【正文】 引用資料的出處必須注明參考文獻(xiàn)，并在正文中以上標(biāo)[1]、[2]、[3]……格式標(biāo)明具體引用位置。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)有剽竊現(xiàn)象的論文，該論文以零分論處，不能畢業(yè)。論文必須在期末考試之前完成，過(guò)期不再受理。寫(xiě)作的內(nèi)容除了參考本課程的教學(xué)內(nèi)容，還應(yīng)閱讀其他參考文獻(xiàn)，參考文獻(xiàn)的數(shù)量不得少于10篇，在文中應(yīng)注明參考文獻(xiàn)的位置。在論文寫(xiě)作的過(guò)程中，應(yīng)注意科技語(yǔ)言的遣詞造句。如果沒(méi)有一個(gè)正確的、完整的構(gòu)思，那么論文是寫(xiě)不出來(lái)的，即使寫(xiě)出來(lái)了，也不可能為讀者所接受。摘要是繼標(biāo)題之后進(jìn)一步給出全文的信息點(diǎn)。第五 自然段的“學(xué)員出勤率、作業(yè)完成率一直保持在90％以上”，跟前面“有一段時(shí)間學(xué)員的出 勤率、作業(yè)完成率普遍不高”的說(shuō)法相矛盾。3．語(yǔ)言辭不達(dá)意這篇總結(jié)的語(yǔ)言問(wèn)題較多。2．遺漏重要內(nèi)容這篇總結(jié)說(shuō)：“在青工文化補(bǔ)課方面，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在不少問(wèn)題”，存在什 么問(wèn)題？總結(jié)中沒(méi)有說(shuō)。主體的結(jié)構(gòu)安排更加混亂。這篇總結(jié)的第一自然段是開(kāi)頭部分，內(nèi)容基本符合開(kāi) 頭的要求，但安排得十分混亂，且有所遺漏。在青工文化補(bǔ)課方面，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī)，但也存在不少問(wèn)題。這件事對(duì)學(xué)員震動(dòng)很 大，出勤率、作業(yè)完成率都有所提高。我們制定了“學(xué)員守則”、“考勤制度”等必要的 規(guī)章制度，并且各班配備了正副班長(zhǎng)，負(fù)責(zé)考勤和收發(fā)作業(yè)。這樣，我們根據(jù)學(xué)員文化程度的具體情況，編成了兩個(gè)快班，一個(gè)慢班。會(huì)后，廠里成立了由工作主席、團(tuán)支部書(shū)記和一名工人代表組成的“補(bǔ)課領(lǐng)導(dǎo)小組”，著手 籌備辦理。下面談?wù)勎?們的初步做法和今后打算：中央五單位《關(guān)于切實(shí)搞好青壯年職工文化技術(shù)補(bǔ)課工作的聯(lián)合通知》下達(dá)以后，廠黨支部 十分重視。總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分，要根據(jù)實(shí)際情況 和總結(jié)的目的，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn)，又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用，寫(xiě)得詳細(xì)、具體。2．要注意共性、把握個(gè)性總結(jié)很容易寫(xiě)得千篇一律、缺乏個(gè)性。有些總結(jié)在主體部分已將這些內(nèi)容 表達(dá)過(guò)了，就不必再寫(xiě)結(jié)尾。小標(biāo)題式將主體部分分為若干層次，每層加一個(gè)概括核心內(nèi)容的小標(biāo)題，重心突出，條理清 楚。這種寫(xiě)法，多數(shù)是先采用縱式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)事物 發(fā)展的各個(gè)階段的情況或問(wèn)題，然后用橫式結(jié)構(gòu)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)或教訓(xùn)。按事實(shí)性質(zhì)和規(guī)律的不同分門(mén)別類(lèi)地依次展開(kāi)內(nèi)容，使各層之間呈現(xiàn)相互 并列的態(tài)勢(shì)。就是按照事物或?qū)嵺`活動(dòng)的過(guò)程安排內(nèi)容。2．主體這是總結(jié)的主要部分，內(nèi)容包括成績(jī)和做法、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、今后打算等方面。(二)總結(jié)的正文和其他應(yīng)用文體一樣，總結(jié)的正文也分為開(kāi)頭、主體、結(jié)尾三部分，各部分均有其特定的內(nèi) 容。、《走活三步棋，選好一把手》《先鋒》1996年第5期。署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。2）存在的問(wèn)題和教訓(xùn)一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代總結(jié)的問(wèn)題；或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò)；或者將總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示；或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般是根據(jù)中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。