【正文】 根源。第四，在比較中學習，你可以把自己現(xiàn)在的學習情況與以前的學習情況進行比較，在比較中你會發(fā)現(xiàn)自己進步了，你就回體現(xiàn)一種快樂。第二，有計劃地學習。我們應(yīng)徹底轉(zhuǎn)變對待學習的觀念，全方位地認識學習，而不是狹隘地去理解學習。這就是把學習當作應(yīng)試的唯一目的，當然我們學習不僅僅是為了應(yīng)試，而是為了提高生活工作能力，如果把學習只當作是為了應(yīng)試，那就會感到厭煩，增加心理負擔。梁實秋說過：“最好的幸福，非快樂非榮譽，非財富，而是心靈之活動。學習作為獲取知識的重要手段，已經(jīng)成為人們生活中不可忽缺的一部分。干部的學習，決不是單純?yōu)閷W習而學習，決不是為了嘩眾取寵。”常懷本領(lǐng)恐慌之感，可以讓我們自加壓力，變壓力為動力，克服學習的障礙，培養(yǎng)學習的興趣，體驗學習的快樂，使學習成為工作和生活中不可或缺的部分。面對日益繁重的改革、發(fā)展和穩(wěn)定的任務(wù)，任何一個負責的領(lǐng)導(dǎo)干部都應(yīng)當捫心自問，自己的能力和素質(zhì)是否符合要求？在新的歷史時期，科學發(fā)展的要求更為嚴格，社會和諧的任務(wù)更加繁重，人民群眾的期盼越來越急切。學習是提高素質(zhì)、增長才干的重要途徑，是做好各項工作的重要基礎(chǔ)。不說與泱泱大國不相稱的閱讀狀況與藏書量，單論自古重教的我們，“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”的口號寫在墻上，可現(xiàn)實與期望又有多大的差距呢？我國經(jīng)過建國６０年特別是改革開放30年的發(fā)展，國力和對世界的影響力均得到明顯增強?；舴蚵?。如何經(jīng)受住這些考驗，更好地團結(jié)帶領(lǐng)全國各族人民把黨和國家事業(yè)繼續(xù)推向前進？十分重要的一點就是要把學習當作一種信仰、一種責任、一種享受、一種能力,認真貫徹落實黨的十七屆四中全會《決定》精神，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握發(fā)展規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求建設(shè)馬克思主義學習型政黨，只有這樣，才能確保我們黨始終走在時代前列、引領(lǐng)中國發(fā)展進步，從而以此來回報人民的信任和期望。新中國成立后，作為執(zhí)政黨,面對全新的環(huán)境和任務(wù)，我們黨努力學習過去不熟悉的東西，艱辛探索、不懈奮斗，領(lǐng)導(dǎo)人民取得了社會主義建設(shè)的巨大成就。按照黨的十七屆四中全會提出“科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神”總體要求和“優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、提高綜合素質(zhì)、增強創(chuàng)新能力”具體目標推動學習型黨組織建設(shè)。因此，提高黨的領(lǐng)導(dǎo)水平和執(zhí)政水平，鞏固黨的執(zhí)政地位，迫切要求把各級黨政機關(guān)建設(shè)成為學習型機關(guān)，提高學習能力、應(yīng)對能力、競爭能力、決策能力、創(chuàng)新能力，善于進行理論思維和戰(zhàn)略思維，科學判斷形勢，以適應(yīng)新時期新任務(wù)的要求，準確把握時代發(fā)展的脈搏，加強對執(zhí)政規(guī)律的研究，不斷解決執(zhí)政中出現(xiàn)的新情況新問題，改進領(lǐng)導(dǎo)方式和工作方法，創(chuàng)新工作內(nèi)容，提高服務(wù)意識，更好地為基層、為群眾服務(wù)。這既是全面建設(shè)小康社會的目標，也是全面建設(shè)小康社會的動力。要按照各級關(guān)于推進學習型黨組織建設(shè)精神和要求，科學制定本單位建設(shè)學習型黨組織的實施計劃，并不斷充實和完善建設(shè)學習型黨組織的措施和辦法，明確階段目標和任務(wù)，每名干部要結(jié)合個人思想和工作實際，根據(jù)形勢任務(wù)需要確定個人自學內(nèi)容，制訂學習計劃，自主選擇學習內(nèi)容和方式。一是縣局理論中心組以集中學習研討為主要形式，機關(guān)干部主要采取確定學習主題，原則上每周以黨支部為單位保證學習1次，以機關(guān)黨員干部大會、黨支部、黨小組會等方式學習，做到學習有筆記。二是完善常態(tài)化、多樣化的學習培訓(xùn)制度，加強日常學習、脫產(chǎn)學習、集中培訓(xùn)，科學安排崗前培訓(xùn)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、理論培訓(xùn)、專題輔導(dǎo)等，并在培訓(xùn)時間上做出制度性的規(guī)定，不斷增強學習的針對性和實效性。(二)學有內(nèi)容。