【正文】 樂理論研究與音樂創(chuàng)作 弗德音樂節(jié)：民族與世界音樂交匯點 高校音樂教師應(yīng)如何應(yīng)對音樂教育改革以《臥虎藏龍》為例，淺析片中音樂作用及中國電影音樂發(fā)展現(xiàn)狀 民族音樂學(xué)的學(xué)科發(fā)展史中音樂觀念的轉(zhuǎn)變 異域同族音樂與中國民間音樂課程結(jié)構(gòu)建設(shè) 當代音樂學(xué)視域中黃河流域音樂文化研究 多民族民間音樂與交響音樂的現(xiàn)代融匯論歐洲古典音樂時期德彪西印象主義 音樂作品的風(fēng)格特征 古典音樂的圣殿現(xiàn)代音樂的天堂 小學(xué)音樂教育應(yīng)注重感悟音樂培養(yǎng)淺談游戲性音樂元素在中班音樂教學(xué)中的運用 試析如何把流行音樂融合到初中音樂教學(xué)之中 音樂心理學(xué)理論在初中音樂欣賞教學(xué)中的應(yīng)用初探 淺析中學(xué)音樂教學(xué)中主題音樂的設(shè)計民族民間音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的意義及作用 音樂學(xué)專業(yè)應(yīng)關(guān)注社會對音樂師資的多樣需求 流行音樂引入中學(xué)音樂課堂教學(xué)中的論述 音樂理論研究與音樂創(chuàng)作關(guān)系探究淺談80年代廣東流行音樂對中國流行音樂產(chǎn)生的巨大影響 試論新課程背景下流行音樂與音樂課堂教學(xué)的銜接 游戲中的音樂 音樂中的游戲論音樂課引入地域性音樂教學(xué)的發(fā)展思路 淺析音樂表演空間與音樂傳播 從《音樂之聲》透視電影音樂之美 流行音樂中民族音樂元素的應(yīng)用小提琴音樂理論研究與音樂創(chuàng)作關(guān)系研究 二十世紀音樂對西方傳統(tǒng)音樂的挑戰(zhàn) 利用音樂課培養(yǎng)高中學(xué)生的音樂素養(yǎng) 談如何通過音樂課提高小學(xué)生的音樂素養(yǎng) 淺談?wù)n外音樂活動與中職幼師音樂實踐能力的培養(yǎng) 民族音樂在中學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用策略 談學(xué)前教育音樂課程中滲透影視傳媒音樂的思考 論柯達伊音樂教學(xué)法在小學(xué)音樂教育中的運用論在新教學(xué)理念的中小學(xué)音樂課堂中如何快速提高學(xué)生的音樂素養(yǎng) 試論幼兒園音樂教育中音樂才能的培養(yǎng) 音樂游戲在小學(xué)音樂課堂教學(xué)中的應(yīng)用探討 將音樂游戲巧妙融入小學(xué)音樂教學(xué)中 音樂欣賞中幼兒音樂感受能力的培養(yǎng)和發(fā)展 音樂素養(yǎng),音樂教師的職業(yè)靈魂 傾聽音樂,培養(yǎng)音樂的耳朵如何在小學(xué)音樂課程中開展音樂賞析教學(xué) 駕馭音樂語言要素，讓思維在音樂中騰飛 音樂欣賞過程中的音樂審美經(jīng)驗基礎(chǔ)研究 中學(xué)音樂教學(xué)中電腦與音樂軟件的應(yīng)用研究 “不拘一格”的音樂課堂與小學(xué)生音樂興趣的培養(yǎng) 音樂游戲在小班幼兒音樂教育中的應(yīng)用 淺議初中音樂教學(xué)中的音樂藝術(shù)挖掘 淺談音樂游戲在小學(xué)音樂課堂中的運用 淺論中學(xué)音樂教學(xué)中學(xué)生音樂鑒賞能力的培養(yǎng) 音樂教學(xué)中滲透流行音樂元素初探 流行音樂與高校音樂教育關(guān)系探究淺析流行音樂在音樂教學(xué)過程中的合理運用 淺談高校音樂專業(yè)對中小學(xué)音樂教師的培養(yǎng)淺談高校音樂劇的課程設(shè)置課題：淺談高校音樂劇的課程設(shè)置 傳統(tǒng)音樂到數(shù)字音樂時代的美學(xué)淺析 論中國電影音樂中民族音樂元素的運用 多元音樂文化在中學(xué)音樂教學(xué)中應(yīng)用淺析 高中音樂教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生音樂素養(yǎng)的策略 談高中音樂教學(xué)中音樂鑒賞能力的培養(yǎng) 