大學生法律意識狀況調查問卷-全文預覽
【正文】 ，在嚴峻的就業(yè)形勢下，大學生會把更多的時間放在專業(yè)科目的學習上，他們認為學好專業(yè)知識，鍛煉好各方面的能力，將來能找到一份好工作，因而不必浪費那么多的時間去學習法律知識。再來看第八題：“當你的權益受侵害時你會”在這道題中，98%的同學都選了“拿起法律武器保護自己”，這說明大學生對自己的權益還是很看重的。下面我就問卷中幾個問題進行分析。有研究表明，改革開放以來，大學生違法犯罪明顯增多，占社會刑事犯罪的比例持續(xù)上升。社會環(huán)境以及大學生自身素質等因素的影響和制約，個別大學生的法律意識和行為等與社會要求存在一定偏差。大學生是社會主義建設事業(yè)的主力軍，他們有著敏捷的思維，善于獨立思考和接受新事物、新思想，注重個人的現實利益，對自己的素質要求較高。培養(yǎng)良好的法制觀念和法律意識對大學生有重要的意義和作用，我們大學生需要注重對自身法律意識的加強和提升，以便更好的提升自我，適應社會，改善社會，建立良好的社會秩序。第一篇：大學生法律意識狀況調查問卷大學生法律意識狀況調查問卷親愛的同學：你好！感謝你參加大學生法律意識狀況調查問卷，這份問卷旨在通過各位對以下問題的回答來了解大學生的法律意識狀況，回答結果我們會保密，問卷采用無記名方式，且僅供研究分析，不做其他用途，請放心作答。大學生作為一個特殊的社會群體，也是未來社會的支撐主體，其法律意識如何，直接影響到公民的法律素質和整個社會法制文明的程度。眾所周知，法律意識是人們的法律觀點和法律情感的總和，也是公民尊重、執(zhí)行和維護社會主義法律規(guī)范的重要保證，而當今大學生是國家未來的希望，他們法律意識的強與弱直接影響著我國社會主義法治國家的建設進程，在現實生活中，由于大學生法律意識的缺乏，法律素養(yǎng)的不足，經常有違法犯罪的事情發(fā)生，甚至有些是震驚全國的惡性犯罪行為，即使是全國排名數一數二的高校大學生犯罪也不在少數，更有甚者情節(jié)十分嚴重，對社會造成了嚴重的惡劣影響，給社會帶來了恐慌，甚至讓一部分人對大學生失去了信心，如復旦投毒案。從年齡上講，大學生是一個跨越青年和成年的群體，尚未形成成熟、科學的人生觀、價值觀、世界觀，其法律意識帶有明顯的不成熟性。與此同時，由于長期受“應試教育”的影響，大學生所知道的一些法律知識大多僅限于課堂上老師的教導，而不是主動學習法律法規(guī)。我們在浙江理工大學多個地點發(fā)放問卷，共100份，回收率為100%，有效問卷率為100%。從第七題：“你接觸到法律知識的途徑有”中我們可以發(fā)現，大部分人都是通過學校教育了解法律知識的，很少有人主動去看書讀報了解法律的相關知識，說明大學生的對法律學習興致不高，興趣不大，積極性缺乏，多為被動式灌輸學習。很多事情發(fā)生后都沒有想到用法律去解決，或者有時候遇到不公平的事情，都是自認倒霉，卻從來沒想到為自己爭取應有的利益或權利，到底是什么造成了這種現象？我覺得有兩個方面的原因，一個是自身原因，一個是外部原因。大多數大學生重學分，輕時效，并沒有意識到法律的長遠作用以及有形和無形的影響。除了課堂教學外，還可以運用多種方式，如法律知識競賽、法律主題活動等讓學生更好的學習；三、學校要深化“法律基礎”課的教學改革，開展校園法制文化活動，以適應素質教育對大學生法律意識培養(yǎng)的要求。在當今中國依法治國的道路上，大學生法律意識的高低起著重要的作用，同時又可以映射出法律貫徹的效果。由當今社會需要具備各種素質的人才，法律素質是現代公民必不可少的一種素質，所以現代法治社會要求每個社會成員都應該學法、懂法、知法、守法，依照法律從事生產和生活，一切活動必須納入法制的軌道。對于改變我們民
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