【正文】 累，乃至熟能生巧。有的家長也認(rèn)為，孩子能夠讀出課文并默寫出單詞句型，怎考試還不見效果?這完全是正常的現(xiàn)象。如今的小學(xué)英語對學(xué)生的要求比較高，到了高年級教材的練習(xí)幾乎都等同于我們以前的初中水平，如果在平時能注意翻閱一下我們英語書的家長就會發(fā)現(xiàn)，書本上很多的單詞以前都沒有見過。””孩子到底完成的質(zhì)量怎么樣，家長心里沒數(shù)。我想第一類家長是把時間和精力大部分都用在孩子身上，每天都過問孩子的學(xué)習(xí)情況，而且能親自檢查，對孩子的要求很嚴(yán)格，孩子在學(xué)習(xí)上的每次浮動都牽動家長的心，都能引起家長足夠的重視。整個班級學(xué)生大約分成三類：第一類同學(xué)，學(xué)習(xí)習(xí)慣相當(dāng)好，學(xué)習(xí)積極主動，上課專心聽講，作業(yè)專注、書寫認(rèn)真，所以作業(yè)完成的速度快，正確率高，回答問題思路清晰。我們應(yīng)該認(rèn)識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。而且在平常生活中我也喜歡和媽媽對話，把媽媽當(dāng)作小朋友，媽媽也經(jīng)常配合我！在平時的對話中，媽媽會經(jīng)常提問我學(xué)過的知識，讓我用英語來重復(fù)她說的話，雖然我極不情愿，但也覺得挺有趣的，媽媽說做一件事情不難，如果每天都堅持做同一件事，是最了不起的。最后，也希望家長與老師的教育能保持一致，我更希望我們的每一分努力都能讓每個孩子開出美麗的花朵!我的發(fā)言完畢，謝謝大家!英語家長會發(fā)言稿9尊敬的老師、親愛的叔叔阿姨們：大家好！我是陶xx！首先請讓我對您們說聲：你們辛苦了！是你們無私的愛、無微不至的關(guān)懷、無比的耐心才能夠讓我們健康快樂的學(xué)習(xí)！謝謝您們！媽媽經(jīng)常對我說三年級五班是最優(yōu)秀的班級，兩位老師是最優(yōu)秀的老師，一定要做一名優(yōu)秀的學(xué)生。有目標(biāo)就會有行動。希望各位家長能繼續(xù)堅持下去。這一次全年級英語最高分在6班，是劉鑫同學(xué)，滿分150分，考了146分。第一是：英語中期考試考試成績匯報。五、寄語一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。）英語學(xué)科需要家長配合的方面1）、關(guān)注孩子的讀背作業(yè)，英語姓“讀”，學(xué)好英語無捷徑可走。怎樣學(xué)：1）、預(yù)習(xí)（淺色熒光筆涂出生詞，課文聽錄音、跟讀。2)、能流利課文。2）、會認(rèn)單詞，能說出單詞在課文中相應(yīng)的句子。詞匯學(xué)習(xí)是不斷累計的過程，詞匯累計已達(dá)600個左右。D．情景交際中why和because四年級的內(nèi)容遺忘。PPT中展示老師的做題要求，畫關(guān)鍵詞等。從表格上的數(shù)據(jù)可以清楚的看出每位孩子的失分點在哪里。試卷分析：在PPT上呈現(xiàn)試卷中不同體型的`分布：詞匯、語法、語言運用。展示成績：說起期中考試，這是個沉重的話題，因為本次考試是兩年來考得最不理想的一次，我應(yīng)該負(fù)首要的責(zé)任。按時收取作業(yè)，檢查背誦情況。同時我和孩子們也成為了好朋友，首先我要感謝在教學(xué)過程中給我了很大幫助的孩子?？傊?，我和各位家長有著共同的心愿，都想盡自己最大的努力去培養(yǎng)這些孩子，他們個個都聰明、可愛，只是有些孩子的潛能還沒有得到充分的發(fā)掘。有時的默寫作業(yè)我也會煩請各位家長簽字，這也是為了給學(xué)生一點點壓力，讓他們知道父母會經(jīng)常檢查他們的作業(yè)本，一定要認(rèn)真寫才行。、短語及課文，因為在校學(xué)生的背書時間太少，所以家長要配合老師在家里聽寫孩子的單詞和短語。第二遍精讀，把生詞劃出來，根據(jù)上下文理解單詞的意思。閱讀本領(lǐng)欠佳。這幾天這種情況已經(jīng)減少了很多。研究慣不夠好。因此，我的課堂也是圍繞聽、說、讀、寫幾個方面對所學(xué)知識進(jìn)行操練和運用。從學(xué)生的家庭作業(yè)來看，我們的家長都非常重視孩子們的英語研究。為了美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。