云南高等音樂教育與社會音樂教育的關(guān)系研究 小議在音樂理論教學(xué)中應(yīng)用音樂專業(yè)軟件的效果 音樂教學(xué)目標是音樂活動的導(dǎo)航燈淺談計算機音樂技術(shù)在高職音樂教學(xué)中的應(yīng)用 淺談音樂教學(xué)中民族音樂文化的弘揚 如何引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性的感受音樂表現(xiàn)音樂 民族音樂與流行音樂的整合教學(xué) 戲曲音樂元素在流行音樂中的運用從《音樂課程標準》的解讀中 省思高師音樂教學(xué)改革 立足區(qū)域音樂文化研究,關(guān)注高校傳統(tǒng)音樂教育 立足音樂本體 開啟音樂思維音樂欣賞在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性分析 淺析在高中音樂教學(xué)中深化民族音樂教學(xué) 黑格爾音樂美學(xué)思想對音樂表演的啟示試論民族音樂學(xué)出現(xiàn)后對音樂學(xué)理論研究的影響與意義 直面農(nóng)村音樂教育問題 提高農(nóng)村音樂教育質(zhì)量 美在音樂,德在音樂淺談民族地區(qū)中學(xué)音樂教學(xué)改革與民族音樂傳承 農(nóng)村中學(xué)音樂教師如何利用豎笛教學(xué)優(yōu)化音樂課堂 從音樂欣賞教學(xué)地位到音樂欣賞本位的思考 淺談流行音樂欣賞在高中音樂課堂中的應(yīng)用 淺談幼兒音樂活動與音樂教學(xué)淺談職業(yè)院校音樂教育教學(xué)中流行音樂的引入 試論新課程背景下流行音樂與音樂課堂教學(xué)的銜接 游戲中的音樂音樂中的游戲計算機音樂在實驗室中常用音樂軟件概述 淺談韓國民族音樂與中華民族音樂的對比 論初中音樂教學(xué)中流行音樂的引入 關(guān)于幼兒音樂教育的音樂游戲化研究 淺析中華民族音樂在世界音樂中的地位 地方高校音樂教育與瑤族音樂傳承發(fā)展的探究 河南本土音樂資源在幼兒園音樂教育中的應(yīng)用研究 基于流行音樂的中小學(xué)音樂教育策略分析 中學(xué)音樂教學(xué)中如何提高學(xué)生的音樂素養(yǎng) 探究開放式音樂教學(xué)模式在小學(xué)音樂課堂的構(gòu)建 中學(xué)音樂欣賞課中如何喚醒學(xué)生的音樂感覺 論音樂家劉天華對民族音樂的貢獻 談基礎(chǔ)音樂教育下的農(nóng)村音樂教育音樂版權(quán)語境下對網(wǎng)絡(luò)音樂良性循環(huán)傳播的思考 基于民族音樂文化傳承的高師音樂教育功能與價值研究 把握音樂課的重要環(huán)節(jié) 提高音樂課的藝術(shù)魅力 選擇多元音樂素材，拓展小學(xué)音樂教學(xué) 中國傳統(tǒng)音樂在中小學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用及發(fā)展 從網(wǎng)絡(luò)音樂看21世紀音樂表演中的平民化 民族民間音樂在音樂鑒賞教學(xué)中的應(yīng)用 通俗音樂在高中音樂教學(xué)的運用研究 淺談如何鄉(xiāng)土音樂融入初中音樂課堂淺談“音樂綜合課”對學(xué)生綜合音樂素質(zhì)的培養(yǎng) 論初中音樂樂感及音樂鑒賞教學(xué) 休閑音樂走進學(xué)校音樂課堂探索 中學(xué)音樂教育中的網(wǎng)絡(luò)音樂價值探討在音樂課堂教學(xué)中要注重激發(fā)、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣 將流行音樂引入中學(xué)音樂課堂的思考 滲透本土音樂培養(yǎng)學(xué)生音樂才能 流行音樂在高中音樂教學(xué)中的滲透用高昂情緒激發(fā)學(xué)生音樂才能讓音樂課更精彩 改革音樂課堂教學(xué)模式，讓音樂課“活”起來“江西省推行音樂教育委員會”戰(zhàn)時音樂活動研究：1937—1944 大班音樂活動 《神奇音樂谷》案例分析 論流行音樂與傳統(tǒng)音樂中和聲運用的異同 淺談音樂創(chuàng)作中電子音樂技術(shù)的使用音樂教育思想對我國幼兒音樂教育的啟示分析 