【正文】 活潑開朗的健康心理，從而使人更加熱愛生活。1情趣對我們生活有什么影響？答：放松神經(jīng)，解除疲勞；感受生活中的美。因為人的情緒具有相通性和感染性，一個人的情緒很容易影響到周圍人。）情緒是可以調(diào)控的。這是情緒對人的積極影響。情緒就像“神奇果”，會對人產(chǎn)生神奇的作用。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省自律，養(yǎng)成良好的行為習慣。（三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之?喜歡明星是很正常的心理現(xiàn)象。人的潛能猶如一座有待開發(fā)的巨大金礦，蘊藏豐富，價值連城。2“金無足赤，人無完人。2為什么說青春是夢想、激情、幸福？答：擁有青春，我們可以迎接挑戰(zhàn)；擁有青春，我們盡情放飛自己的夢想；擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以重來。真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力，真正的獨立是逐步擺脫依賴，勇于為自己行為負責的精神。一方面，會構成我們向前發(fā)展的動力；另一方面，又會妨礙我們發(fā)展的阻力。有的快，有的慢；有的橫向發(fā)展，有的縱向發(fā)展。1青春期（1019歲）是人一生中身體發(fā)育的關鍵期，是兒童期向成年期的過渡時期。實現(xiàn)人生的意義，追求生命的價值，要腳踏實地，從現(xiàn)在做起，從點滴的小事做起。世界上沒有兩片完全相同的樹葉，每個人都是獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。在地球的生物鏈中，各種生命共生共存，息息相關。特別是珍稀野生動植物，因為它們是與我們同住地球家園的朋友?！边@幾句話的內(nèi)涵是：應當抓住學習的寶貴時光，時光是不等人的。1“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。學習中的苦：a、學習任務很重，課業(yè)很多；b、學習難度大，必須努力才能完成；c、遇到一個又一個的難題難以解決學習中的樂有：a、我們逐步了解世界的奧秘；b、發(fā)現(xiàn)自己的能力；c、解決了一個個難題時所獲得的快樂。1初中學習是人們一生學習中的黃金時期。怎樣提高學習效率？答：把握好每個環(huán)節(jié)的質(zhì)量，如果課前認真預習，上課是專心聽講，課后及時復習，才能從整體上提高學習效率。說明建立一個班集體，我們應該團結(jié)協(xié)作，共同努力。（2）我們生活在一個班級中，如果沒有共同的期望，各想各的，各做各的，班級就像一盤散沙，不可能成為一個我們?yōu)橹院赖募w。（初中學習生活）進入一個新的班級，我們將認識新同學，結(jié)交新朋友，一起分享成長的快樂。青少年學會自我保護，不僅需要有保護自己的意識和勇氣，更要有保護自己的智慧和方法。防范侵害，保護自己 P93—97 ⑴提高警惕：保持高度警惕是避免侵害的前提。第九課 保護自我身邊的侵害與保護 P91—92 ⑴種種侵害：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面很不成熟。總之，在我們周圍存在著很多的誘惑。吸毒違法、販毒有罪。但對青少年有一定的誘惑。這是我們積極要求進步的重要表現(xiàn)，我們應通過正當?shù)耐緩胶涂炭嗯慝@得。⑷提升情趣，陶冶情操：在追求生活情趣的過程中，我們的情感會受到陶冶，提升為情操（一種價值追求的情感）。要學會鑒別不同的情趣，不能盲目從眾，參加無意義甚至對身心健康有害的活動，會使我們陷入庸俗的生活情趣中，不利于我們身心的健康發(fā)展。追尋高雅生活 P75—79 ⑴樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。高雅的情趣體現(xiàn)對美好生活的追求、樂觀的生活態(tài)度和健康的心理。表面上，情緒似乎是個人的情感，實際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。理智對情緒的調(diào)節(jié)十分重要。消極作用：情緒也會使人感到難受，抵制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，做出一些令自己后悔甚至違法的事情。美好目標的實現(xiàn)有賴于良好的生活和學習習慣，讓我們自省、自律，養(yǎng)成良好的行為習慣。②社會對不同職業(yè)的人也有一種期待。要培養(yǎng)有利于激發(fā)潛能的習慣，從小事做起。我們要對自己有一個比較合乎實際的評估，包括自己的潛能，以判斷今后發(fā)展的方向。集體往往對一個人的評價更全面、更客觀。要做一個有心人，經(jīng)常反省自己的點滴表現(xiàn)，總結(jié)自己。既要看到自己的優(yōu)點，也要看到自己缺點。⑵寄語青春：因為青春是美好的，所以需要我們仔細體味，我們應更加珍惜，開創(chuàng)出屬于自己的燦爛人生。⑵青春暢想：①青春不僅僅是身體的變化，更多地體現(xiàn)在一個人的心態(tài)、氣質(zhì)、想象力和情感中，是一種全新的感覺。②追求個性不一定要在裝扮上標新立異，人格獨立也不是故作姿態(tài)。