五年級勞技計劃-全文預覽
【正文】 學方法，提高35分鐘教學質(zhì)量。四、教學措施：根據(jù)本學期五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學生實際，我決定采取以下教學措施：認真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。所以，我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課。本冊教材內(nèi)容主要有：茶杯套奇妙的針法組合小錢包植樹可愛的小陶童哈哈照相機常春藤扦插育苗法校服上的小標記養(yǎng)雞肉餅蒸蛋1制作休閑躺椅模型1點亮金箍棒1制作噴水動力車1制作獨輪手推車模型1洗衣機的使用1能歌善舞的傣族姑娘。③了解簡單的動力原理，能根據(jù)要求和示意圖進行橡皮筋動力的制作與調(diào)試?！毒C合實踐課程小學勞動技術(shù)教育活動材料》五年級下冊教學內(nèi)容和基本要求 五年級下冊教學內(nèi)容和基本要求 教 學 內(nèi) 容（縫紉縫制小掛飾 了解縫制作品的一般步驟和方法，學習鎖邊針法，能獨立完成作品。上課作好充分準備，按時進課堂，不斷改進教學方法，提高35分鐘教學質(zhì)量。三、教學措施： 根據(jù)本學期五年級勞動技術(shù)課的要求、內(nèi)容和班級學生實際，我決定采取以下教學措施：認真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。這些內(nèi)容與學生生活密切相關(guān)，而且，教師還應根據(jù)實際適當補充鄉(xiāng)土教材，以提高學生對勞動技術(shù)課的興趣，提高動手能力。關(guān)心好差生，對動手能力差的學生做好個別輔導，提高這部分學生的動手能力。認真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。四、教學措施：認真制訂計劃，認真上好每一節(jié)課。第三單元教學目標：引導學生了解塑制品與生活的關(guān)系。第二單元教學目標：了解木制品在生活和學習中的廣泛用途，學習木工技術(shù)的一般性知識。形成初步的技術(shù)意識、創(chuàng)新意識和嚴謹負責的科學態(tài)度。了解木制品在生活和學習中的廣泛用途，學習木工技術(shù)的一般性知識。教材分析：本冊教材為課改后實行的新教材，以社會生活為主要內(nèi)容，編排了一些看看、說說、做做的內(nèi)容。第一篇：五年級勞技計劃五年級實踐勞技上冊教學計劃五年級實踐勞技教學組一 情況分析：學生分析：本學期我擔任的五年級勞動技術(shù)課教學。因此，嚴格要求學生，提高本年級的教學質(zhì)量。二、教學目標：引導學生了解烹飪，初步認識并學習掌握最基本的烹飪技能。通過教學和實踐活動，培養(yǎng)動手實踐、生活自理能力等能力。教學重難點：引導學生了解烹飪，初步認識并學習掌握最基本的烹飪技能。教學重難點：認識常見的木工工具和常用的木質(zhì)材料，并嘗試使用部分工具和材料制作小木工制品。教學重難點：了解塑制品與生活的關(guān)系。對學生的勞動成果及時反饋，表揚、鼓勵學生，提高他們上勞技課的積極性。通過運用信息技術(shù)，調(diào)動學生學習積極性。尤其強調(diào)實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。所以，我有信心上好五年級的勞動技術(shù)課。通過運用信息技術(shù)，調(diào)動學生學習積極性。寫好教學反思，取得上勞動技術(shù)課經(jīng)驗。②學習榔頭、尖嘴鉗等工具使用方法能根據(jù)自己的設(shè)
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