養(yǎng)成不懂就問的好習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣對一個人是非常重要的，好多事業(yè)上取得成就的人，都與良好的習(xí)慣分不開。同時，試題特別簡單的時候，全班同學(xué)都考了90分，你就沒必要為自己孩子的80分慶祝了。（三）、關(guān)于分?jǐn)?shù)，家長要有一個正確的認(rèn)識。（二）、針對學(xué)生的情況，家長要及時和老師聯(lián)系，及時溝通。愈是好學(xué)生，愈要抓緊，不能讓他滋生驕傲自滿、輕視他人的缺點。下面跟大家談一談關(guān)于孩子教育方面的話題：（一）對于“好學(xué)生”的界定和教育。關(guān)鍵是孩子周末放假在家的兩天有沒有充分利用起來，我們每周的回家作業(yè)上都會有一項復(fù)習(xí)的內(nèi)容，請家長務(wù)必抽出一點點時間來監(jiān)督他這一任務(wù)的完成，你們可以看家校聯(lián)誼卡，然后來讀單詞，短語的中文讓孩子寫英文，對照書來檢查掌握情況，這樣周一的復(fù)習(xí)聽寫才能有好的效果，單元測驗才能取得好成績。接下來我就英語教學(xué)方面的情況跟大家談一談?！笔前?，只要你多投入一點，相信你的孩子會給予你更多的回報!謝謝大家!英語家長會發(fā)言稿5各位尊敬的家長：你們好！十分感謝各位在百忙中抽出時間來參加這次家長會。你讓你的孩子知道今天，你花大時間去養(yǎng)成好習(xí)慣，明天，你就可以更好。父母親的良好榜樣起著很大作用。聽力分占了有三十分，有學(xué)生一道題錯，十分就扣了。在此，我們只是真誠地呼吁我們的家長配合學(xué)校，配合老師，靠我們共同的努力來幫助孩子學(xué)好英語?？梢灿幸恍W(xué)生，平時學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實，功虧一簣，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，而一些學(xué)生聽不懂，還不努力，書面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成，如此一來，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事。對于這樣的學(xué)生，孩子不夠自覺，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣，這就需要我們做家長的在平時多督促孩子、檢查孩子，幫助孩子將每天學(xué)習(xí)的單詞記會。這學(xué)期，我總是在課前布置學(xué)生預(yù)習(xí)單詞，有些學(xué)生課前就把單詞的拼寫記得差不多了。因為現(xiàn)在小學(xué)英語，如果有心的家長仔細(xì)看的話，會發(fā)現(xiàn)小學(xué)英語的詞匯量與語法是無法想象的。四年級的優(yōu)秀率為46%，均分886，有一個學(xué)生沒有及格。只有三股繩擰到一起，你們的孩子、我們的學(xué)生才能把英語學(xué)好，才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。三、希望各位能做的事情：根據(jù)孩子每天登記的作業(yè)，督促孩子認(rèn)真完成并簽名。（1）讓孩子多聽錄音很多孩子都有點讀機(jī)，教學(xué)光盤，磁帶，但是有多少孩子充分利用了這些資源了呢，聽英語肯定不如看電視玩游戲好玩，孩子肯定不愿意聽，這時候就看簽名；有部分同學(xué)出現(xiàn)畏難情緒，學(xué)習(xí)不夠積極。那么怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢？我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任?？梢灿幸恍W(xué)生，平時學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不認(rèn)真聽講，下課偷懶不完成作業(yè)，結(jié)果他們現(xiàn)在課上聽講出現(xiàn)困難，聽不懂，不會讀，不敢讀，最后直接不聽不讀不寫作業(yè)，自己放棄了自己。英語家長會發(fā)言稿3各位家長下午好，我是兩個班的英語老師，很高興能有這個機(jī)會和大家探討一下畢業(yè)班孩子的英語學(xué)習(xí)，由于水平有限，不當(dāng)之處，敬請批評指正。