【正文】 相識的記憶查上半小時；我可以洋洋灑灑寫上成千上萬字，又因?yàn)橐粋€情節(jié)的改變而全盤否決；我可以天天記日記、記發(fā)現(xiàn)，不管這和我的文章有無關(guān)系；我甚至?xí)?qiáng)迫自己讀一些平常不會讀的“七月流火”、“長太息以掩涕兮”??我聽到了我心底的歡呼，比勝利還喜悅；我聽到我在想，為什么不加一個這種故事？還有，這個字、這個詞、它的過去與將來，是不是可以化開去，干系這文章的命運(yùn)？就在那一天，我的生命拔節(jié)了，生出了一份對文化的渴求；而現(xiàn)在我傾聽，傾聽它的故事，傾聽它的聲音。于是便從第一卷讀起，跌入文言世界中。它們背后的涼意都難以斗量，是它們讓我的生命拔節(jié)、成長。那硬幣清脆的聲響，突然敲開了我的心靈——真的，我清清楚楚地聽到，那是在我內(nèi)心深處的，生命拔節(jié)的聲音！那么歡快、美妙的聲音呀??回到家，正碰到樓上裝修的人家。不是乞求的目光，而是感謝的笑容，帶有些尊嚴(yán)。心似乎被牽動，周圍的吵鬧也仿佛戛然而止?？墒撬坪跤蟹N情懷，訴說著什么；有種力量，抓住我的心，使我不得不循聲而來。大街上一如既往地吵鬧，我突然覺得身邊的人好自私好冷漠！這或許是一時之氣，但當(dāng)時的氣憤讓現(xiàn)在的自己難以理解。走出家門時，略帶氣惱。想到這些，它安然地閉上了眼。失去土壤的她很快感覺體力漸漸不支，一股沉重的睡意向她襲來?！币魂囷L(fēng)吹過，茸茸的草原被刮起一片浪，說不清是對花兒的祝賀，還是悲哀。她拼命地晃動著自己的身體，兩片不是很大的葉子仿佛要展開到比天空還闊，她抖動著花瓣，希望傳出更多香氣讓鳥兒讓鳥兒發(fā)現(xiàn)她。每當(dāng)她看到那些從天空飛過的小鳥時，她就盼望著，它們能夠把自己帶走。物如此，人亦然。傾聽生命拔節(jié)的聲音，無論雨下得多么大，它終會破土而出。日復(fù)一日，雨過之后，它總是長高一截，它在無人的時候努力地生長、拔節(jié)，在四周密密的竹堆里闖出一片屬于自己的一方藍(lán)天。我呆呆地望了一會兒，靜靜地走了。撐著傘走在這片雨地里，感受著雨水打在傘上的力度，看著水珠打碎在地上，濺起無數(shù)破碎的水滴，我的心沉靜了。無論是樹葉沙沙聲，還是微風(fēng)輕微的嘩嘩聲，都令我心醉。我忽然產(chǎn)生了一種孩子氣的想法：如果我能嘗嘗這“天堂美味”該多好！邊想邊情不自禁地伸出手去，雨滴立刻迸濺在我的手背上，輕快的涼意，但隨即就消失無蹤，我只得快快地縮回了手。雨漸漸大了，密集滴落在我身上，輕快極了，沙沙的樹葉，滴答的水聲，仿佛在對我訴說它們無限的喜悅。又過了不一會兒，小小的雨滴如不經(jīng)意般落在我的鼻尖，我不明所以地瞇起一雙近視眼望望天，又看看地面，見不斷有小圓弧在地上散播開來，我才發(fā)覺是下雨了。（指導(dǎo)老師費(fèi)建林）傾聽生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學(xué)初一（4）班王羽飛我自以為我的生活很有節(jié)奏，吃過晚飯，我便會懷著一份悠閑去一座古城墻邊漫步，那里沒有路人的喧嘩，沒有汽車的嘈雜，那里——西瀛里有它獨(dú)特的一份浪漫與悠閑。于是每一年，我傾聽它的成長，它傾聽我的成長，我們彼此傾聽?！碑?dāng)然它也會生氣，它和我說：“討厭的麻雀把隔壁果樹爺爺?shù)墓幼膲牧?。在我貪玩時，它會發(fā)出沙沙的聲音阻止我；在我膽怯時，它會用它青翠欲滴的眼睛無聲地注視著我，給了我勇氣與信心；在我傷心時，它默默地張開寬大的手，撫慰我，包容我，讓我重新振作。作為傾聽者來說，它每次都不嫌其煩地聽我講成長中的故事，真是再合格不過了。金燦燦的花骨朵，一小簇一小簇地?fù)碇?，枝干還很瘦，花也沒有其它的桂花樹那么多，細(xì)細(xì)小小的，卻一點(diǎn)不畏秋的涼意，挺著枝干開了數(shù)日。它慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)地向上生長著。文末“希望落空”，行文一波三折，搖曳生姿。