從音樂美學(xué)角度論對音樂鑒賞體驗的對策 淺談音樂教學(xué)中的音樂欣賞音樂教學(xué)如何培養(yǎng)音樂人才的心理素質(zhì) 論奧爾夫音樂在幼兒園音樂教學(xué)中的運用 音樂課堂教學(xué)在音樂教育中的重要性 詩的音樂 音樂的詩借鑒貫通：音樂教學(xué)中巧用流行音樂的思考現(xiàn)當代鋼琴音樂創(chuàng)作中陜北民間音樂元素的可挖掘性探討 專訪俄羅斯音樂大師Maxim Mogilevsky：音樂是溝通星際的語言 淺談中國傳統(tǒng)音樂美學(xué)對中職音樂教學(xué)的指導(dǎo)意義 流行音樂背景下的中學(xué)音樂教學(xué)探析 中世紀“文人音樂家”的典型：菲利普?德?維特里及其音樂活動 川音音樂學(xué)系甘紹成教授撰寫的《青城山道教音樂研究》專著 創(chuàng)新小學(xué)音樂教學(xué)模式，打造快樂互動音樂課堂 香港音樂史論：粵語流行曲 嚴肅音樂 粵劇 提升初中音樂教學(xué)藝術(shù)打造時代音樂教學(xué)特色 電腦音樂在高職院校音樂教學(xué)中的應(yīng)用 淺談古典音樂對現(xiàn)代音樂的影響解析學(xué)校音樂教育與民族音樂文化的傳承 試論多元音樂文化背景下中學(xué)音樂的教育 音樂表演在人類音樂審美活動中的地位與作用 流行音樂在小學(xué)音樂課堂上的應(yīng)用分析 本土音樂文化傳承與高師音樂教學(xué)雙贏關(guān)系探究多元文化音樂教育在高師院校音樂教育專業(yè)課程設(shè)置中的缺失分析 音樂情感在音樂作品中的表現(xiàn)探析 在音樂教學(xué)中注意培養(yǎng)學(xué)生的音樂表現(xiàn)力 高中音樂教學(xué)中學(xué)生音樂素養(yǎng)的培養(yǎng) 城市音樂文化與音樂產(chǎn)業(yè)化淺析小學(xué)生在音樂學(xué)習(xí)中音樂想象、幻想及創(chuàng)造力 音樂基礎(chǔ)理論在音樂教學(xué)中的應(yīng)用流行音樂——吹進高中音樂課堂的一股清風(fēng) 淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中實施系統(tǒng)音樂教育的體驗 音樂欣賞在小學(xué)音樂教學(xué)中的重要性 南北朝宮廷音樂家蘇袛婆的音樂成就及影響 如何在音樂環(huán)境中培養(yǎng)幼兒音樂的興趣 淺談在小學(xué)音樂教學(xué)中實施系統(tǒng)音樂教育的體驗 淺談音樂游戲在小學(xué)音樂課堂中的運用 把通俗音樂引入音樂教學(xué)中的對策郝云春晚后首登音樂節(jié) 將亮相恒大音樂節(jié)泉州站 草莓音樂節(jié)京滬兩地五一檔同期舉辦草莓音樂節(jié) 民族民間音樂在初中音樂課堂上有效教學(xué)方式的初探 音樂游戲教學(xué)中幼兒教師的音樂素養(yǎng)奧爾夫音樂教學(xué)法在中職學(xué)校音樂課堂上的應(yīng)用 音樂教育哲學(xué)對我國基礎(chǔ)音樂教育的影響 關(guān)于音樂美學(xué)與音樂美學(xué)的哲學(xué)基礎(chǔ)的研究概述 流行音樂針對“哀”的音樂治療 高校音樂教育中原生態(tài)音樂的引進研究 音樂傳媒對音樂文化產(chǎn)業(yè)的重要性非音樂專業(yè)大學(xué)生課外音樂活動的現(xiàn)狀及對策 淺析關(guān)于民族音樂文化的傳承與學(xué)校音樂教育的發(fā)展 論音樂欣賞能力在音樂審美活動中的重要性 淺議音樂欣賞在音樂教育中的重要性 音樂課中音樂與律動的真正結(jié)合第二篇：本科畢業(yè)論文選題本科畢業(yè)論文指導(dǎo)教師（指導(dǎo)4篇）羅清和 何玲 段杰 羅來武 張克聽論文選題第三篇：教育技術(shù)學(xué)本科畢業(yè)論文選題教育技術(shù)學(xué)本科畢業(yè)論文選題一、電視作品的創(chuàng)作與實踐。[能力要求]對教育技術(shù)學(xué)理論比較感興趣。該課題旨在探索泛在學(xué)習(xí)環(huán)境中信息呈現(xiàn)的方式。這種基于活動感知的上下文分析技術(shù)將在準確的時間和地點為人們呈現(xiàn)自己所需要的信息。