,四年級《老師您好我的好老師》讀后感（共5則）-全文預(yù)覽
【正文】 兩截，臉部血肉模糊。兩個孩子還活著,而“雄鷹”已經(jīng)氣絕!由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬,救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。“同學(xué)們，地震了，快往外跑！”她急忙向被突如其來的災(zāi)難嚇呆的學(xué)生大聲喊道。特別是書中講到的地震中的幾位英雄老師的故事感動了我內(nèi)心深處的心弦，淚水沖破了防線，肆意在臉上流淌。是您，教會了我們積極地學(xué)習(xí)；是您，領(lǐng)著我們邁開人生的腳步；是您，引導(dǎo)我們走出無知，走向智慧！老師是社會主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，我們完全有理由相信，只要我們的老師本著“教書育人，誨人不倦”的原則，并且真誠，坦蕩，以友善的態(tài)度在課堂內(nèi)外尊重每一位學(xué)生，與我們經(jīng)常交流。老師，如果把您比作蚌，那 么學(xué)生便是蚌里的砂粒；您用愛去磨煉它??經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。進(jìn)入小學(xué)，老師對我們的關(guān)愛，同樣無微不至。遠(yuǎn)的不說，教我們數(shù)學(xué)的譚老師，就是這樣一位令人敬佩的好老師。曾經(jīng)讀到一個很感人的故事：深山溝里有一個學(xué)校，因為山路崎嶇，地域偏遠(yuǎn)，只有二十多個孩子、卻有四個年級。老師傳授我們知識，讓我們明白做人的道理，解決我們的疑惑。操軍中心小學(xué) 四年級 肖子寒《老師您好 我的好老師》讀后感古人常用“穿蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。記得剛進(jìn)學(xué)校的時侯還是一個什么都不懂的孩子，是您像溫柔的媽媽一樣在課堂上手把手地教我寫字，用您和藹可親微笑的給我們講解課本內(nèi)容，用那嘶啞的聲音一遍又一遍地叮嚀我們要小心遵守紀(jì)律不要追追打打，免得摔跤，而我們總是左耳進(jìn)右耳出。地震無情，人間有愛。老師像一根蠟燭，照耀著我們未來的路；老師像一位勤勞的園丁，澆灌著祖國的花朵，澆灌著祖國的棟梁；老師像一位白衣天使，呵護(hù)著我們這些幼小的心靈。2012年5月8日，張麗莉在失控的汽車沖向?qū)W生時，先是把后面的兩個學(xué)生擋住，又一把推開了幾個學(xué)生，自己卻被車輪碾軋，造成全身多處骨折，雙腿高位截肢?！皼]有教不好的學(xué)生，只有當(dāng)不好的老師?！爸挥杏袗坌牡慕處?，才能培養(yǎng)出有作為的學(xué)生。操軍中心小學(xué) 四年級李旭《老師您好，我的好老師》讀后感今天，我讀了《老師您好，我的好老師》這本書。這個男孩很感動。理由2：很尊敬陶校長。敬愛的老師，謝謝您，您是我們?nèi)松猛镜臓T光，燃燒著自己釋放出光芒，照亮我們前進(jìn)的道路。敬愛的老師您辛苦了!以前從不知道老師有這么辛苦，老師的工作這么偉大!自從我讀了《老師您好——我的好老師》這本書以后，我才慢慢有點了解我們敬愛的老師。”短短四句話既寫出了老師的幸勤汗水，也總結(jié)了老師的豐功偉績。這時候，你不厭其煩地給我們重復(fù)一遍又一遍，直到我們記住了為止。接著，陶校長分四個理由與原因依次發(fā)給了男生四塊糖，理由1：能遵守時間，按時來到校長室。接著，陶校長把他送出了校長室。”是啊，陶校長正是用他的名言與他珍貴的點滴行為，去“教人求真”，教人去“學(xué)做真人”。張麗莉是佳木斯市第十九中學(xué)的一名語文老師。課堂上，她的一雙大眼睛從不放過每一個學(xué)生，在她的注視下，全班同學(xué)都有一種被關(guān)注的感覺。體育中考時下起了雨，她把自己的傘給了學(xué)生；冬天，有的同學(xué)不吃早飯，她就自己掏錢買來一箱桃酥放在班級后面；為了讓學(xué)生多上一會兒自習(xí)，她親自動手，把班里的衛(wèi)生整理得干干凈凈。老師，我愛您！操軍中心小學(xué) 四年級 楊 潔《老師您好，我的好老師》讀后感魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長自然離不開老師。當(dāng)她被人們從廢墟里扒
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