但其實，手把手地教不是我們的目的也不應(yīng)該是解決的辦法。每天都會聽，所以希望各位家長督促好。這次成績低的學(xué)生重點就是單詞不過關(guān)，單詞記得半生不熟。四、面對這樣的狀況，我對在座的各位家長可以這樣做：我們要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽單詞，多聽課文，跟著說，跟著讀。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，形成了良性循環(huán)的好勢頭。在開始就多強(qiáng)調(diào)下讓孩子正確對待每一門，一門不能落下。小了講，祥和實行月考制。物理：80%化學(xué)：50%體育：50%歷史、思想品德、地理、生物、信息技術(shù)：合格10分。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長們多了解孩子在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，讓孩子學(xué)得更好，成長得更好。家長的重視會讓孩子們增加信心，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。我在課上會盡可能多的讓他們做練習(xí)，教他們做題方法。所以讓他們每星期寫英語字帖，有的同學(xué)很認(rèn)真，有的同學(xué)在應(yīng)付，盡管印著寫也寫得不工整，所以這就是用心的問題。課內(nèi)的閱讀資料較少，現(xiàn)在除了課本沒有其他的配套教材，如果孩子們已掌握了課文內(nèi)容，對英語閱讀有興趣的話，家長可以幫孩子們尋找一些課外的閱讀資料，我這有些推薦：《培生兒童英語分級閱讀》，《輕松英語名著欣賞》，《書蟲》，以及《哥妹倆》（英文漫畫），家長們可以在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)上搜索了解一下。學(xué)英語要培養(yǎng)語感，也就是語言的感覺，如果有很好的語感，那么不管是說話，做題目，都很輕松很簡單了。但是班上人多，時間有限，我只能盡可能的`讓他們輪流上臺來展示。這兩張碟已經(jīng)在我們班上小部分傳看，有興趣的家長可以在淘寶上查看和購買。首先是“聽”，大部分學(xué)生都有點讀筆或點讀機(jī)。很多家長已經(jīng)非常支持我的工作，課本上每課都有簽字，甚至在練習(xí)冊上都很見到，很多時候我們不一定經(jīng)常通電話或面談，但家長的簽字就像個小小的橋梁，我看到后就知道您已經(jīng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況了,在此我真心的感謝你們! 我作為一名英語老師，有近十年的教學(xué)經(jīng)驗，我希望孩子們通過我的教導(dǎo)能收獲英語知識。我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。本學(xué)期我很榮幸擔(dān)任了本班的英語老師，因為三2班的孩子們很優(yōu)秀，很活躍，有靈性一點就通，當(dāng)然有時也會控制不住自己，并且一般來說三年級的孩子還沒有明確的學(xué)習(xí)目的，所以我們老師和家長的引導(dǎo)尤為重要。老師和家長需要共同努力來幫助孩子學(xué)好英語。學(xué)好英語，不外乎就是在聽、說、讀、寫這些方面下功夫。當(dāng)然我對孩子們最基本的要求就是能熟練讀背課文，如果課文掌握很好的我推薦字母積木和單詞世界兩張碟給孩子們看，這是國外小朋友看的動畫片，這兩張碟都和字母拼讀有關(guān)，孩子們看了一能提高他們的聽力、語感，二能對他們的拼讀能力有幫助。班上的同學(xué)們都很積極。第三是“讀”。除了開口讀，“讀”還有另一層意思就是閱讀。現(xiàn)在是三年級下學(xué)期，很多同學(xué)的英語書寫越來越流暢，而有個別同學(xué)還有待加強(qiáng)。很多同學(xué)課文背得很流利，但是題目被挖了個空或者換了個主語他們就做錯或不會做了，這就是還沒有真正學(xué)會運用知識點，就像我們剛剛接觸第三人稱動詞后面需要加s、es，有了does動詞后的s就沒有了，我會以故事的形式讓他們理解，但做題時他們還是很懵的，這很正常，因為這個知識點對他們說是新的，也是難的，需要個過程?？偠灾?