【正文】 勢(shì)與劣勢(shì)等，人才素質(zhì)測(cè)評(píng)是全面、科學(xué)地認(rèn)識(shí)自我的有效手段和工具。職業(yè)規(guī)劃晚期管理 如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo)，我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問題的所在，如果是因?yàn)槲冶旧聿痪邆鋭偃芜@個(gè)職位的能力的話，我將考慮轉(zhuǎn)行。如果是自己能力的問題，我會(huì)在工作期間認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己能力；多跟這方面的長輩請(qǐng)教；繼續(xù)通過各種渠道去應(yīng)聘。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。所以本人制訂如下：學(xué)歷目標(biāo)：通過物流師考試職務(wù)目標(biāo)：物流企業(yè)部門經(jīng)理能力目標(biāo)：熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；熟悉物流企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地溝通。物流信息管理師將在物流行業(yè)中發(fā)揮越來越大的作用。物流管理主要有4個(gè)特點(diǎn)：(1)以實(shí)現(xiàn)客戶滿意為第一目標(biāo)；(2)以企業(yè)整體最優(yōu)為目的；(3)以信息為中心；(4)重效率更重效果。自我優(yōu)勢(shì)；做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心。我相信：只要我一直努力，一定會(huì)闖出屬于自己的一片天地，我的未來不是夢(mèng)。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己，力爭(zhēng)各個(gè)擊破，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想。實(shí)踐鍛煉養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)、飲食習(xí)慣；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高自己的交際能力，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。方向：物流與供應(yīng)鏈管理長期規(guī)劃（工作以后）開設(shè)自己的公司企業(yè)，利用邊境貿(mào)易的優(yōu)勢(shì)條件盡可能迅速的溶入并占領(lǐng)一定份額市場(chǎng)，并通過各種關(guān)系盡量快而全面的理通各直屬上頭部門，不能讓自己的事業(yè)死在一些沒有防備的意外上面，使得公司步入正軌，開始大面積贏利，同時(shí)考察國外市場(chǎng)，使自己的公司盡量打入東南亞市場(chǎng)，并開始著手對(duì)跨國工廠或公司的打造。對(duì)物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程，也是企業(yè)在日漸激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中奪取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的重要源泉。因此，受中國市場(chǎng)吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù)。管理職業(yè)分析中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識(shí)大部分源于國外，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方。缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力一般，做事過于執(zhí)著頑固，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪，有點(diǎn)惰性。少壯不努力，老大徒傷悲。而在21世紀(jì)上半葉，將是我們當(dāng)代大學(xué)生一展身手的黃金時(shí)期。有節(jié)制，有禮貌。對(duì)infj人的描述：富有創(chuàng)造性和獨(dú)創(chuàng)性，獨(dú)立自主，細(xì)心周到，熱情細(xì)膩。雖然infj人很通情達(dá)理，并富有同情心，但是他們對(duì)朋友卻是很挑剔的，這種友誼是以相互間的利益為基礎(chǔ)的。所以，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。而好的職業(yè)就是立家之計(jì)中最重要的一環(huán)。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。(3)充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈規(guī)劃是對(duì)未來的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周圍一切的變化而變化。(2)在工作中積極與直接上司溝通、加深了解。七、解決方法(1)充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。成為一名經(jīng)驗(yàn)豐富，病人滿意的護(hù)理工作人員。四、調(diào)整與評(píng)估計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。(2)個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，認(rèn)真踏實(shí)工作，戒驕戒躁。在校期間通過英語四六級(jí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙碛萌藛挝坏膿癫艠?biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化從最初專看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛好特長，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí)較好的外語能力也有利于他們及時(shí)對(duì)國際先進(jìn)護(hù)理經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)。二、內(nèi)外環(huán)境分析隨著我國向老齡化社會(huì)轉(zhuǎn)變，將來從事老人醫(yī)學(xué)的人才將走俏，保健醫(yī)師、家庭護(hù)士也將成為熱門人才。喜歡看小說、散文，尤其愛看雜志類的書籍。