五年級勞技計劃-文庫吧
2024-10-18 07:52 本頁面
【正文】 雙路連豐 熊 富一、教材概況： 本冊教材以社會生活為主要內容，編排了一些看看、說說、做做的內容。尤其強調實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。這些內容與學生生活密切相關，而且，教師還應根據(jù)實際適當補充鄉(xiāng)土教材，以提高學生對勞動技術課的興趣，提高動手能力。二、班級學生情況： 本學期我擔任的五年級勞動技術課教學，學生對勞動技術課還是比較喜歡，他們喜歡動手，喜歡做實驗，這對我來說有利于上好本學期的勞動技術課。但是也有極個別的學生上課不認真，比較隨便，影響了上課，這學期對這些學生要加強教育。所以，我有信心上好五年級的勞動技術課。三、教學措施： 根據(jù)本學期五年級勞動技術課的要求、內容和班級學生實際，我決定采取以下教學措施：認真鉆研教材，熟悉教材，備好每一堂課，尤其做到親自動手。凡要求學生會做的小制作、小物件，首先自己會做，并在課堂上認真做好演示，激發(fā)學生上勞動技術的興趣。努力學習信息技術，摸索信息技術與勞動技術課整合的方法。通過運用信息技術，調動學生學習積極性。上課作好充分準備，按時進課堂，不斷改進教學方法，提高35分鐘教學質量。關心好差生，對動手能力差的學生做好個別輔導，提高這部分學生的動手能力。做好期中、期末考核，做好成績記錄。寫好教學反思，取得上勞動技術課經驗。《綜合實踐課程小學勞動技術教育活動材料》五年級下冊教學內容和基本要求 五年級下冊教學內容和基本要求 教 學 內 容（縫紉縫制小掛飾 了解縫制作品的一般步驟和方法，學習鎖邊針法，能獨立完成作品。培養(yǎng)初步的技術意識。學習與制作 橡筋動力車 ① 了解幾種不同金屬線材的性能，學習調直、彎折、收尾等方法。②學習榔頭、尖嘴鉗等工具使用方法能根據(jù)自己的設計完成2——3件作品。③了解簡單的動力原理，能根據(jù)要求和示意圖進行橡皮筋動力的制作與調試。種植 塑料棚栽培第三篇：五年級下冊勞技計劃2013春五年級下冊勞動技術與專題教育教學工作計劃執(zhí)教：宋啟明一、教材概況：本冊教材根據(jù)《九年義務教育全日制小學勞動課教學大綱》的精神，又結合我省的實際情況編寫。本冊教材為二期課改后實行的新教材，以社會生活為主要內容，編排了一些看看、說說、做做的內容。尤其強調實踐性，要求學生都要親自動手實踐，以提高動手能力。本冊教材內容主要有：茶杯套奇妙的針法組合小錢包植樹可愛的小陶童哈哈照相機常春藤扦插育苗法校服上的小標記養(yǎng)雞肉餅蒸蛋1制作休閑躺椅模型1點亮金箍棒1制作噴水動力車1制作獨輪手推車模型1洗衣機的使用1能歌善舞的傣族姑娘。這些內容與學生生活密切相關，而且，教師還應根據(jù)實際適當補充校本教材，以提高學生對勞動技術課的興趣，提高動手能力。二、班級學生情況：本學期我擔任的五年級（1）勞動技術課教學，學生數(shù)為47人。由于在三年級時上這個班的勞動技術課，知道學生對勞動技術課還是很感喜歡，他們喜歡
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