對于“你使用微博主要做什么”，百分之百的被調(diào)查者選擇了“將自己的所見所聞所感隨時與朋友分享”，還有四成選了“了解他人看法”。畢業(yè)論文參考選題：教育信息化的研究（1）教育信息化的發(fā)展現(xiàn)狀的分析與研究（2）教師信息素養(yǎng)及其培養(yǎng)模式研究（3）中小學(xué)教師信息技術(shù)運用影響因素的分析信息技術(shù)整合于學(xué)校教育研究（1）培養(yǎng)師范生信息技術(shù)與課程整合能力的有效途徑（2）社會性軟件（wiki、blog、微博等）的教學(xué)應(yīng)用（3）信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的教學(xué)設(shè)計（4）基于webquest的教學(xué)活動設(shè)計（5）基于概念圖的教學(xué)活動設(shè)計信息技術(shù)課程的研究（1）中學(xué)信息技術(shù)教育教學(xué)存在問題的歸因分析（2）中小學(xué)信息技術(shù)教師的現(xiàn)狀分析及對策研究（3）研究性學(xué)習(xí)在信息技術(shù)教學(xué)中的開發(fā)與實施研究（4）信息技術(shù)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)資源的開發(fā)與利用研究（5）中學(xué)信息技術(shù)課程教學(xué)評價的研究（6）論新課程改革中信息技術(shù)課程教師角色轉(zhuǎn)換和素質(zhì)更新培養(yǎng)師范生教學(xué)技能研究（1）基于MOODLE的有效教學(xué)模式設(shè)計（2）基于MOODLE的模式與傳統(tǒng)模式的對比研究（3）基于cscl（計算機支持的協(xié)作學(xué)習(xí)）的教學(xué)模式設(shè)計（4）師范生教學(xué)技能的評價研究地區(qū)中學(xué)生網(wǎng)絡(luò)生活方式的調(diào)查研究（1）現(xiàn)狀調(diào)查（2）網(wǎng)絡(luò)生活方式與學(xué)習(xí)情況的相關(guān)研究（3）上網(wǎng)方式的影響因素研究（4）對策研究攝影技術(shù)探討（如果一定要6個題目，就分為攝影構(gòu)圖探討、攝影用光探討、新聞攝影的拍攝技巧探討等）（1）攝影構(gòu)圖專題學(xué)習(xí)網(wǎng)站的開發(fā)（2）讀圖時代與新聞攝影（3）項目教學(xué)法在《多媒體畫面藝術(shù)基礎(chǔ)》課程中的應(yīng)用其它信息技術(shù)課程、教師和學(xué)生對技術(shù)課程的認同程度信息技術(shù)課程教材研究信息技術(shù)課程的網(wǎng)站（資源）調(diào)查分析①有哪些網(wǎng)站②網(wǎng)站的制作單位是誰③網(wǎng)站的目標對象④網(wǎng)站有什么內(nèi)容（主要板塊）⑤網(wǎng)站的優(yōu)缺點信息技術(shù)教學(xué)方法研究信息技術(shù)教學(xué)效果的評價教師教育技術(shù)能力研究1．師范生教育技術(shù)能力現(xiàn)狀調(diào)查2．中小學(xué)教師教育技術(shù)能力調(diào)查3．基于技術(shù)的教師專業(yè)發(fā)展4．基于技術(shù)的教師職前職后一體化發(fā)展模式研究5．基于微型視頻課的師范生教育技術(shù)技能訓(xùn)練研究1．試題相似度評估2．作業(yè)相似度評估3．信息系統(tǒng)開發(fā)4．網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)與應(yīng)用研究5．