房屋建筑學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書20xx12（共5篇）-全文預(yù)覽
【正文】 。(3)層高為2．80m，層數(shù)為6層，結(jié)構(gòu)型式為磚混結(jié)構(gòu)。2）廚房：應(yīng)設(shè)置洗滌池、案臺、爐灶及排油煙機(jī)等設(shè)施或預(yù)留位置，其使用面積不應(yīng)小于5 m178。(2)每套應(yīng)設(shè)臥室、起居室（廳）、廚房、衛(wèi)生間等基本空間。第二周 在已確定的方案基礎(chǔ)上繪制正式圖紙。設(shè)計說明 各層平面圖 1:100（做二個單元組合平面圖）層數(shù) :3 層 , 層高 : m – m。② 未能達(dá)到規(guī)定的基本要求，設(shè)計中有原則性錯誤。及格① 工作態(tài)度及表現(xiàn)一般。③設(shè)計概念清楚，圖面表達(dá)較清晰，書寫工整，圖紙齊全，符合要求。②能按時優(yōu)異地完成設(shè)計任務(wù)，能熟練地運用所學(xué)理論和專業(yè)知識，在某些方面有獨特的見解。（四）上版階段對第三次草圖作少許必要的修改后，即行上版。（二）第二次草圖階段這一階段的主要工作是修改并確定方案進(jìn)行細(xì)部設(shè)計。1）了解各房間的使用情況，所需面積，各房間之間的關(guān)系； 2）分析地段條件，確定出入口的位置，朝向； 3）建筑物的性格分析；4）對設(shè)計對象進(jìn)行功能分區(qū)，鬧、靜分區(qū)； 5）合理地組織人流流線；6）建筑形象符合建筑性格和地段要求，建筑物的體量組合符合功能要求，主次關(guān)系不違反基本構(gòu)圖規(guī)律。5．總平面圖比例1：500或1：1000；要求：畫出準(zhǔn)確的屋頂平面并注明層數(shù)，注明各建筑出入口的性質(zhì)和位置；畫出詳細(xì)的室外環(huán)境布置（包括道路、廣場、綠化、小品等），正確表現(xiàn)建筑環(huán)境與道路的交接關(guān)系；注指北針。（4）標(biāo)注室內(nèi)外地面標(biāo)高、各層樓面標(biāo)高和屋面標(biāo)高，標(biāo)注兩道尺寸（即建筑總高及各層層高）。3．剖面圖1~2個，比例1：200。(4)標(biāo)注兩道外部尺寸(總尺寸和軸線尺寸)和必要的內(nèi)部尺寸。四、設(shè)計內(nèi)容及圖紙要求本設(shè)計按方案設(shè)計深度要求進(jìn)行，手繪與機(jī)繪各一半制圖。(5)升水房：25m2；(6)汽車庫：60m2；(7)自行車棚：90m2；(8)運動場地：設(shè)250~400m環(huán)形跑道（兩組100m直跑道）的田徑場1個，籃球場2個，排球場 1個。房間名稱和使用面積（見表11）總平面布置(1)教學(xué)樓：占地面積按設(shè)計。三、設(shè)計條件建設(shè)地點學(xué)校位于城市新建住宅區(qū)內(nèi)，地段情況見圖1—1。(4)單身教職工宿舍：100m2。(5)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)：設(shè)室內(nèi)廁所(水沖式)，教職工廁所與學(xué)生廁所分設(shè)，男女學(xué)生比例為1：1，廁所衛(wèi)生器具數(shù)量指標(biāo)應(yīng)符合下列規(guī)定：女生按每25人設(shè)—個大便器(或1100mm長大便槽)計算，男生按每50人設(shè)一個大便器(或1100mm長大便槽)和1000mm長小便槽計算，每90人應(yīng)設(shè)—個洗手盆(或600mm長盥洗槽)，廁所內(nèi)應(yīng)設(shè)污水池和地漏。(3)表示樓梯的踏步、平臺及上下行指示線。(2)注寫圖名和比例。（3）表示出樓梯的踏步、平臺以及固定設(shè)備。外墻剖面詳圖，比例1:50。五、參考資料1．張宗堯，劉寶仲．中小學(xué)校建筑設(shè)計．北京：中國建筑工業(yè)出版社，1993 2．《建筑設(shè)計資料集》編委會．建筑設(shè)計資料集(第二版)3．北京：中園建筑工業(yè)出版社，1994 3．《中小學(xué)校建筑設(shè)計圖集》編寫組．中小學(xué)校建筑設(shè)計圖集．北京：中國建筑工業(yè)出版社，1993六、設(shè)計進(jìn)度安排（一）第一次草圖階段本階段設(shè)計的主要工作有兩項，即：正確理
規(guī)章制度相關(guān)推薦
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