【正文】 學校從高一直至高三都是沒有晚自習的，實行完全走讀制。虛心學習，多聽課，向老教師拜師學藝。適當補充課外地理內(nèi)容。教師要在課堂教學中逐漸滲透學習方法，使學生逐步養(yǎng)成自學能力。極參加學校組織的教研活動，認真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學的新路子，新方法。聽完課后，及時評課，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。（二）智能訓練要求培養(yǎng)學生運用圖像分析說明問題的能力和勇于探索，動手實踐的39。六、教學課時與進程：二月份復習第六章、我們生活的大洲——亞洲七、我們臨近的國家和地區(qū)三月份復習第八章、東半球的其它國家和地區(qū)九、西半球的國家十、極地地區(qū)四、五月份綜合復習市的綜合訓練題六月份進行考前訓練高三下學期地理教學計劃5一、指導思想遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的方針，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學質(zhì)量。強化學生運用所學的地理知識，分析，解決問題的能力。會用地理知識解決生活問題五、教學措施：強化學生的基本技能，學會讀圖、填圖、從客觀上了解地理單元的知識。我將本著認真，嚴謹?shù)慕虒W態(tài)度開展本期教學工作，在新的學期里希望揚長避短，深入學生，力爭取得更有效的教學效果。積極參加教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務能力有更大的提高。在頭腦中形成知識網(wǎng)絡，這樣，知識才能轉(zhuǎn)化成能力。因此后期復習，不可忽視圖像和練習部分，更應注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，強調(diào)學科的知識結構，強調(diào)學以致用、理論聯(lián)系實際。這就要求高三地理后期復習注重培養(yǎng)學生的知識遷移能力、應用能力、創(chuàng)新能力。鍛煉，提高自己的綜合素質(zhì)水平。要求學生在理解的基礎上牢固地掌握基本知識、基本技能，對所學課程內(nèi)容能夠融會貫通，能夠做到理論聯(lián)系實際，用所學是知識解決身邊的地理現(xiàn)象，學以至用。研究教法在教學工作中，及時總結自己的經(jīng)驗教訓，不斷改進自己的教學方法，以利于今后教學。要求學生對學科內(nèi)容能知其然、知其所以然、融會貫通和舉一反三，以不變的知識點應付多變的題型和能力考查（2）階段目標第一輪復習3月中旬前結束，形式為章節(jié)單元復習，注重雙基，查漏補缺，徹底清除知識結構中理解上的障礙，使知識系統(tǒng)化。（3）研究20xx年地理考試說明，把握好復習的方向，提高復習備考的效率。高三下學期地理教學計劃2一、指導思想以新課程改革理念為指導，以《20xx年地理高考考試說明》為抓手，以“兩效”為重點，按照學校的要求，結合學生的實際情況，在狠抓學生地理基礎知識的同時，提高學生的地理基本技能，做到關注每一位學生，重視每一堂課，用好每一分鐘，發(fā)展每一位學生。三、教學計劃安排表：四、主要措施加強教研，備課組幾位教師相互學習，取長補短，多進行集中研討。高三復習的內(nèi)容不是講教材重新在講一遍，而是經(jīng)過整合后的一個全面的復習方案。第三篇：高三下學期地理教學計劃高三下學期地理教學計劃1一、教學目標：本學期是至關重要的一個學期，關系到20xx年高考的成敗，關系到本屆畢業(yè)生的前途，所以本學期教學工作絕不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保20xx屆高考圓滿成功。加強輔導，保證差生跟得上，尖子生吃得飽。地球運動、時區(qū)計算、等值線計算、大氣運動是本學期難點。參加教研，積極踴躍積極參加學校組織的教研活動，認真聽取每一位同組教師的匯報課，示范課，努力探索地理教學的新路子，新方法。培養(yǎng)學生熱愛科學、勇于探索的精神。（二）智能訓練要求、培養(yǎng)學生運用圖像分析說明問題的能力和勇于探索，動手實踐的能力。第二篇：高三下學期地理教學計劃高三下學期地理教學計劃一、指導思想遵循“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來”的戰(zhàn)略思想，貫徹教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務，必須與生產(chǎn)勞動相結合，培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人的方針，以全面推進素質(zhì)教育為宗旨，全面提高教學質(zhì)量。三、主要措施加強教研，備課組幾位教師相互學習，取長補短，多進行集中研討。初中地理的內(nèi)容，主要是地球、地圖的初步知識，中國地理和世界地理的基礎知識。第一篇：下學期高三地理教學計劃2013—2014學年下學期高三地理教學計劃一、教學目標：本學期是至關重要的一個學期，關系到2014年高考的成敗，關系到本屆畢業(yè)生的前途，所以本學期教學工作絕不能懈怠，必須盡全力保質(zhì)保量完成，確保2014屆高考圓滿成功。二、教學內(nèi)容分析：高三地理教學內(nèi)容的安排，要符合中學教學計劃的要求，注意地理知識本身的科學性和系統(tǒng)性，由淺入深，由易到難，從感性到理性，循序漸進，符合學生的認識規(guī)律，并且要照顧到同其他學科的配合。高三地理選修課是在高一系統(tǒng)地理的基礎上，著重講授環(huán)境保護和海洋地理的相關內(nèi)容，初中和高中地理必修三以區(qū)域地理知識為基本內(nèi)容，有利于學生樹立區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的觀念。注重高考信息，注重研究考綱。掌握世界地理及相關分區(qū)地理的內(nèi)容。培養(yǎng)學生的辯證唯物主義世界觀和方法論。集體備課，持之以恒堅持每周一第八節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導，對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。四、重點難點、本學期教學的重點為自然地理相關內(nèi)容。加強雙向教學，培養(yǎng)學生自學能力讓學生參與教學活動，變被動接受為主動探索。集體備課，互相探討。 二、教學內(nèi)容分析：高三地理教學內(nèi)容的安排，要符合中學教學計劃的要求，注意地理知識本身的科學性和系統(tǒng)性，由淺入深，由易到難，從感性到理性，循序漸進，符合學生的`認識規(guī)律，并且要照顧到同其他學科的配合。對于高三階段的復習來講，知道如何按照學科的知識體系去落實課程標準和高考考試的要求。注重高考信息，注重研究考綱。（2）重點分析近2兩年的地理高考試題對地理復習備考的啟示。2．周密安排，注重復習備考的`計劃性（1）總體目標強調(diào)基礎知識重點化、重點知識考點化。三、主要工作集體備課堅持每周四第七節(jié)集體備課，共同探討本周備課內(nèi)容、重點、難點、教學目的、教法以及學法指導，對于備課中發(fā)現(xiàn)的問題集體討論，形成濃厚的教研氛圍。要以培養(yǎng)能力為主導，考察學生所學課程的基礎知識和基本技能的掌握程度，以及運用這些基礎知識分析、解決問題的能力。3．教師要不斷地提高自身的素質(zhì)，加強教學基本功的3