文章以“夢想”為線索，明寫夢想的產(chǎn)生、追求、實(shí)現(xiàn)，暗寫挑戰(zhàn)自我、完善自身的成長歷程，雙線交織，思路清晰，層次分明。我變得古道熱腸，活潑開朗。有時百思不解，也不開口求人，既不問老師，也不問同學(xué)。唉，俱往矣，道進(jìn)步，還看今朝。那就挑戰(zhàn)自我，讓自己變得優(yōu)秀吧！于是我踏上了追夢之旅。結(jié)尾照應(yīng)開頭，嚴(yán)謹(jǐn)自然，畫中有詩。太陽高懸，奶奶在左，我在右，如影隨形。奶奶心疼我，我怎能撇下奶奶？我多摘一個，奶奶就少摘一個；我在太陽下多摘一會兒，奶奶就少烤一會兒。奶奶早已沒有了苗條的身材，喝起水來也不秀氣，擰開瓶蓋，就把水往嘴里灌，仰起頭，一口一口地吞下去。她應(yīng)了一聲，拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗，笑瞇瞇地看著我說：“累了吧，先回去，奶奶過會兒走。奶奶背著簍子，摘棉花枝上裂開嘴、吐出絮的棉桃。“貼近生活”則要求不能胡編亂造，而要源于生活，表現(xiàn)生活的真實(shí)；“關(guān)注內(nèi)心”則要表達(dá)真情實(shí)感，而非虛情假意；“言之有物”則要寫出具體事情，不能空洞地議論、抒情，要在記敘的基礎(chǔ)上議論、抒情?！澳且豢獭睘橄拗菩栽~語，不能從小寫到大，以片段的形式連綴成文，敘述成長歷程，必須抓住“那一刻”。引言“激起你心中的漣漪，讓你受到心靈的震撼”暗示了作文的出彩點(diǎn)和著力點(diǎn)，即重在寫思想、性格的成熟，這是“長大”“生命拔節(jié)”的關(guān)鍵；“漣漪”和“震撼”則暗示作文時可以運(yùn)用心理描寫來刻畫“我”的所感所思。在內(nèi)容上考查學(xué)生對成長的感悟，對生命的體驗(yàn)；在結(jié)構(gòu)上考查學(xué)生精選材料的能力，或以一顆露珠折射太陽的光輝，或以幾朵浪花襯托長河的氣勢；在表達(dá)上考查學(xué)生綜合運(yùn)用多種表達(dá)方式和常見寫作手法的能力；在情感上引領(lǐng)學(xué)生關(guān)注自身成長，關(guān)注內(nèi)心體驗(yàn)，學(xué)會用理智來調(diào)節(jié)情感，從而健康生活，茁壯成長。要求：①貼近生活，關(guān)注內(nèi)心，言之有物。那一刻，我明白自己長大了，因?yàn)槲覍W(xué)會了感恩！第二篇：那一刻,我長大了那一刻，我長大了【文題】生活中，總會遇到形形色色的人，總會發(fā)生各種各樣的事。于是，一個大膽的想法躍入了我的腦?！乙惨獙寢屨f：“我愛你！”可又覺得如果這樣說有些不好意思。第一篇：那一刻,我突然長大了作文那一刻，我突然長大了作文那一刻，我突然長大了初一23班 高瑩鈺一次，在放學(xué)的路上，我的耳邊突然飄來一句溫柔的話語：“媽媽，我愛你！”，回過頭看，只見一個小女孩正甜甜的對著媽媽在說雖說我也很愛我的媽媽，但我從來沒有象這樣直白地表達(dá)過。腦海中像放電影似的，一件件往事浮起：在我生病時，媽媽心痛、著急地把我送往醫(yī)院；在吃飯時，媽媽總是把最好的夾給我吃；在做作業(yè)遇到困難時，媽媽總是不厭其煩地教我耳邊聽到媽媽說：“孩子，我也愛你”，我和媽媽相擁的姿勢在月光的映照下變成了世界上最為美好的畫影。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長大了！請以“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節(jié)的聲音”為題，寫一篇不少于600字的記敘文?！绢}解】文題重在引導(dǎo)學(xué)生珍惜審視成長經(jīng)歷，成長歲月，回顧成長之路，特寫精彩瞬間，剪輯美好鏡頭，留下溫馨回憶。引言中“在不經(jīng)意間”一方面點(diǎn)明了作文要寫出“那一刻”的覺醒和頓悟，另一方面暗示可以運(yùn)用對比襯托的手法?！翱赡堋北硎局皇橇信e二三，意在引發(fā)思考，要由此想到更多“可能”，寫出屬于自己的獨(dú)特感覺。寫作要求規(guī)定寫記敘文，因此不能寫成其他文體或者文體特征不明。我坐在田邊，使勁地?fù)u著草帽，無可奈何地望