【正文】 出來肯定不能說服孩子，這樣的教育言語就一定要忍著不讓它說出來，而要想著通過其他的談話內(nèi)容中融進我們想說的話。如果有一天孩子什么話都不愿和我們說了，我們就是想千方、設萬法地想教育好孩子也比較難辦了。我的孩子是女孩，我作為女孩的母親，每說一句話，她都能說出表示質(zhì)疑的話。我認為我們教育子女的目標應該是多維的，既要讓孩子有才，又要讓孩子有德，既要讓孩子有良好的人品，也要讓孩子在人生的困難、挫折面前勇敢、無畏，有著非凡的意志和調(diào)整心理、情緒的能力，讓孩子做自己心情的主人，讓孩子坦然面臨自己也應該處理的一切事情。也就是說，要想孩子成龍，先要讓孩子成人。然而如果僅僅只是把這作為子女教育的唯一目標，那我們對子女的教育就會陷入迷茫，就會失去教育方向。望子成龍、望女成鳳，是我們家長的共同心愿和期盼，實現(xiàn)這個美好的心愿離不開我們對子女的辛勤教育。如果要對我們的家長朋友們講點什么的話，我也就是其中的一員，從這個角度上講，跟家長朋友們是同命相連，龍門陣不太好擺，拖兒帶女，說不得很話。總之，學生的成長是學校、社會和家庭三者相結合、共同努力的結果，愿我們同心協(xié)力，共同奮斗，把孩子培養(yǎng)成對家庭、社會和國家有貢獻，有作為的人。我們學段從這學期開始，將實行一項新的制度：試讀制。多關注孩子的學習過程，不要一味的強調(diào)補課，養(yǎng)成學生上課不聽講，下課再去補的壞習慣，影響學習效果。如果家長對學校教育有一些不理解，也不要當著孩子的面議論或發(fā)牢騷。培養(yǎng)孩子愛勞動的良好習慣，可從洗手帕、鋪床、疊被、掃地等入手，然后隨年齡增長而“加碼”。應利用家庭交際的機會，培養(yǎng)孩子文明、禮貌、熱情、大方的交際素質(zhì)。就餐時。對孩子來說，生日是最難忘而又愉快的日子。如果不是這位母親積極地引導和鼓勵，他的兒子不會有今天的自信和成功?！蹦赣H回到家里，對兒子說：“老師說了，你非常有實力，如果你再努力一點，就可以考上重點中學?！蹦赣H發(fā)現(xiàn)，兒子暗淡的眼睛開始發(fā)亮，緊鎖的眉頭開始舒展開來，驚恐的臉龐也開始變得溫柔起來?！彼膬鹤涌剂巳嗟?9名。說你以前只能堅持安靜地坐一分鐘，現(xiàn)在，你居然可以堅持三分鐘了。在家長會上，幼兒園的阿姨對她說：“你的孩子有多動癥，他在凳子上竟然連三分鐘都坐不到。兩國少年的鮮明對比，使日方一位組織者狂傲地斷言：‘你們這一代人，不是我們的對手’！我要講的第四個問題是：家庭教育，孩子成長的沃土。組織者要求，孩子們須負重步行，自己安排食宿。哥倆干活認真，收費低廉。如美國一位教授正讀大學的女兒每周都在一家餐館做跑堂工作。一則可節(jié)約一些開支，更重要的是可以從小培養(yǎng)孩子的自立意識。家長從鍛煉孩子的獨立生活能力出發(fā)，對孩子的教養(yǎng)采取放手而不放任的方法進行。我要講的第三個問題是：國外教育對我們的借鑒。學者說：“把自己的東西分一半給小伙伴們，不是自己的東西不要拿，吃飯前要洗手，做錯了事要歉意，午飯后要休息，要仔細觀察周圍的大自然。而一個勤懇踏實的孩子，也許天分并不聰穎，卻很可能在人生博弈中脫穎而出，再加上良好的人際關系、處世原則，更會讓他如虎添翼。所以我班被評為七年級的先進文明班集體（整個年級6個班只有2個文明班）。從而規(guī)范學生的行為習慣。這學期圍繞“感恩”“明禮”“忠誠”“尚美”“視野”“求真”“守信”“生命”八個主題進行品德教育，每次班會由學生準備、主持，讓他們在準備班會的過程中就接受了一次教育。這兩個故事，都告訴我們，當前中國教育的缺失，那就是忽略了品德教育。他屢屢碰壁，不僅如此，他的房東要他退房，原因是他的名聲對其他住戶（多半是留學生）的工作產(chǎn)生不良影響?！比毡緦W生聽后，與他漸漸疏遠了。洗盤子的工作是按件計酬的，這位留學生計上心頭，洗盤子時少洗一兩遍。謝謝給位家長!家長會上發(fā)言稿7尊敬的各位家長：大家好！為了孩子的教育，今天我們又坐到了一起，說實在的，一直很感謝你們！