20xx----20xx第二學期英語教研組工作計劃-全文預覽
【正文】 英語朗讀比賽。四、活動安排：三月：制定期初教學計劃。重視青年教師教學水平的提高，創(chuàng)設機會讓青年教師上臺亮相，施展才華。如朗誦、唱歌、講故事、演講等。學生在學習上總存在一定的差異，但我們要盡可能發(fā)掘每一位學生的學習能力，讓他們在原有的學習基礎上得到進一步的發(fā)展。作業(yè)可有口頭、筆頭和聽力等，作業(yè)布置要適當、靈活、明確，要及時檢查、批改、反饋，作業(yè)規(guī)范、整齊、清楚。2．上課：根據(jù)教學內容，充分發(fā)揮直觀教具和現(xiàn)代化教學手段，創(chuàng)設情景，采取各種途徑，鼓勵學生積極參與，提高教學水平。正確分析教材，活用教材，分清二、三、四會內容，并在處理教材時能做到合理重組，優(yōu)化組合。定期進行課題研討活動。要努力探索對學生英語學習的多元評價，做好對小學生個性發(fā)展的評價。、新教材，做好教材分析工作。加強教師隊伍建設，督促教師學習新課程標準有關理論和新教法的研討，學習現(xiàn)代教育信息技術，大力提高理論水平和教學能力，培養(yǎng)自身綜合素質，爭做科研型教師。主要活動安排：三月份：3．繼續(xù)學習烏蘇市四月份“精品課”活動，人人參與、同課異構 ：英語書寫比賽五月份 ：1．期中考試及英語作業(yè)評比八年級單詞拼寫競賽六月份：第二篇：第二學期英語教研組工作計劃2013－2014學第二學期如蘭小學英語教研組工作計劃★一、指導思想：本學期英語學科將繼續(xù)認真貫徹教委、教研室有關工作意見，以學校計劃為依據(jù)，認真學習并實施《英語課程標準》，結合新課程的學習，徹底轉變教師的觀念，推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質教育在課堂教學中的實施；創(chuàng)造性地開展教研工作，努力提高小學英語教學質量。培養(yǎng)興趣，夯實基礎，抓好學習英語習慣的培養(yǎng)。（采用“一幫一”優(yōu)生幫差生的形式，定期反饋輔導效果）（四）做好各年級月考、期中、模擬、試卷分析及研討，從中及時了解學生學習的情況，針對教學工作進行及時調整。加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)教學成為教師的自覺行動, 教研組每月一次抽查并及時做好記錄。工作重點：（一）落實常規(guī)教學工作，全面推進高效教學認真作好教師的本職工作（備、教、輔、改工作）向課堂45分鐘要效率。成績跟蹤，分析原因，制定輔導措施。（八）各年級開展第二課堂活動：七年級 ：英語書寫比賽；八年級 ：單詞拼寫競賽；九年級 ：作文競賽；各年級目標：1．七年級要培養(yǎng)學習英語習慣。3．九年級教學要以《英語課程標準》和2014《中考說明》為導向挖掘學生潛力，查缺補漏，著力加強學法指導和能力培養(yǎng)。繼續(xù)以“三課一議、三課一評”為抓手，加大教研教改力度，鼓勵本組教師進行教學、測評、作業(yè)等各方面的創(chuàng)新和改革，積極撰寫各級、各類論文。本學期理論學習的內容包括：《英語課程標準解讀》學習發(fā)展性教學評價方面的有
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