，請各位家長多關(guān)注孩子們的英語學(xué)習(xí)，讓他們養(yǎng)成良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣。愿我們的孩子，天天進(jìn)步！收獲多多！英語家長會發(fā)言稿2一、各位家長，大家好!感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會。語數(shù)外：每門120分。學(xué)科增多，有的孩子應(yīng)接不暇，忙了這門忙那門，今天這個老師批評了就忙這門，明天那個老師批評了就忙那門，這樣被動學(xué)習(xí)的結(jié)果可想而知。2)、兩級分化嚴(yán)重由于學(xué)習(xí)的科目內(nèi)容多，進(jìn)度快，難度又大，才經(jīng)過兩個多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開了差距。所以發(fā)現(xiàn)自己孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上的家長也不要給孩子太大壓力，罵或者打解決不了問題，我們應(yīng)該合作起來找到解決的辦法。我們要鼓勵孩子大聲地朗讀、對話。聽寫是英語必備的。家長其他科目的還可以手把手教一下還勉強(qiáng)做得來，但英語相信很多還是怕的，教不來。再次感謝你們的到來!如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正。一些同學(xué)學(xué)習(xí)興趣濃，學(xué)習(xí)勁頭足，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言，課后及時鞏固，形成了良性循環(huán)，越學(xué)越簡單，越簡單越愿意學(xué)。有的家長說，是呀，當(dāng)時也沒大管他，上班都挺累的慌的，是呀您當(dāng)時是輕松了，孩子可是給荒廢了，現(xiàn)在才是小學(xué)，初中高中呢，估計得操更多的心。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣。綜合運用）。各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。這次考試，沒有復(fù)習(xí)，三年級的考題不算太難，應(yīng)考人數(shù)151人，實考151人，%，及格率為100%，平均分為952。同樣地，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語，那將來的英語學(xué)習(xí)也是不難想象的。不錯，三年級的單詞量大，對于比較懶的一些學(xué)生記單詞就是一個難點。就這樣反反復(fù)復(fù)鞏固練習(xí)，有的學(xué)生還是不能掌握。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，在聽、說、讀、寫方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰(如各班舉出好學(xué)生進(jìn)行表揚)。怎樣幫助孩子學(xué)好英語呢?我們老師自然是最直接的知識傳授者，有著不可推卸的責(zé)任。聽說能力差，用英語進(jìn)行交際的能力差，為此，家長一定要配合學(xué)校來要求孩子，要創(chuàng)造條件讓孩子多聽，多聽純正的錄音，聽幾遍、聽清楚了以后，跟著說。三、請大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語作業(yè)，該讀的讀、該說的說、該寫的寫、該記的記，及時鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。就任由他去。孩子是每個家庭的重心和希望，有一位家長說過“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來做。因為進(jìn)入五年級了，各科學(xué)習(xí)任務(wù)都很重，時間都很緊，孩子們都很辛苦。曾經(jīng)有家長打電話問我他孩子的英語基礎(chǔ)很差怎么辦，我的回答很簡單，“只要他跟著我的步子走，按照我的要求做，問題不大！”我的回答很簡單，可真的做起來不那么容易哦！有些家長就深深地體會到英語這個學(xué)科只要孩子用心，學(xué)習(xí)效果是很明