區(qū)域性基礎(chǔ)教育信息化優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源平臺的構(gòu)建與應(yīng)用研究（質(zhì)感）制作方法與應(yīng)用在**課程中學(xué)生活動設(shè)計網(wǎng)絡(luò)課程的個性化設(shè)計研究多媒體學(xué)習(xí)資源的設(shè)計原則混合學(xué)習(xí)案例設(shè)計與分析高師生信息素養(yǎng)評價體系的建構(gòu)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的動機策略研究課堂實錄中的布光技術(shù)課堂實錄中的畫面攝影技巧高校新聞電視節(jié)目的制作“攝像用光”多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)“電視畫面”多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)一、體驗學(xué)習(xí)虛擬教學(xué)環(huán)境的構(gòu)建二、移動學(xué)習(xí)動畫教學(xué)資源開發(fā)音響（有線、無線）工程的設(shè)計建聲環(huán)境的技術(shù)改造多媒體場所的設(shè)計與安裝有線電視系統(tǒng)的安裝與調(diào)試安全監(jiān)控系統(tǒng)的設(shè)計、安裝與調(diào)試第四篇：工商管理(本科)畢業(yè)論文選題工商管理（本科）畢業(yè)論文選題一、管理學(xué)方向參考題目論企業(yè)核心競爭力現(xiàn)代管理理論熱點問題研究消費者行為研究現(xiàn)代商務(wù)談判激勵理論的研究領(lǐng)導(dǎo)理論的研究組織發(fā)展與變革企業(yè)文化模式研究“擴展企業(yè)”運作研究企業(yè)協(xié)同效應(yīng)研究1企業(yè)智力資本研究1品牌延伸的問題與對策1克服“克隆公司”現(xiàn)象1大企業(yè)組織流程化設(shè)計1跨國經(jīng)營的價值鏈設(shè)計1產(chǎn)業(yè)鏈上的價值鏈分析1入世后黑色家電的產(chǎn)業(yè)分析與企業(yè)對策1企業(yè)競爭力問題探討1新形勢下我國經(jīng)濟安全的保障問題 網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟對現(xiàn)代企業(yè)的影響2論企業(yè)戰(zhàn)略聯(lián)盟2人力資源資本化——人力資源管理的新要求2西部大開發(fā)問題的探討2企業(yè)的跨文化管理2關(guān)于推行股票期權(quán)制若干問題的探討2企業(yè)如何應(yīng)對“入世”的機遇與挑戰(zhàn)2對多元化經(jīng)營戰(zhàn)略的全方位思考2虛擬企業(yè)2企業(yè)核心競爭力關(guān)于企業(yè)實施名牌戰(zhàn)略問題的研究3企業(yè)成長研究3知識管理研究3組織結(jié)構(gòu)及形態(tài)演變研究3我國上市公司的公司治理結(jié)構(gòu)完善3管理倫理與現(xiàn)代公司經(jīng)營3網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟時代的管理變革3風(fēng)險資本與高新技術(shù)企業(yè)的公司治理3全球化背景下我國IT企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略3面向新經(jīng)濟模式的企業(yè)管理信息系統(tǒng) 資本經(jīng)營方式研究4企業(yè)并購研究4管理者收購研究4戰(zhàn)略聯(lián)盟研究4租賃經(jīng)營研究4定制生產(chǎn)模式的系統(tǒng)設(shè)計與管理4全球化與企業(yè)生產(chǎn)戰(zhàn)略選擇4計算機集成制造系統(tǒng)（CIM）支持體系的設(shè)計與管理4JIT在我國企業(yè)的運用4MRP在我國企業(yè)的運用 50、企業(yè)生產(chǎn)計劃系統(tǒng)的研究5企業(yè)生產(chǎn)性資源的計劃管理5全面質(zhì)量管理方法在企業(yè)中的運用5企業(yè)系統(tǒng)質(zhì)量控制的應(yīng)用5質(zhì)量管理標準的研究5先進制造技術(shù)條件下的質(zhì)量管理5公司治理中的股東權(quán)益保護問題研究5完善上市公司董事會功能的若干思考5我國利用跨國公司直接投資的戰(zhàn)略和策略分析5公司