貸款和使用信用卡消費而產(chǎn)生的。因為我本人既申請了國家助學貸款，又持有兩張信用卡，所以我很關注短片里提到的相關信息。有