【正文】 條的圖片，并將它排列整齊。(1)教師有感情的朗讀詩(shī)歌，幼兒欣賞?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】下雪天的背景圖房屋、樹、面包、蛋糕、薯?xiàng)l、女孩、男孩、小狗、小貓的小圖片。讓幼兒愿意刷牙，喜歡刷牙并能用說、唱的方式表達(dá)出來。學(xué)習(xí)日常生活的道別語(yǔ)，自己主動(dòng)與鄰居打招呼初步了解閱讀的方法指導(dǎo)要點(diǎn)：在情景中展現(xiàn)自己，懂得要做有禮貌的好孩子。分散游戲 目標(biāo)：指導(dǎo)幼兒玩方向盤激發(fā)幼兒玩游戲的興趣及創(chuàng)造力。8：40~9：20 體育鍛煉內(nèi)容：整隊(duì)，讓幼兒整齊的排好隊(duì)（在操場(chǎng)上站到自己的點(diǎn)點(diǎn)上）帶領(lǐng)幼兒做熱身活動(dòng)，按音樂節(jié)奏來做動(dòng)作帶領(lǐng)幼兒做早操（要帶有指令）集體游戲：老狼老狼幾點(diǎn)鐘目標(biāo)：發(fā)展幼兒的快跑和反應(yīng)能力。選小組長(zhǎng)。精神飽滿，隨音樂、有節(jié)奏地做操?！绷㈦x園提醒幼兒戶外活動(dòng)后擦汗、喝水。幼兒游戲，教師指導(dǎo)“現(xiàn)在，老師把你們分成兩隊(duì)來比賽?！保ㄎ澹┲v解玩法和游戲規(guī)則講解玩法，并示范“我們先請(qǐng)蔡老師他們來給我們示范一下。活動(dòng)準(zhǔn)備場(chǎng)地準(zhǔn)備：游戲流程：準(zhǔn)備活動(dòng)——學(xué)習(xí)動(dòng)作——開始游戲——放松活動(dòng)。”四、洗手、喝水坐在椅子上安靜的喝水?！靶∨笥?，小茶壺身上有很多才藝，我們叫他給我們表演個(gè)節(jié)目好不好。活動(dòng)過程（一）通過游戲“變變變“引入“小朋友，我們來玩一個(gè)“變變變”的游戲，趕快，把你們的小手藏起來。二、分散活動(dòng)：提供各種玩具及器械讓幼兒自選游戲?！拔覀?yōu)槭裁匆_展這次家長(zhǎng)開放日活動(dòng)？通過這次活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)了解一些什么？通過這類活動(dòng)我們希望家長(zhǎng)有什么樣的收獲？”認(rèn)真收取家長(zhǎng)填寫的“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)反饋意見表”，廣泛收集家長(zhǎng)參與活動(dòng)的感想和建議，請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)議，聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見和建議，進(jìn)而更有效地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量提高。在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場(chǎng)調(diào)控，考慮細(xì)節(jié)處理，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，不要當(dāng)眾批評(píng)孩子，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的39。（重點(diǎn)指導(dǎo)家長(zhǎng)如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)，突出階段學(xué)習(xí)方法，年齡特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)）戶外游戲活動(dòng)要有目標(biāo)，材料充足，一定在計(jì)劃上顯現(xiàn)。一方面，教師可觀察家長(zhǎng)在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動(dòng)，以提高活動(dòng)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)目標(biāo)；另一方面，教師還可以根據(jù)家長(zhǎng)在開放活動(dòng)中與幼兒的互動(dòng)方式，推測(cè)其家庭教育方式，從而給予有針對(duì)性的指導(dǎo)。幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃7一、家長(zhǎng)半日開放活動(dòng)目標(biāo)：家長(zhǎng)開放日是幼兒園向家長(zhǎng)展示辦園理念、課程特色、教學(xué)過程的良好渠道。（5）、溝通與共享。（4）、設(shè)計(jì)標(biāo)志。比如在洗手的時(shí)候？請(qǐng)幼兒爭(zhēng)論后回答。標(biāo)志是無聲的語(yǔ)言。（收集的標(biāo)志：當(dāng)心滑倒、當(dāng)心觸電、請(qǐng)將垃圾投入箱中、公用電話、靜等標(biāo)志）老師以一個(gè)引導(dǎo)者和傾聽者的身份融入到幼兒當(dāng)中，和幼兒一起共享自己的發(fā)覺，讓幼兒有充分的時(shí)間溝通和共享。在生活中我們發(fā)覺了許多標(biāo)志，請(qǐng)小伴侶們和大家共享一下你所找到的39?；顒?dòng)預(yù)備：在此活動(dòng)之前幼兒已對(duì)交通標(biāo)志有了肯定的熟悉和了解。集體嬉戲：木頭人（走）分散嬉戲：拋接球、高蹺、跳繩、流星球、飛盤、跳格子等。（1）幼兒觀看視頻，感受媽媽孕育、哺育寶寶的辛苦，體會(huì)媽媽的幸福與喜悅，（2）提問：聽了媽媽說的話，你想對(duì)媽媽說些什么呢？幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃6一、來園活動(dòng)熱忱接待幼兒及家長(zhǎng)，鼓舞幼兒與老師問好，了解幼兒的心情狀況，引導(dǎo)幼兒樂觀參加區(qū)域活動(dòng)。幼兒觀察圖片，感受媽媽懷胎十月的辛苦與不便。（1）師幼共同觀看課件。教師準(zhǔn)備：胎兒形成及生長(zhǎng)的課件；母親述說孕育、撫育過程的視頻；嬰兒、胎兒成長(zhǎng)及母親懷孕前后的圖片；相關(guān)音樂。幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃5活動(dòng)目標(biāo)萌發(fā)探索生命由來的好奇心，增進(jìn)愛媽媽的情感。今天，我們班來了幾位神秘的客人，你們猜猜是誰(shuí)？（4個(gè)戴小兔胸飾的小朋友出場(chǎng)），我們數(shù)一數(shù)有幾只小兔？（4只）4只小兔在一起做“我們都是好朋友”的游戲，圍成圓圈，手拉手走，念兒歌：123，321，我們都是好朋友，好朋友，手拉手，你蹲下，我站起，4可以分成幾和幾？4可以分成1和3……4：00一4：00戶外活動(dòng)：培養(yǎng)幼兒按規(guī)則進(jìn)行游戲，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃4半日活動(dòng)：2：30―2：40起床：教師向幼兒?jiǎn)柡谩靶∨笥褌兿挛绾谩倍酱儆變浩鸫埠笞龃昴槃?dòng)作，坐在被窩里―披上衣―好上衣紐扣―穿褲子―提褲子 ―坐在椅子上穿鞋。鞏固幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)折紙的快樂。培養(yǎng)幼兒遵守游戲規(guī)則的意識(shí)。（二）目標(biāo)：能夠有序、主動(dòng)洗手，在位子上愉悅的吃水果。（二）目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒雙腳屈蹲行進(jìn)走的方法。七、自主生活活動(dòng)。（二）目標(biāo)：能夠安靜地吃完自己的一份點(diǎn)心，并能將餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。四、早操。沖沖沖，沖沖手。增強(qiáng)幼兒盥洗時(shí)的常規(guī)細(xì)節(jié)要求（洗手、擦手）（三）過程：提問：（1）你會(huì)正確洗手嗎？怎么洗手更干凈？（2）哪些情況下需要洗手？教師小結(jié)：飯前要洗手，便后要洗手，拿了玩具后要洗手，出門回來要洗手等。養(yǎng)成良好的排隊(duì)喝水習(xí)慣，不擁擠、不拖拉。培養(yǎng)幼兒樂于參與集體活動(dòng)、友好合作的意識(shí)和態(tài)度。、放松活動(dòng)：開汽車，結(jié)束。b、把圈擺成之字形，幼兒左右行進(jìn)跳。放松活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒膝部、腕部活動(dòng)。學(xué)習(xí)全的多種玩法。小螞蟻在美麗的宮殿里會(huì)做什么呢?幼兒完整欣賞故事一遍。，膠水，透明膠，雙面膠，紙盤，紙杯，紙盒，貝殼，可樂瓶，樹葉等。幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃2活動(dòng)目標(biāo)：，對(duì)螞蟻以及螞蟻的家產(chǎn)生探究的興趣。提醒幼兒用肥皂洗手。（5）出示圖片②，教師演唱歌曲第四段，并提問，他們?cè)趺戳?？為什么?huì)這樣？（向幼兒進(jìn)行安全教育）教師小結(jié)：在床上跳很危險(xiǎn)，我們幼兒園的蹦蹦床又大又漂亮，那里比較安全……在自然的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。學(xué)唱歌曲：（1）邊玩手指游戲邊唱歌。有初步的安全意識(shí)，懂得不能在床上亂跳。延伸：鼓勵(lì)幼兒用不同的紙進(jìn)行嘗試，發(fā)現(xiàn)更多的39。（1）、教師介紹材料，示范記錄方法。幼兒操作，感知紙的承重力。引導(dǎo)幼兒了解紙折疊后能增加紙的承重力。（四）生活教育：提醒幼兒在活動(dòng)中避免互相碰撞，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，關(guān)注幼兒活動(dòng)量，根據(jù)活動(dòng)情況適時(shí)增減幼兒衣著和活動(dòng)量。（二）目標(biāo)：能積極參與活動(dòng)，體驗(yàn)與同伴共同游戲的快樂。樂意參加音樂活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。正文：幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃15篇幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃1指導(dǎo)思想：為幼兒創(chuàng)設(shè)積極的活動(dòng)環(huán)境，以游戲貫穿始終，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中學(xué)習(xí)、活動(dòng)。積極參加各種探索活動(dòng)，并樂意表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。二、晨間活動(dòng)：（一）內(nèi)容：滑翔車、小車、袋鼠跳（自制玩具）。提醒幼兒活動(dòng)后將器具放回原處。五、科學(xué)活動(dòng)：紙的力量 （一）、活動(dòng)目標(biāo)：激發(fā)幼兒探索紙的承重力的興趣。激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。再次操作，嘗試記錄。（2）簡(jiǎn)單小結(jié)：同樣的紙折疊不同，承重就不同應(yīng)用：選擇合適的紙包裝不同重量的杯子。在傾聽和動(dòng)作參與游戲的過程中逐步學(xué)唱歌曲。（2）教師邊示范教具，邊范唱歌曲前三段內(nèi)容，幫助幼兒熟悉歌詞。（4）全體幼兒玩“三只猴子”游戲。九、餐前準(zhǔn)備：組織幼兒做安靜游戲“猜一猜”。要求幼兒餐后把餐具整齊地?cái)[放到指定的地方。~19頁(yè)《香蕉宮殿》。螞蟻是怎么打扮香蕉宮殿的?(找來樹枝當(dāng)柱子，撿來樹葉當(dāng)瓦片，用鮮花打扮香蕉宮殿)閱讀幼兒活動(dòng)材料地19頁(yè)。三、邀請(qǐng)螞蟻?zhàn)⌒录?，教師鼓?lì)幼兒向同伴介紹制作螞蟻家的功能.，我們一起到外面去邀請(qǐng)小螞蟻來住吧.六、戶外活動(dòng)：