【正文】 管理制度，做到制度管理和人性化管理的有機(jī)結(jié)合，年級管理者以身作則，身先士卒，形成嚴(yán)明高效、富有活力的新局面。一、工作目標(biāo)：教師：倡導(dǎo)“愛心、責(zé)任心、榮譽(yù)感、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)”的團(tuán)隊(duì)精神；加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平；深化課堂教學(xué)改革，切實(shí)提升質(zhì)量，把方法教給學(xué)生，把時(shí)間還給學(xué)生，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。希望在新一學(xué)期的到來中該生能在各方面取得更大的提高。第二篇：高二下學(xué)期評語該生自入校以來，在團(tuán)結(jié)同學(xué)，遵守紀(jì)律方面做的很好，在學(xué)習(xí)上也取得了很大的進(jìn)步，并且在自己進(jìn)步的同時(shí)也幫助了別的同學(xué)進(jìn)步?；旧夏軌蜃袷貙W(xué)校的規(guī)章制度，紀(jì)律還有待于進(jìn)一步的提高。對于不明白的問題能虛心請教他人。你是個(gè)尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。課后能按時(shí)完成作業(yè)。只要你養(yǎng)成多思，多問，善于問的好習(xí)慣。4你為人正直誠懇，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心班集體，待人有禮，能認(rèn)真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，抵制各種不良思想。希望你今后能積極開動腦筋，活躍思維，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，爭取更大的進(jìn)步。能嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。希望你能正視不足，嚴(yán)格要求自己，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的學(xué)習(xí)品格。1你容易受到不良思想的影響，要提高自身的分析辨別能力。學(xué)習(xí)不夠認(rèn)真細(xì)致，粗枝大葉。學(xué)習(xí)成績比上學(xué)期有一定的進(jìn)步。希望你能堅(jiān)定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績有突破。基本上能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，掌握知識不夠牢固，提高作業(yè)的質(zhì)量，思維能力要進(jìn)一步培養(yǎng)和提高，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮用功，認(rèn)真完成作業(yè)。學(xué)習(xí)目的明確，刻苦勤奮，對自己要求嚴(yán)格，上課專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，本學(xué)期成績有明顯的進(jìn)步，并基本上保持穩(wěn)定。希望增強(qiáng)組織紀(jì)律性，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個(gè)更高的檔次，爭取在下個(gè)學(xué)期中有更好的成績、更大的進(jìn)步。午休及自習(xí)課上的紀(jì)律性有待提高。由于自學(xué)能力不足，還未能很好地適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)。3你能團(tuán)結(jié)同學(xué)，基本上能遵守校規(guī)校紀(jì)，但上課仍有亂講話的不良現(xiàn)象。能認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)上的不足，但可惜未能在行動上體現(xiàn)出來。學(xué)習(xí)成績有一定的進(jìn)步，但基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，成績不穩(wěn)定，波動較大。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點(diǎn)，養(yǎng)成謙遜踏實(shí)的品格，成為一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。你尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛勞動、關(guān)心集體。能自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。勞動態(tài)度比過去有所改善，基本上能按時(shí)完成日常的值日工作。端正學(xué)習(xí)態(tài)度，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，提高作業(yè)的質(zhì)量，這必將有助于你的學(xué)習(xí)成績的提高。平時(shí)能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。能自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，按要求穿著校服。能根據(jù)自己的實(shí)際，選用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法。你有上進(jìn)心，有良好的道德修養(yǎng)，能自覺抵制不良風(fēng)氣的影響?？上险n時(shí)容易受外界干擾，注意力不夠集中。老師布置的任務(wù)一定會認(rèn)真完成，但在學(xué)習(xí)上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發(fā)現(xiàn)了自己這一不足，希望在今后的學(xué)習(xí)中，不懂就問，大膽地問，成功將屬于你。希望你能以全新的面貌和高度熱情投入到高三的學(xué)習(xí)中去，不能辜負(fù)父母對你的殷切期望。勞動中任勞任怨，肯吃苦。希望你能認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)奮圖強(qiáng)，爭取大幅度提高成績。你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，與同學(xué)們打得火熱，無話不說，活潑開朗。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。31沉穩(wěn)深刻、思維嚴(yán)密是你的優(yōu)點(diǎn)。你不愛言語，對班集體關(guān)心不夠。希望你今后更加關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不囿于傳統(tǒng)，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。事實(shí)上，你的能力并不在他人之下，勤奮、刻苦、克服懶惰，這是你成功的唯一之路。希望你一定要認(rèn)真分析學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，打破學(xué)習(xí)瓶頸，盡快把學(xué)習(xí)成績提高上去。保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，是當(dāng)務(wù)之急。你的適應(yīng)能力很強(qiáng)，與同學(xué)們打得火熱，無話不說，活潑開朗。辛勤的耕耘終有豐碩的回報(bào)，一直堅(jiān)持到高考的那一天。希望你加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足地進(jìn)步。同學(xué)之間互相幫助，自信、樂觀、和群。