不僅僅感謝你們對我們工作的支持！更是感謝你們對我們的理解！今天我發(fā)言的題目叫《溝通 理解 雙贏》。在這里，我要給大家講一個小故事，就在我們八(5)班，有一個叫xxx的同學，她和xxx在初一就是好朋友，每次考試，她都要和xxx比。第四，要給自己的孩子制定切實可行的目標。所謂“近朱者赤近墨者黑”。和孩子談談心，了解一下他(她)今天在學校過的怎樣，作業(yè)做的怎樣，是否開心。相反，那些平時靠蒙混過關的同學，每次都考得很糟糕!這就像種莊稼一樣，有的人地里種下的是種子，而有的人地里什么都沒有種。像這樣的本子我有6本，上面都記載著每個同學每天的聽寫作業(yè)過關情況。在這里。有的同學學習沒有全身心地投入到學習中去，他們在上網(wǎng)玩游戲、看電視上占用了大量時間，——有的同學甚至可以用“沉迷”兩個字來形容他們在上網(wǎng)和看電視上所花費的時間。主要分三個方面。”我說：“老師不打你。這次期中考試，xx同學考到了75分，xxx同學也考了71分?？梢哉f，他們的英語基礎都比較差。而且，這種同桌之間的幫助隨時可以實現(xiàn)。在這里我們重點說說諶甜甜同學。首先，我要向以下四位同學的的家長報喜，他們是xxx(106分)、xx(101分)、xxx(98分)、xxx(97分)，這四位同學在這次英語期中考試中考到優(yōu)秀分數(shù)。對自覺性不強的孩子需要給必要的適當?shù)膲毫Γ珜τ谀切W習上已經(jīng)很刻苦但成績不是太理想的孩子，我勸家長們不要再施加壓力了，否則會適得其反，全國不斷有中學生因為學習負擔重、心理壓力大離家出走而精神錯亂、甚至跳樓自殺的案例，應該引起我們做父母的高度重視。大家都很關注自己孩子的分數(shù)，我也是家長，完全可以理解家長望子成龍的心情。其實讓孩子吃點苦、受點挫折對他們的一生都有好處。⑤理智愛子的問題。請家長教育自己孩子不要拿別人哪怕是一分錢的東西，不要在別人不在的情況下進他人宿舍，翻他人的物品，也請家長提醒孩子保管好自己的錢物，本學期班級和宿舍出現(xiàn)了失盜，也請家長不要給孩子過多的零用錢。教育孩子在社會上要尊重任何一個人，在家里就要尊重父母、長輩，在學校就要尊重老師，少數(shù)同學對老師的批評教育顯得極不耐煩，甚至在公開場合和老師頂撞，讓老師下不了臺，缺少對老師最起碼的尊重，喊別人綽號、背后說別人的壞話是不尊重別人的表現(xiàn)，也不利于團結，容易引發(fā)各種矛盾。打掃教室表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。一個人才能有高低，但只要是一個好人，就多多少少會對社會有貢獻，對他人有益。我們家長在教育孩子時應該更多地關心孩子的思想品德，要讓孩子知道“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，要善于從細小之處著眼，及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，引導孩子健康成長。社會在發(fā)展，人的世界觀、價值觀都發(fā)生了很大的變化。但是現(xiàn)在的問題是少男少女們談戀愛的時間提前了，談戀愛的`開放度提高了。如果小處不抓，等到問題大了，家長和學?？峙露紵o能為力了。有些學生就是在種種因素的影響下，不愛學習，貪圖享受，精力就分散到網(wǎng)絡上，分散到玩耍上。我知道絕大多數(shù)家長非常擔心自己的孩子結交不良。有同學回家作業(yè)不肯認真完成，喜歡早上到校抄襲其他同學的作業(yè)。我們大家都清楚，這樣的課堂表現(xiàn)要想取得好成績是很困難的。那么，對于我們實驗中學的初二學生來講，有哪些問題值得關注的呢？首先是關于學生在課堂上的行為習慣的問題。逆反心理比較重。他們雖達不到辨析是非的能力，但很自信，自我抑制能力在這段時間最低。