【摘要】第九課生命的林子(滿分100分,時(shí)限45分)一、請你選擇(下列各題的三個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)最符合題意,請你把正確選項(xiàng)的代號填在括號內(nèi),5×5=25分)1、對“生命的林子”的含義理解正確的是()A、人和林中的樹木一樣在競爭中成長,社會在競爭中前進(jìn),國家在競爭中強(qiáng)大B、林中的樹林和人一樣都有拼搏精
2024-11-30 13:54
【摘要】冰涼攝影五彩斑斕惟我獨(dú)尊當(dāng)你看到一幅美妙的照片,就覺得它的確很美。然而你說不出它為什么美,你也說不出作者是怎樣把它創(chuàng)作出來的。然而這些就是攝影技術(shù)的細(xì)節(jié),需要我們探討和追求的的問題。也是讓我們懂得如何在周圍世界中發(fā)現(xiàn)和捕捉到美好畫面的能力,就是我們所說要的"
2024-12-08 12:50
【摘要】第2課關(guān)注你、我、他義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第15冊熟悉的朋友很多。細(xì)細(xì)地去觀察他們,我們會看到每個(gè)人額角的寬窄,五官的形狀,距離的細(xì)微差別造成了各自相貌上的不同.正是這些不同的特征,使我們記住了我們認(rèn)識的每一個(gè)人。先做一個(gè)小游戲輕松一下,同學(xué)們互相仔細(xì)的
2025-03-13 08:12
【摘要】第一篇:五下第二單元第九課 9、兒童詩兩首 教學(xué)目標(biāo): 1、借助拼音讀準(zhǔn)本課出現(xiàn)的生字“丫”,讀讀記記“花苞、柔軟、柳絮、喧鬧、梳妝、虎牙、水墨畫”等詞語。 2、有感情地朗讀課文。 3、通過...
2024-11-04 17:10
【摘要】養(yǎng)成親社會行為清城中學(xué)楊小花學(xué)習(xí)目標(biāo):情感、態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo):積極融入社會,自覺養(yǎng)成親社會行為能力目標(biāo):學(xué)會和諧處理人與人的關(guān)系知識目標(biāo):?謙讓的意義及基本體現(xiàn)??分享對個(gè)人、社會有什么意義??助人有何意義以及注意問題??怎樣為社會做貢獻(xiàn)?什么是親社會為?
2024-11-30 03:26
【摘要】人美版美術(shù)教案第18冊第09課我們身邊的美術(shù)遺存課題我們身邊的美術(shù)遺存課型綜合·探索教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)欣賞具有代表性的民間美術(shù)遺存,分析他們的藝術(shù)價(jià)值與歷史價(jià)值。能力目標(biāo)從自身做起,提高保護(hù)文化遺存的意識。情感目標(biāo)從“平凡”中感受到美術(shù)遺存的文化內(nèi)涵,更加熱愛祖
2024-11-29 22:00
2025-03-12 21:24
【摘要】花卉圖案huahuijichutuanlanbaizhimeiiHUAHUITUANLANBAIZYIME花謝花飛花滿天紅消香斷有誰憐huahuijichutuanlanbai
2024-11-18 22:24
【摘要】花卉圖案huahuijichutuanlanbaizhimeiiHUAHUITUANLANBAIZYIME花謝花飛花滿天紅消香斷有誰憐huahuijichutuanlanbaizhimei
2025-03-12 11:51
【摘要】第三課在臨摹中感受京華梅嶺中學(xué)顧常娟蘇少版美術(shù)義務(wù)教育教科書七年級下冊為了便于記憶和應(yīng)用,人們將頭與人體的比例歸納為幾句話:站七、坐五、蹲三半;頭一、肩二、身三頭;臂三、腿四、足一頭。立姿手臂下垂時(shí),指尖位置在大腿二分一處。身體與頭的比例身體與頭的比例?左圖:米勒(1814-1875)法國現(xiàn)實(shí)主
【摘要】七年級美術(shù)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案執(zhí)筆人:盛曉玲審核學(xué)校:姬塬學(xué)校體音美組時(shí)間:年月日課題第七課重復(fù)的魔力課時(shí)2章節(jié)來源第七課重復(fù)的魔力第1課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解生活中的重復(fù)給人帶來的魅力。2.學(xué)習(xí)重復(fù)在自然界和生活中的現(xiàn)象。3.了解生活中
2024-11-19 20:04
【摘要】鶴山沙坪二小李劍成猜猜這首歌曲是哪個(gè)國家的?闖關(guān)游戲(一)提示⒈該國地處北歐,有“歐洲食品庫”之稱,農(nóng)牧業(yè)很發(fā)達(dá)。提示⒉該國有一個(gè)標(biāo)志性的雕塑——海邊的一
2024-12-08 12:48
【摘要】單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級第九課從眾與自主第2課時(shí)走向自主單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單擊此處編輯母版文本樣式?第二級?第三級?第四級?第五級導(dǎo)入新課單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式?單
2024-12-07 13:27
【摘要】請按空格鍵笑:微笑,大笑,狂笑等憂:憂愁,憂慮,擔(dān)憂等怒:發(fā)怒,怒吼,憤怒等悲:悲哀,悲泣,悲嘆等怒:眼如銅鈴眉如刀,咬牙切齒跟你吵喜:眼角彎彎嘴角翹,笑瞇瞇地對你笑哀:眼睛一閉嘴張大,淚如雨下最好畫愁:雙手緊緊托下巴,眉梢下掛臉兒掛
2024-12-12 18:02
【摘要】渴望春天教師:羅光翠教學(xué)目標(biāo)?1、以“春”為主題,使學(xué)生通過歌唱春天的歌曲,欣賞春天的樂曲,來尋找春天,發(fā)現(xiàn)春天,感悟春天。?2、在反復(fù)聆聽、歌唱《渴望春天》的過程中,感受歌曲明朗、愉快的情緒。培養(yǎng)學(xué)生對經(jīng)典作品的學(xué)習(xí)興趣和熱情,啟發(fā)學(xué)生體驗(yàn)在清新流暢的音樂中煥發(fā)的青春氣息,喚起學(xué)生對音樂、對大自然、對生活的熱愛
2024-11-30 04:35