聽求職技巧講座后心得-全文預(yù)覽
【正文】 主任是否優(yōu)秀的重要標(biāo)志。所以說我們一生的快樂和幸福是自己給的，不是別人給的。作為一名教師，只要我們用心把這份職業(yè)融入自己生活，就一定能感受到它獨特的魅力。改變我們能改變的，接受我們不能改變的。如果教育未能觸及人的靈魂，不能喚起人的靈魂深處的變革，它就不成其為教育。幸福是什么？也許郭老師本身就是一個很好的詮釋。郭老師的講座飽含豐富的教育思想，來自工作一線的經(jīng)驗成功可鑒，技巧實用入微，每講一個點，郭老師會結(jié)合具體的實例或故事，描述生動，表情豐富?！爱?dāng)今教育有種種不和諧音符”，“家長對老師的要求越來越高，學(xué)校的大事小事，學(xué)生成績好不好，生活上乖不乖，甚至開心不開心，你都得管，你都得操心，并且在時間上，還存在不確定性，老師們身累，心更累！”郭老師站在社會大背景下，站在老師的角度，不時用一些俗語打趣、用網(wǎng)絡(luò)流行語調(diào)侃，引來大家笑聲不斷，但也更真實的感受到了社會的誘惑、浮躁和一些教師自身的迷失。正所謂“成功者永不放棄，放棄這很難成功”，總是成功路上困難重重，我們也要堅定信念，堅持、堅持、堅持到底，永不、永不、永不放棄！在這大學(xué)的四年里，我很榮幸能得到這么多次聽講座的機(jī)會，我也學(xué)到了很多東西，總之，在這十多次聽講座的過程中，我是受益匪淺。那種臨時抱佛腳，為了應(yīng)對某種特殊情況而“裝”出來的禮儀，往往會覺得很不日然。工程力學(xué)葉運勤1049721101601第三篇：聽講座心得講座心得講 座 心 得題目：院別：班級：姓名：學(xué)號：日期：聽講座心得大學(xué)四年間,我最少聽了十五次的講座,每一次的講座,都是老師和我們之間的一次交流、,不但讓我了解到各種專業(yè)的知識,《迷茫與成長——大學(xué)時期的職業(yè)生涯規(guī)劃》.王教授給我們分析了高中和大學(xué)的不同, 大學(xué)的空余時間比高中多了很多，自己可以利用的時間就多了很多，怎樣安排自己的課余時間來豐富自己的大學(xué)生活呢？讓大學(xué)生活過得有意義呢？ 以后的路又是怎樣呢？是選擇深造，還是就業(yè)呢？當(dāng)時迷茫的我仍舊以高中的生活方式在大學(xué)里生活，我還都有“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺。Geraint Price教授剛受聘為我校船舶專業(yè)的戰(zhàn)略科學(xué)家。在回答問題時要據(jù)實回答遇到自己不知或不懂的問題，不要閃爍其辭，默不做聲，牽強附會，不懂裝懂，應(yīng)該誠懇的承認(rèn)自己的不足或表示自己曾經(jīng)學(xué)過但一時想不起來，這樣反而會贏得主考官的理解、信任和好感，千萬不要夸夸其談，更不要鋒芒畢露，這樣會給人不安分守己，難以管教的感覺，會覺得你難以合作，會造成一種搶飯碗的威脅。進(jìn)入面試場應(yīng)先敲門，得到允許后方可進(jìn)入，順手、輕聲關(guān)門；主動和面試官打招呼致意，在主試人沒請你坐時切勿急于落座，坐下時應(yīng)道謝，整個過程要保持良好儀態(tài)。所以，在校時期我們得廣交好友，說不定哪一個就是你將來求職路上的貴人。然而，還有一種
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