有事不愿和父母及師長交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說又冒著曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會更加強烈。今天，我重點就學生的思想品格問題提出一些看法。這是學生目前乃至一生成長的關鍵時期。應該說時間是過得很快的，經(jīng)過了兩年的時間，您的孩子已經(jīng)進入了初二年級。）所以我最大的愿望就是：沒有最好只有更好，在我們的配合下，能把孩子管理的更好。為什么呢？說了一大堆，完事了，你又不見老師的面，可孩子就慘了，家長說了老師一大堆不是，當孩子上課時，怎么看老師都不順眼，怎么都學不進去，那你想最矛盾、最受傷、最吃虧的還不是孩子嗎？如果沒有大人的引導或看護，最好讓孩子遠離網(wǎng)絡。要把問題解決在萌芽之中。孩子一成群，什么事都能做出來。一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。家長看，孩子也看，回頭一看，十點了，“你還不睡覺去！明天還上不上學？”猛一聽，還感覺挺關心孩子呢？其實你想想，孩子不是塊木頭，他是有大腦的，雖然表面上他不得不遵命，但是睡在被窩里還一個勁為導演編排節(jié)目呢。什么武打、愛情、兇殺的一些節(jié)目對孩子沒有好處，有的甚至有害。幾點起床，幾點休息，什么時間寫作業(yè)，形成有規(guī)律的作息時間，對孩子以后的發(fā)展會有很大幫助的。所以我們的目的是一致的。動腦動腦越動越巧，在學習的過程也就是開發(fā)大腦、營養(yǎng)大腦的過程。同樣的一塊地為什么人家收1000，咱收800？是碰巧了？可為什么人家總能碰巧，咱就碰不巧呢？其實就是知識和智慧在做怪。所以現(xiàn)在必須要好好學習，為初中打好基礎，到那時咱做家長的可就省心多了，就是不為別的，就為孩子少給咱惹事，現(xiàn)在也得支持、幫助孩子把學習搞好。如果你希望你的孩子將來考上大學，出人頭地，有自己的一片天下，這沒說的，現(xiàn)在小學是基礎的基礎，必須學好。學校召開家長會的目的在于給老師和家長創(chuàng)造一個溝通交流的機會。最終，我們的工作離不開家長的協(xié)作與支持，盼望家長能接著支持我們、協(xié)作我們。讓幼兒寬以待人，學會共享、學會合作，學會和小伙伴有好的溝通與相處。假如你的電話號碼有變動也請剛好告知我們，以免有急事時聯(lián)系不上。每天堅持7:45按時來園參與晨間活動(課程的復習穩(wěn)固、戶外體能鍛煉)吃早飯(不要在外面吃不衛(wèi)生的食品)做好入學前打算，強調(diào)堅持，不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，假如你的孩子在家出現(xiàn)心情不穩(wěn)定或身體不安適時，請你在送孩子入園時剛好告知教師。一周中我們總會給孩子們布置作業(yè)，有的是書面作業(yè)，有的是口頭作業(yè)，有的家長認為書面作業(yè)重要，口頭作業(yè)無所謂，其實不是這樣的，這兩者都很重要。)。削筆器、膠棒。但是，經(jīng)過一個暑假的時間，有些孩子在飲食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的習慣都比擬隨意。盼望家長讓孩子們能自己的事自己做,克制依靠性,造就獨立實力。平常，要更多的留意造就孩子對待事物的愛好和良好的學習、行為習慣。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣?我們家長總會虛心地說：不怎么樣，這樣是很傷孩子心的39。但是贊美應當有度，不該夸張其詞，要依據(jù)詳細的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受指責和挫折，不僅不能協(xié)助幼兒提高自信念，還使孩子對自己的實力產(chǎn)生疑心。要求家長必須配和教師。