稅務(wù)系統(tǒng)把此次學習型黨組織建設(shè)活動作為著力點，著力加強理論學習、政策學習、業(yè)務(wù)學習，完善知識結(jié)構(gòu)，向?qū)嵺`學習，以培養(yǎng)一大批學習型、創(chuàng)新型、復(fù)合型的宣傳思想文化人才為目標。經(jīng)常了解下屬部門和單位黨組織的學習情況，根據(jù)不同特點和情況，有針對性地加強指導(dǎo)。堅持改進學風，學以致用，引導(dǎo)黨員干部把學習理論與解決實際問題結(jié)合起來，積極推進馬克思主義中國化、時代化、大眾化，自覺把理論學習與實踐活動結(jié)合起來，把武裝頭腦與見諸行動結(jié)合起來。要求基層單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員要明確責任，以身作則、率先垂范，把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，既作勤奮學習的表率，又切實擔負起帶領(lǐng)大家學習的重任，以高度的政治責任感、強烈的求知欲和積極的進取精神，努力成為建設(shè)學習型黨組織和學習型領(lǐng)導(dǎo)班子的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，推動黨組織的學習。系統(tǒng)黨 委大力宣傳開展建設(shè)學習型黨組織活動的重要意義、總體要求、基本原則和學習范圍等內(nèi)容，促使廣大黨員干部充分認識到，在新形勢下建設(shè)學習型黨組織，是提高全黨馬克思主義理論水平和政治水平的基礎(chǔ)，也是提高黨的執(zhí)政能力，應(yīng)對各類危機，推動科學發(fā)展的重要舉措。二、切實將學習型黨組織建設(shè)活動引向深入把各級黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。黨的十七屆四中全會對如何建設(shè)馬克思主義學習型政黨做了全面的安排部署，提出必須按照科學理論武裝、具有時代眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。一、不斷增強對學習型黨組織建設(shè)重要意義的認識黨的十七屆四中全會把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)，鮮明地提到全黨的面前。要使學習型黨組織建設(shè)達到目的，就必須創(chuàng)新學習方法，學習制度和學習環(huán)境，相信通過切實的制度建設(shè)和思想解放，全面推進學習型政黨的建設(shè)將不會只是一個宏大的設(shè)想！第三篇：推進學習型黨組織建設(shè)心得體會推進學習型黨組織建設(shè)心得體會黨的十七屆四中全會對如何建設(shè)馬克思主義學習型政黨做了全面的安排部署，提出必須按照科學理論武裝、具有時代眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，把建設(shè)馬克思主義學習型政黨作為重大而緊迫的戰(zhàn)略任務(wù)。與新形勢新任務(wù)相比，我們黨一些黨組織的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平還不完全適應(yīng)，必須努力掌握新思想新知識新經(jīng)驗，不斷深化對執(zhí)政規(guī)律、建設(shè)規(guī)律和發(fā)展規(guī)律的認識，發(fā)揮黨的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，從而保持黨的先進性。馬克思主義作為我們的立黨基石，本身就是以學習人類的優(yōu)秀文化成果為根基，可以說，重視學習、善于學習是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢。對自己來說，進一步把學習作為一種習慣，通過不斷地加強學習，切實提高自己的戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維能力和解決實際問題的能力；通過學習，把感性認識上升為理性認識，把零散經(jīng)驗綜合為系統(tǒng)經(jīng)驗，把書本知識轉(zhuǎn)化為實踐知識，不斷形成改進工作、創(chuàng)新工作、發(fā)展工作的新思路、新辦法。把各級黨組織建設(shè)成為學習型黨組織，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。第二篇：推進學習型黨組織建設(shè)心得體會推進學習型黨組織建設(shè)心得體會黨的十七屆四中全會是在我們黨成立八十八周年、執(zhí)政六十周年、領(lǐng)導(dǎo)改革開放三十年之際，在世情、國情、黨情發(fā)生深刻變化的新形勢下召開的一次具有重大而深遠意義的會議。三、以高度負責的精神積極致力于基層學習型黨組織建設(shè)建設(shè)學習型黨組織是建設(shè)學習型政黨的組織基礎(chǔ)和重要保證。從目前情況來看，在黨的學習環(huán)節(jié)和過程中，主要存在以下幾方面問題：一是學習氛圍還不夠濃厚