因此，通過各種方式，借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾，是很重要的。⑵成長不煩惱：①在我們的身體變化的同時，我們的心理也在發(fā)生著一系列的變化。③在青春期，我們的身體發(fā)育很快，需要大量的營養(yǎng)。②我們要珍愛生命，讓有限的生命煥發(fā)光彩，并為之不懈努力，不斷延伸生命的價值。③世界上沒有十全十美的生命。⑵肯定生命，尊重生命：①每個人的生命都是有價值的。⑵人類的生命具有獨特性：①人的生命獨特性突出表現(xiàn)在：人類的生命最具有智慧。需要每一個人，去關愛與呵護周圍的生命。我們要把握好初中的學習生活，為我們將來奠定基礎；我們要提升我們的精神境界，不斷努力，不斷自我超越。我們還要了解到世界上還有很多少年兒童因各種原因失去了上學的機會。⑶了解自己的學習方式：學習的方式多種多樣，我們一定要找到適合自己的學習方式，適合自己的方式最好的。⑶團結(jié)協(xié)作，互助前行：團結(jié)協(xié)作的力量是無窮的，只有團結(jié)協(xié)作，才能建設一個美好的集體，才能充分展示每個同學的聰明才智。每個班級成員都要形成為新的班級建設添磚加瓦的共同目標，讓良好的班集體成為大家團結(jié)奮斗的不懈動力。第二篇：七年級上冊思想品德復習提綱七年級上冊思想品德復習提綱 第一單元 笑迎新生活 第一課 珍惜新起點新學校，新同學 P4_6 ⑴初中生活新體驗：這里的“新”主要包括新的校園，新的老師和同學，新的班集體，新的學習天地等等。因為學習是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力。（2）我們根據(jù)自己的學習方式，結(jié)合老師的教學實際，找到適合自己的學習方法。②提高學習效率。（3）我們不僅可以學到更多的知識，而且可以運用已經(jīng)獲得的知識和能力，學習一些課堂上學不到的知識。每個人都能在班級中找到自己的位置，誰都無法替代。2．上中學后，我們需要創(chuàng)建一個新的集體，需要怎樣做這個集體才能成為一個優(yōu)秀的集體? P7(1)要有共同的目標，這是我們這個集體團結(jié)奮斗的不懈動力。第一篇：七年級思想品德上冊第一單元復習提綱七年級思想品德上冊第一單元《笑迎新生活》復習提綱第一課 珍惜新起點1．升入中學后，我們將會有許多新的體驗，我們該如何對待這個“新”字?P4(1)珍惜初中生活的起點，體驗成為初中生的快樂。(4)與同學和睦相處，共同進步，創(chuàng)建一個團結(jié)友愛的新集體。如何看待個人在班級中的位置？P8班級的美麗在于我們每個人的獨特性。（2）對學習的自主性要求更高，不僅要掌握知識本身，還要掌握探索知識的方法和技巧。作為初中生，應學會逐步擺脫對父母和老師的依賴，否則就不能獨立的承擔學習的任務。初中學習的科目增多，難度加深，如果對學習時間進行合理的安排，就可以做到心中有數(shù)，從容不迫。4．學習是苦樂交織的? P18(1)學習，對我們每個人來說都是苦樂交織的。（3）學習中有苦更有樂。創(chuàng)建新集體 P7_9 ⑴共同的目標，前進的動力：新的班集體應該有嚴明的紀律，強大的凝聚力，應該成為每個成員為之自豪的集體。每一個人都應該把自己的智慧和熱情奉獻給集體，并且發(fā)揮出最大的光和熱。⑵做學習的管理者：①學會自主學習；②提高學習效率；③科學安排時間。我們要正確看待學習生活中的苦與樂，學會苦中作樂，明白苦盡甘來的道理，應該對學習始終充滿飽滿的熱情，不留遺憾。初中階段，我們需要留心周圍的世界，發(fā)現(xiàn)生活中還有更多有趣的現(xiàn)象和問題，需要我們不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。②生命是頑強的，也是脆弱的。人的生命的獨特性 P27—28 ⑴每個人的生命都具有獨特性：每個人老師獨一無二的，有自己獨特的風格和特點。珍愛我們的生命 P29—32 ⑴永不放棄生的希望：珍愛生命的人，無論何時何地，無論遇到多大挫折，都不會輕易放棄生的希望。在肯定、尊重、悅納、珍愛自己生命的同時，也應同樣尊重和善待他人的生命。許多人雖然生命已經(jīng)結(jié)束，可他們?yōu)樯鐣鞯呢暙I卻讓后人受益無窮，他們的生命價值得以延伸。我們的身體將發(fā)生顯著的變化，主要表現(xiàn)在：身體外型的變化；身體內(nèi)部器官的完善；性機能的成熟。即使同一個人，其不同身體部位的發(fā)育速度和水平也是不一樣的。當然，如果處理不好這些矛盾，它們也會成為阻礙我們發(fā)展的阻力。感悟青春 P39—42 ⑴青春誤讀：①對于青春的好奇，我們需要通過同學間的相互交流，彼此共享成長的體驗，彼此尊重是我們需要遵循的基本準則。兩者之間可以優(yōu)勢互補，取長補短，從而營造一種和諧溫馨、合作團結(jié)的氛圍。祝福青春 P43—44 ⑴青春的幸福：在青春期，我們會有苦惱，但更多的是夢想，是激情，是幸福。一個人的美就是外在美與內(nèi)在美的和諧統(tǒng)一，內(nèi)存美對外在美起促進作用。⑵認識自我的途徑：①通過自我觀察認識自己。③通過集體了解自己。②發(fā)現(xiàn)潛能，是取得成功的重要條件。③只有在實踐中才能激發(fā)潛能。⑵面對新期待：①每個人都期待自己有美好的未來，每個人的自我期待中都包含著對自己未來職業(yè)和生活的希冀。②青少年時期的主要任務是生存知識學習與品德