在實施主題的過程中結合區(qū)域活動很好的開展我們得一日教學活動，為了到達較好的教學效果，讓孩子們很好地參加活動，因此在搜集打算材料方面，接著請家長多幫助，有時須要一些什么東西我們會剛好通過各種途徑告知家長，到時請家長多協(xié)作，多幫助，除了書本上的教學內(nèi)容以外，平常我們還依據(jù)大班幼兒的年齡特點和實力需求補充一些課外學問，增加幼兒的閱讀范圍，造就幼兒的閱讀實力和愛好。作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習狀況。他們沿著自己的愛好點，不斷地發(fā)揮自己的優(yōu)勢，克制自己的弱勢，完善了自己的特性。這一段時間，千萬不能別氣，一個要向南，一個要向北，這樣力就分掉了。這一段時間，一定要保持好心態(tài)。什么時間復習哪一科，哪是重點，哪是要帶一遍的，自己心里要有數(shù)。我就怕她三年挨不下來，當逃兵。首先我要感謝戴南高中的領導和老師們，是你們，用智慧和辛勞，改變了戴南高中高考不盡人意的狀況。這是事實。機會，每當面臨考試的時候，孩子們愁眉苦臉，孩子們在著急，所有的家長也都在著急，都在努力，有的家長說：“現(xiàn)在孩子的題我根本就不會，沒有辦法輔導他”。因為我有一些話要說。她不是特別聰明的姑娘，上初三的時候，晚上作業(yè)做不起來，經(jīng)常在家里哭鼻子。這最后的一個月，學習要有計劃。有些同學把幾本書這一本翻到那一本，半天下來，光翻書了，一條題目沒有做，一個概念沒有背，這樣慌慌張張地上考場，肯定不能發(fā)揮好。這時候千萬不能和孩子吵架，要哄著他上考場呢！陪讀幾年，你們不就想他考上大學，如果孩子心里憋著氣，肯定影響成績??！所以，最近不管他們怎么作，陪讀的家長一定要揉揉肚子，輕聲細語，等他最后一場，從考場出來，回家再收拾他。孩子一每天在成長，一每天在進步。作為老師，我們將更加耐性，細致，謹慎，盡自己最大的努力去造就孩子各方面的實力。教師須要和家長共同努力,相互協(xié)作,讓幼兒在心理上行為上做好入學打算,在思想上克制以往漫無目的的玩耍,起先關注有目的的,有系統(tǒng)的學習,造就獨立性,提高生活自理實力.今日我們家長會的內(nèi)容有以下幾個方面：一、本學期的教育教學上學年依據(jù)園本課程開展了一系列的主題活動，幼兒也在動手實力、締造性思維、語言方面得到了很大的開展。盼望家長也能協(xié)作教師每天布置的作業(yè)，寫的和讀的。假如不做孩子上小學就會出現(xiàn)不知道家庭作業(yè)是什么?有的家長會追著別的孩子問：今日的作業(yè)是什么?多鼓舞孩子。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜愛說客氣話。所以作為家長適當?shù)霓D變一下教育觀念，了解一點當前的教育理念是很有必要的。：在幼兒園，生活上的是有教師幫助，但小學生生活一切要求自理。三、常規(guī)方面孩子在幼兒園生活是非常有規(guī)律的，每天有合理的生活、學習作息時間。細微環(huán)節(jié)確定成敗，良好的行為習慣將影響孩子的一生!上課時我們將重點造就孩子的坐姿，本學期院內(nèi)為幼兒打算的學具：水彩筆、油畫棒、橡皮泥、生字、拼音本、美術本。家長要剛好發(fā)覺、問清緣由、剛好解決。假如您認為孩子可能解決不了的問題，要和我們教師溝通，由教師引導解決。盥洗、整理物品等方面形成了良好的習慣。要求家長協(xié)作來園時檢查幼兒是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具，而影響留意力。我們盼望家長能夠正確的引導。1當班里要求孩子從家里帶一些材料的時候，請家長賜予支持和幫助，這是為了開展各種教育活動而必需的資源。大家能在百忙中來參加這次家長會，我首先代表學校全體師生對大家表示熱烈的歡迎。望子成龍、望女成鳳。學習的心要是沒了，那準惹事，成群結伙打架，到那時，惹了什么事咱家長還不得給兜著。比如我們?nèi)粘＿^日子吧。小學是開發(fā)學生智力、形成好習慣最關鍵的