3．經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)通過(guò)對(duì)實(shí)踐過(guò)程進(jìn)行認(rèn)真的分析，找出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的東西，使感性認(rèn)識(shí)上升到理 性認(rèn)識(shí)。⑶參考文獻(xiàn)、尾注：宋體五號(hào)字。(論文)作者，論文題目，雜志名稱(chēng)年第期，第頁(yè)。字?jǐn)?shù)：畢業(yè)論文正文字?jǐn)?shù)一般應(yīng)在6000～8000字，摘要字?jǐn)?shù)應(yīng)在200～300字(摘要字?jǐn)?shù)不包括在正文中)。表達(dá)準(zhǔn)確。思維嚴(yán)謹(jǐn)。如果學(xué)生具有必要的理論修養(yǎng)、研究興趣、文字能力和研究條件，所選題目確有價(jià)值，畢業(yè)論文也可以寫(xiě)成“理論研究型”，即對(duì)有一定價(jià)值的理論問(wèn)題，進(jìn)行一定深度的探討、質(zhì)疑、釋疑、論證等側(cè)重于學(xué)術(shù)研究類(lèi)型的論文。如有拼湊、抄襲、代寫(xiě)、網(wǎng)上下載等行為，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，所寫(xiě)畢業(yè)論文無(wú)效并不準(zhǔn)補(bǔ)寫(xiě)。畢業(yè)論文申請(qǐng)獲得同意但未按時(shí)提交論文提綱者，視為放棄此次畢業(yè)論文寫(xiě)作，畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)椴患案瘢粌H提交論文提綱，而未提交論文初稿、修改稿及定稿者，畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)椴患案?；已提交論文初稿、未提交修改稿及定稿者，視初稿為定稿，并?jù)此評(píng)定成績(jī)；已提交論文初稿、修改稿，而未提交定稿者，視修改稿為定稿，并據(jù)此評(píng)定成績(jī)。不按時(shí)參加論文答辯者，論文成績(jī)按不及格處理。沒(méi)有按規(guī)定過(guò)程進(jìn)行論文寫(xiě)作和不能按時(shí)完成論文者，不準(zhǔn)參加答辯。上半年：3月初～9月底；下半年：9月初～次年3底。論文題目宜小不宜大。一、選題要求學(xué)生可根據(jù)自己的興趣與所從事工作，從學(xué)院提供的參考選題中選擇畢業(yè)論文題目，也可自擬題目（鼓勵(lì)結(jié)合自己的工作實(shí)際和興趣自擬題目）。畢業(yè)論文能綜合反映學(xué)生是否達(dá)到大學(xué)本科畢業(yè)水平。學(xué)生論文選題所涉及的領(lǐng)域須是自己比較熟悉的，不要一味趕時(shí)髦、追熱點(diǎn)。二、時(shí)間安排畢業(yè)論文寫(xiě)作時(shí)間(從開(kāi)始選題到截稿)為5個(gè)月。在論文寫(xiě)作過(guò)程中，學(xué)生應(yīng)及時(shí)、主動(dòng)與導(dǎo)師聯(lián)系，根據(jù)導(dǎo)師的意見(jiàn)進(jìn)行寫(xiě)作、修改、充實(shí)、完善，不要拖延。學(xué)生應(yīng)提交自己的定稿論文文本5份，并做好答辯準(zhǔn)備，按規(guī)定時(shí)間參加答辯。五、畢業(yè)論文成績(jī)畢業(yè)論文成績(jī)分為優(yōu)、良、及格、不及格四等。畢業(yè)論文須獨(dú)立完成。附件：畢業(yè)論文寫(xiě)作要求(一)文體鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作“工作研究型”畢業(yè)論文，即運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，去解釋、解決社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活或本人工作中的實(shí)際問(wèn)題等的、側(cè)重于理論應(yīng)用類(lèi)型的論文。論文主題應(yīng)有一定理論價(jià)值與應(yīng)用價(jià)值，不可過(guò)于粗淺，不可完全從個(gè)人興趣出發(fā)。注意學(xué)習(xí)使用科研論文特有的科學(xué)語(yǔ)言，術(shù)語(yǔ)應(yīng)盡可能規(guī)范，行文應(yīng)簡(jiǎn)練，文字應(yīng)樸實(shí)，不可過(guò)于繁瑣，不可使用過(guò)分夸張?zhí)擄棥⒏星樯蔬^(guò)分濃重的文學(xué)語(yǔ)言，不可使用過(guò)分直白、庸俗的市井語(yǔ)言，不可使用生造詞句。(三)格式畢業(yè)論文正文段落層次劃分格式：一、(用于論文小標(biāo)題)(一)(用于重要段落的劃分)１、(用于要點(diǎn)的排列)⑴(用于特征的排列)①(用于分特征的排列)本科畢業(yè)論文一般不適合用章節(jié)體。注釋及參考書(shū)目統(tǒng)一用尾注，其格式為：(著作)作者，書(shū)名，出版社年第版，第頁(yè)。