【正文】 評(píng)價(jià)體系標(biāo)準(zhǔn)，大力開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治，突出城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生和容貌秩序兩個(gè)重點(diǎn)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，科學(xué)制定規(guī)劃，創(chuàng)新工作方式，注重宣傳教育，強(qiáng)化督促檢查，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)管理，加快營(yíng)造清潔、整齊、優(yōu)美的城鄉(xiāng)環(huán)境，著力提升城鄉(xiāng)環(huán)境質(zhì)量，為推動(dòng)我區(qū)加快發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展，構(gòu)建和諧納溪而努力奮斗。集中整治校園內(nèi)、外環(huán)境衛(wèi)生，徹底清理教學(xué)樓陰溝、墻壁、校園周邊的衛(wèi)生死角；完善校園櫥窗、醒目標(biāo)志、垃圾箱等設(shè)施，有力引導(dǎo)師生文明行為；提升師生文明素養(yǎng)和健康知識(shí)水平；培養(yǎng)師生良好的行為習(xí)慣，切實(shí)實(shí)現(xiàn)校園“綠化、凈化、美化、亮化”和人文素養(yǎng)文明化。加強(qiáng)監(jiān)督。加強(qiáng)健康教育，提高健康知識(shí)。綠化、美化校園。加大宣傳力度，提高整治意識(shí)。３、開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治主題教育。開展“小手拉大手”活動(dòng)，擴(kuò)大“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”的社會(huì)影 響。調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，倡導(dǎo)“八榮八恥”，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)道德觀念、法制觀念和文明衛(wèi)生意識(shí)。創(chuàng)建文明和諧校園。節(jié)約能源資源。達(dá)到優(yōu)美宜人。保持校園清潔，確保無衛(wèi)生死角，避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核等其他垃圾。（二）職責(zé)分工：辦公室具體負(fù)責(zé)宣傳報(bào)道工作，安全辦公室負(fù)責(zé)學(xué)生食堂衛(wèi)生安全管理、食品衛(wèi)生、學(xué)校安全管理和學(xué)生的安全教育、傳染病防治等工作，總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)改造、校園綠化美化等工作，教務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)生健康教育、環(huán)保教育等工作，政教處、團(tuán)支、大隊(duì)委負(fù)責(zé)學(xué)校宿舍管理、禮儀教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹上級(jí)對(duì)城級(jí)環(huán)境治理的精神，緊密圍繞區(qū)委、區(qū)政府對(duì)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的總體要求，按照區(qū)教育局關(guān)于開展校園環(huán)境綜合治理工作的安排部署，扎實(shí)開展校園環(huán)境綜合治理，切實(shí)搞好校園人文環(huán)境，不斷提升學(xué)校形象，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的文明衛(wèi)生意識(shí)，規(guī)范文明衛(wèi)生行為，掀起城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的熱潮。動(dòng)員和組織全校師生進(jìn)行拾撿垃圾、清除非法張貼物、開展文明勸導(dǎo)等活動(dòng)，讓大家在親身參與中受到教育，并為社會(huì)做出表率，盡可能多地動(dòng)員社會(huì)成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣，使我校存在的陋習(xí)得到有效治理，師生文明素養(yǎng)進(jìn)一步提高，校園環(huán)境更加優(yōu)美和諧。開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)學(xué)?！敝R(shí)競(jìng)賽、征文比賽、演講會(huì)、文藝演出等，通過各項(xiàng)活動(dòng)積極評(píng)選“環(huán)境小衛(wèi)士”、“明宣講員”等，以宣傳新的經(jīng)驗(yàn)，表彰好的典型。開展“我為校園美容”活動(dòng)。二、以活動(dòng)為載體，營(yíng)造和諧校園環(huán)境開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理專題教育活動(dòng)。加快校園文化建設(shè)，打造富有自身特色的校園文化氛圍。組員職責(zé)為認(rèn)真落實(shí)相關(guān)活動(dòng)的安排、學(xué)生的教育等工作，是此次活動(dòng)的主體。提高校園綠地率、綠化覆蓋率和綠化品質(zhì)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)綠盡綠的目標(biāo)。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生食堂物資采購(gòu)及儲(chǔ)存、生產(chǎn)加工、飯菜售賣等食堂運(yùn)行各環(huán)節(jié)和食堂特種設(shè)施（設(shè)備）的安全督查，避免食品安全事故發(fā)生，切實(shí)維護(hù)學(xué)生的身心健康。加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)機(jī)動(dòng)車、非機(jī)動(dòng)車的管理，合理設(shè)置車輛停放區(qū)域，嚴(yán)禁車輛亂停亂放、清除交通安全隱患，確保行車有序、停車規(guī)范，創(chuàng)造良好校園交通環(huán)境。按照《四川省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)校園內(nèi)部陳設(shè)的規(guī)范管理。使學(xué)生從中受到教育，得到提高，卓有成效地發(fā)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)、親友參與城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理，監(jiān)督、敦促家長(zhǎng)、親友養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升文明養(yǎng)素，極大地推動(dòng)全社會(huì)的環(huán)境綜合治理。積極開展“環(huán)境治理，我在行動(dòng)”、“環(huán)境治理，我做到了”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育、健康教育、安全教育、節(jié)能環(huán)保教育、法律常識(shí)教育、禮儀教育和行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生樹立衛(wèi)生文明觀念，增強(qiáng)節(jié)約環(huán)保意識(shí)，摒棄亂丟垃圾、隨地吐痰等陋習(xí)，全面提升學(xué)校師生的文明素質(zhì)。（三）建立考核激勵(lì)機(jī)制。（二）完善制度建設(shè)。以創(chuàng)建整潔優(yōu)美、安全環(huán)保、勤儉節(jié)約、文明和諧校園為主要內(nèi)容，從加強(qiáng)校園環(huán)境基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和完善管理制度措施入手，按照“清潔化、秩序化、優(yōu)美化、制度化”標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任，推進(jìn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)深入開展。一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持以人為本、共享和諧，因地制宜、分類指導(dǎo)，統(tǒng)籌安排、標(biāo)本兼治的原則。進(jìn)一步健全學(xué)校的職能機(jī)構(gòu)，真正做到學(xué)校有專人具體負(fù)責(zé)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理“進(jìn)校園”活動(dòng)的日常協(xié)調(diào)管理等工作。完善評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化食堂、節(jié)約型校園、綠色環(huán)保校園、清潔衛(wèi)生校園建設(shè)。充分利用宣傳櫥窗、信息公布欄、和社會(huì)實(shí)踐主題活動(dòng)等平臺(tái)，通過演講、知識(shí)競(jìng)賽、文藝表演等形式，宣傳城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理的重大意義、主要任務(wù)、政策措施，營(yíng)造濃厚的輿論氛圍，使學(xué)校師生人人知曉，積極參與。發(fā)揮少先隊(duì)組織的橋梁和紐帶作用，組織師生走出校園，深入社區(qū)開展衛(wèi)生大掃除、義務(wù)植樹、幫助孤寡老人等活動(dòng)；組建 “文明勸導(dǎo)員”、“環(huán)境小衛(wèi)士”等形式的文明志愿服務(wù)隊(duì)，到街道和村莊開展文明勸導(dǎo)、宣傳等工作。治理校園亂張貼。治理校園車輛亂停放。根據(jù)《食品安全法》的要求，進(jìn)一步健全校園食品安全管理制度，加強(qiáng)