【正文】 品參加晉江市比賽。結(jié)合我校實(shí)際，擬定組織開展“八個(gè)一”活動(dòng)：開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間2013年9月至12月三、活動(dòng)內(nèi)容“灑掃應(yīng)對(duì)”是儒家教育、學(xué)習(xí)的基本內(nèi)容之一。）（時(shí)間：九月中旬由各班選送三個(gè)作品送交政教處。（時(shí)間：十月份班主任、語文組老師負(fù)責(zé)）開展一次“節(jié)日小報(bào)”比賽活動(dòng)。幫父母做力所能及的家務(wù)活，體會(huì)和感激父母培育自己的艱辛和不易，養(yǎng)成孝順父母、報(bào)答父母的傳統(tǒng)美德。（時(shí)間：三月份）召開一次主題班會(huì)。以行為重，開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。所謂“灑掃”，是指對(duì)學(xué)生的教育要從生活、勞動(dòng)教育入手，以養(yǎng)成清潔整齊的習(xí)慣；“應(yīng)對(duì)”則是指在待人接物方面的禮節(jié)教育。下一步，我們將認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)相關(guān)會(huì)議及文件精神，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)活動(dòng)深入，把“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育廣泛持久開展下去，配合教育局打造好南寧市未成年人思想道德建設(shè)的品牌項(xiàng)目。通過參加活動(dòng)，孩子培養(yǎng)了自理自立能力，增強(qiáng)了責(zé)任感和自信心，文明、謙讓、互助、孝敬蔚然成風(fēng)。在市里的統(tǒng)一指導(dǎo)下，我校結(jié)合本校實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)載體，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，有效提高了“灑掃應(yīng)對(duì)”教育活動(dòng)的吸引力和實(shí)效性。對(duì)活動(dòng)的目標(biāo)原則、內(nèi)容要求和推進(jìn)步驟加以明確。三、建立長(zhǎng)效活動(dòng)機(jī)制萬事開頭難，鞏固更不易。注重孝行感恩實(shí)踐，開展“日行一孝”感恩行動(dòng)，鼓勵(lì)未成年人在家里做力所能及的家務(wù)活，養(yǎng)成勤動(dòng)手、多交流，孝順父母、報(bào)答父母的美德習(xí)慣。加強(qiáng)社會(huì)、家庭與學(xué)校間交流互動(dòng)和資源整合，使實(shí)踐活動(dòng)走向社會(huì)、走進(jìn)家庭，構(gòu)建“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)大課堂。二是以行為重，開展“日行灑掃”系列活動(dòng)，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成自理自立的生活能力、文明禮貌的行為習(xí)慣。在活動(dòng)開展中，我們堅(jiān)持知行合一、教育與實(shí)踐相結(jié)合，重在培育實(shí)際能力，增強(qiáng)生活體驗(yàn)，讓學(xué)生在形式多樣的實(shí)踐體驗(yàn)中認(rèn)知生活、感悟道德，培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、謙恭有禮的好品德。二是在高年級(jí)開展感悟與實(shí)踐相結(jié)合的活動(dòng)，以班級(jí)組織和家庭組織的自發(fā)性興趣活動(dòng)為主，以家庭、社區(qū)為主要場(chǎng)所。二、認(rèn)真落實(shí)活動(dòng)要求針對(duì)未成年人成長(zhǎng)特點(diǎn)，著眼活動(dòng)易于開展、樂于接受，我們主要從三個(gè)方面入手加以推進(jìn)。一個(gè)目標(biāo)即：培養(yǎng)未成年人熱愛勞動(dòng)、謙恭有禮的良好行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)和文明程度，為他們牢固樹立天下為公、報(bào)效祖國(guó)、孝敬父母、友愛他人的意識(shí)奠定道德根基。我們的主要做法是：一、準(zhǔn)確把握活動(dòng)內(nèi)涵我校開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育始于今年3月。很多家長(zhǎng)反映，活動(dòng)開展后，孩子有了明顯變化，懂禮貌了，愛和父母說知心話了，愿意主動(dòng)幫家里做些家務(wù)活了。把開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題活動(dòng)納入學(xué)校德育工作考核內(nèi)容，雙管齊下，促進(jìn)工作落實(shí)。建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。通過與父母互贈(zèng)禮物、接受老師同學(xué)祝福等形式，表達(dá)自己對(duì)父母養(yǎng)育、對(duì)師長(zhǎng)培養(yǎng)的感恩之情。組織社區(qū)未成年人積極參與愛綠護(hù)綠，爭(zhēng)當(dāng)樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員，關(guān)愛社區(qū)空巢老人、社區(qū)義務(wù)勞動(dòng)等公益活動(dòng)。結(jié)合《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容、校園文化和疏散演練等活動(dòng)，并通過主題繪畫比賽、觀摩學(xué)習(xí)等形式，引導(dǎo)未成年人講文明、講禮貌。我們堅(jiān)持宣講灌輸、先入為主，從學(xué)生的認(rèn)知情況出發(fā)對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。通過系列實(shí)踐活動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)、關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的行為習(xí)慣和道德觀念。我校開設(shè)“灑掃應(yīng)對(duì)”社會(huì)實(shí)踐課程，按學(xué)齡段設(shè)置學(xué)習(xí)內(nèi)容，開設(shè)道德講堂活動(dòng)，根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生特點(diǎn)開展實(shí)踐體驗(yàn)。兩個(gè)環(huán)節(jié)即：從日常起居入手，加強(qiáng)學(xué)生生活能力、勞動(dòng)技能鍛煉，使他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的習(xí)慣；從待人接物入手，教育學(xué)生知曉禮節(jié)禮儀，養(yǎng)成謙恭待人的觀念。一、準(zhǔn)確把握活動(dòng)內(nèi)涵我校開展“灑掃應(yīng)對(duì)”主題教育始于2012年9月?！薄拔拿鞫Y儀不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。開展“灑掃應(yīng)對(duì)”，讓家長(zhǎng)、老師看到了孩子們實(shí)實(shí)在在的變化。學(xué)生每月一次“紅領(lǐng)巾曉禮義，每天堅(jiān)持排隊(duì)進(jìn)校門、排隊(duì)放學(xué)，每班分區(qū)負(fù)責(zé)衛(wèi)生管轄區(qū)。在灑掃應(yīng)對(duì)”實(shí)踐活動(dòng)，我校積極開展綠地認(rèn)養(yǎng)、樓道小衛(wèi)士、衛(wèi)生監(jiān)督員、“日行一孝”等活動(dòng)。學(xué)校還開展“班級(jí)星”評(píng)比活動(dòng)，評(píng)出文明星、衛(wèi)生星、紀(jì)律星、英語星、閱讀、記憶星、國(guó)學(xué)星、速算星、文體星、書寫星、發(fā)明星等，做到了讀經(jīng)典，規(guī)言行，學(xué)做結(jié)合?！痹诹晃乃噮R演結(jié)束之后，一位家長(zhǎng)大聲地對(duì)校長(zhǎng)說道：“校長(zhǎng)，感謝你們，把我的小孩教得這么懂事。明溪縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)重視學(xué)生的養(yǎng)成教育以“灑掃應(yīng)對(duì)”活動(dòng)為主線開展了系列活動(dòng)。一個(gè)目標(biāo)即：培養(yǎng)未成年人熱愛勞動(dòng)、謙恭有禮的良好行為習(xí)慣，全面提升學(xué)生的文化素養(yǎng)