惜時(shí)之道在于見縫插針，寸陰必爭，通過勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，你一定能成功。學(xué)習(xí)上一絲不茍的精神贏得同學(xué)們的好評。你有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。你有優(yōu)秀的思維素質(zhì)和能力，學(xué)習(xí)異?？炭?，成績優(yōu)異。是一名誠實(shí)、進(jìn)取、拼搏的好學(xué)生。具有一個(gè)農(nóng)家孩子樸素、勤奮的品質(zhì)，你的自覺、認(rèn)真、刻苦精神很難得，你是一個(gè)令老師和家長寬慰的孩子。品行端正，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人敦厚，遇事有主見，更加樂觀和群。你有良好的思維能力，有思想深度，自立自強(qiáng)，未來充滿了希望。今后更加關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不囿于傳統(tǒng)，不安于現(xiàn)有的成績，知識的追求永無止境。團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。你能合理地安排作息時(shí)間，不為各種言行左右，把精力放在學(xué)習(xí)上，讓師長放心，真的難能可貴。有良好的思維能力，有思想深度，自立自強(qiáng)，未來充滿了希望。你的正直、熱情也給人印象深刻。你品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。高二的半年，你的自制力不強(qiáng)，學(xué)習(xí)不夠自覺，成績不是很理想，但你的可塑性很強(qiáng)。關(guān)心集體、幫助同學(xué)、隨和樂群是你的優(yōu)點(diǎn)，高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學(xué)業(yè)成功的保證。我想，你有良好的心理素質(zhì)，你的思維理解能力并不在他人之下，只是要多加注意學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)。2你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你學(xué)習(xí)的頑強(qiáng)毅力令我感動。勞動中任勞任怨，肯吃苦。為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。沒有在學(xué)習(xí)上下功夫，這是造成你學(xué)習(xí)徘徊不前的重要原因。你能歌善舞，是班級中的文娛積極分子。你的胸襟要廣闊一點(diǎn)，豁達(dá)一點(diǎn)。同時(shí)也要加強(qiáng)形象思維能力方面的訓(xùn)練，取長補(bǔ)短，力爭各科有長足地進(jìn)步。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，能協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。07眉清目秀，機(jī)智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應(yīng)該是一位有出息的女孩。你熱心助人，集體觀念較強(qiáng)，心直口快，不隱瞞自己的想法，做事風(fēng)風(fēng)火火。堅(jiān)持住，以頑強(qiáng)的毅力，在孜孜求索中完善自我。05你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。為人樸實(shí)，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關(guān)心和參與。希望你繼續(xù)努力，總結(jié)方法，提高效率，日積月累，你一定會達(dá)到希望的目標(biāo)。本學(xué)期思想日臻成熟，心理趨于穩(wěn)定，成績有提高。休息時(shí)瀟灑、生動活潑，學(xué)習(xí)時(shí)踏實(shí)、勤奮、出類拔萃。第一篇：高二年級下學(xué)期評語02聰穎，秀氣。熱心幫集體工作，協(xié)助老師完成班務(wù)工作。經(jīng)歷艱苦的磨礪時(shí)不失奮斗的勇氣，享受榮譽(yù)的贊美決時(shí)不沾沾自喜。全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今后的人生大有裨益。你的學(xué)習(xí)有所進(jìn)步，盡管步履艱難，但說明你是在努力了，對此老師感到欣慰。希望你能勇敢面對困難，樹立信心，彌補(bǔ)缺陷，逐步提高成績。開闊思路，勇于創(chuàng)新，在平凡的生活中創(chuàng)造不平凡的業(yè)績。高二階段學(xué)習(xí)穩(wěn)定，成績優(yōu)良，有自強(qiáng)不息，積極進(jìn)取的精神。希望在高三學(xué)習(xí)中，你能以全新的面貌和高度熱情投入學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對你的殷切期望。勞動中任勞任怨，肯吃苦。希望你多關(guān)注學(xué)法，提高效率，愿你時(shí)時(shí)擁有自信的笑意。高三時(shí)希望你能在參與集體，培養(yǎng)組織能力方面下些功夫。09你積極參加集體活動，勇于為班級爭光，品行較好，你團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬老師，關(guān)心別人。主動性還不夠，學(xué)習(xí)的專注、嚴(yán)謹(jǐn)離老師的希望仍有差距。理科的學(xué)習(xí)仍是困難多多，應(yīng)在學(xué)法上多加思索，加強(qiáng)練習(xí)，提高成績。有較強(qiáng)的應(yīng)變力和適應(yīng)力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)踏實(shí)，表現(xiàn)優(yōu)秀。希望注意各科平衡，加強(qiáng)體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。成績有所回升，但遠(yuǎn)沒有達(dá)到你的潛質(zhì)。品行優(yōu)良，待人誠懇，表里一致。4你是一個(gè)守紀(jì)、肯學(xué)、求上進(jìn)的學(xué)生，為人謹(jǐn)慎，心性坦蕩。我想，有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有較為敏捷的大腦，有較為扎實(shí)的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，再加上你的自信心，你一定能夠取得好的15你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。高二階段更加趨于成熟，更有思想深度。希望戒驕戒躁，積極進(jìn)取，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，工作和學(xué)習(xí)上都能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。你有強(qiáng)烈的進(jìn)取心，有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。班級活動能主動獻(xiàn)策出力，同學(xué)關(guān)系融洽。有較強(qiáng)的應(yīng)變力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。愿你永遠(yuǎn)孜孜以求，知難而進(jìn)，鑄造一個(gè)強(qiáng)者的形象。寬厚仁道，不激進(jìn)，不與人爭鋒，同學(xué)樂意親近。21你有良好的心理素質(zhì)，優(yōu)秀的思維理解能力。希望你今后積極發(fā)言，注意學(xué)習(xí)方法，希望注意各科平衡，加強(qiáng)體育鍛煉，力爭“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。3你的行為表現(xiàn)是無可挑剔的，你