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。這樣的生活就是在白白的浪費(fèi)我們的生命，美好的青春年華。然而，適當(dāng)?shù)?，適時(shí)的調(diào)整是免不了的，我會(huì)定時(shí)給 自己做評(píng)估，按實(shí)際情況作出一些更好的調(diào)整以適應(yīng)社會(huì)的新變化。b、采集各種資料，通過各種途徑使自己的畢業(yè)論文更好。b、學(xué)習(xí)、工作要統(tǒng)籌兼顧，不能撿了芝麻掉了西瓜。c、在生活中認(rèn)真踏實(shí)廣交朋友，積累豐富的課外知識(shí)。六、大學(xué)期間目標(biāo)及規(guī)劃 我的大學(xué)計(jì)劃是到大學(xué)畢業(yè)時(shí)通過計(jì)算機(jī)二級(jí)，英語四 六級(jí)考 試。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí) 的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極 向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。按 照衛(wèi)生部要求，我國醫(yī)院的醫(yī)生和護(hù)士的比例是1：2，重要科室醫(yī)生 和護(hù)士的比例應(yīng)是1：4。偏執(zhí)著實(shí)用主義，但有一點(diǎn)毋庸置疑，我選擇的，就不會(huì)放棄，無論艱難困苦，我會(huì)堅(jiān)持到底。二、自我評(píng)價(jià)我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友關(guān)愛，做事認(rèn)真、投入，但有時(shí)多愁善感。學(xué)生們已經(jīng)淡化了專業(yè)對(duì)口，不再關(guān)心戶口問題，甚至對(duì)工資要求也越來越現(xiàn)實(shí)，但沒有工作經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)能力儲(chǔ)備不足、英語不夠好、自我定位不夠準(zhǔn)確等還是對(duì)其就業(yè)產(chǎn)生影響。現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題。通過這次職業(yè)規(guī)劃，我有生以來第一次靜靜地坐下來思考自己是一個(gè)什么樣的人；第一次思考我的未來會(huì)是怎樣的；第一次思考我適合從事什么樣的職業(yè)；第一次思考我的職業(yè)生。6）堅(jiān)持體育鍛煉，身體是革命的本錢。3）積極參加各種師范技能講座與比賽，不斷磨練自己。3）做好考研的相關(guān)準(zhǔn)備，了解各大高校的考研信息 4）參與教學(xué)實(shí)踐，在見習(xí)和實(shí)習(xí)中給該中學(xué)留下深刻印象5）了解珠三角各大中學(xué)招聘標(biāo)準(zhǔn)，培養(yǎng)一門突出的能力，做好考研和就業(yè)兩手準(zhǔn)備6）考取相關(guān)證書，英語過六級(jí)以上7）發(fā)表一到兩篇論文，高質(zhì)量地完成畢業(yè)論文 1）認(rèn)真上課聽課，做到課前預(yù)習(xí)課后鞏固。第八步：在工作中不斷挑戰(zhàn)自我，提升專業(yè)能力，向更專業(yè)的知識(shí)領(lǐng)域邁進(jìn)。第四步：通過閱讀求職技巧書籍，提高求職成功率。同時(shí)，精讀勵(lì)志書籍，不斷自我肯定，增強(qiáng)信心。第三章 職業(yè)目標(biāo)認(rèn)定：1）崗位名稱：數(shù)學(xué)教師2）工作內(nèi)容：輔導(dǎo)中學(xué)生的數(shù)學(xué)知識(shí)3）任職資格：具備教師資格證，普通話資格證。：教育事業(yè)在國家發(fā)展中起至關(guān)重要的作用，它的發(fā)展?fàn)顟B(tài)是積極向上的，可以說是屬于永遠(yuǎn)的“朝陽產(chǎn)業(yè)”，我選擇教育業(yè)作為自己的終身職業(yè)，也是考慮到了它的社會(huì)地位和發(fā)展前景的。不過，政府愈來愈重視預(yù)防專業(yè)，我正在提高自己的專業(yè)才能，可以在千萬應(yīng)聘者中脫穎而出。學(xué)校每年還會(huì)組織各類說課比賽，鼓勵(lì)師范專業(yè)的同學(xué)們積極參加。：我目前就讀于紹興文理學(xué)院，這是一所培養(yǎng)綜合能力高素質(zhì)人才的本科院校，其中，我所在的數(shù)理信息學(xué)院更是一個(gè)學(xué)術(shù)氛圍較濃厚的學(xué)院。而且，我的性格隨和，人際關(guān)系和溝通理解能力也不錯(cuò)，比較適合教師這個(gè)職業(yè)，最重要的是，我非常樂意為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的自己未來。5）具有相關(guān)家教的經(jīng)驗(yàn)。喜歡的活動(dòng)：組織和處理數(shù)據(jù)，喜歡固定的、有秩序的工作或活動(dòng)，希望確切的知道工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)望。2第一章 自我認(rèn)知：1）有創(chuàng)造力，動(dòng)力十足，獨(dú)立性強(qiáng)；擅于思考，熱心并愿意幫助他人，易于察覺周圍事物的細(xì)微變化；2）能從全局考慮問題，對(duì)某些事物有自己獨(dú)到的見解并對(duì)此充滿了激情； 3）處事謹(jǐn)慎、小心，遇事沉著冷靜，通常帶有一定難度工作的進(jìn)一步開展往往是深思熟慮后的行動(dòng)表現(xiàn)，做事有步驟、有條理、按計(jì)劃行事；4）情感強(qiáng)烈、原則性強(qiáng)且具有良好的個(gè)人品德，善于獨(dú)立進(jìn)行創(chuàng)造性思考。對(duì)于每一個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成時(shí)間和精力的浪費(fèi)。這樣的心理感受當(dāng)然不會(huì)是享受。因此，好的人生離不開好的規(guī)劃，成功人生離不開成功的規(guī)劃及在正確規(guī)劃指導(dǎo)下的持續(xù)奮斗。俗語有云：凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，對(duì)自己的職業(yè)做好提前規(guī)劃，總是有備無患的。五、結(jié)束語雖然我認(rèn)為做好每個(gè)階段的職業(yè)規(guī)劃有利于進(jìn)一步了解自己，發(fā)揮出自己的潛能，但我同時(shí)也覺得職業(yè)規(guī)劃不可能現(xiàn)在就完全確定下來，更不可能會(huì)完全按照自己的所思所想順利的執(zhí)行下去。（5）長期目標(biāo)規(guī)劃：到大學(xué)里任教，在學(xué)術(shù)上有所成就。大四在閱讀專業(yè)書籍的基礎(chǔ)上，為寫畢業(yè)論文和答辯做準(zhǔn)備。（2）多鍛煉自己為人處事的能力，在管理好自己生活學(xué)習(xí)的同時(shí)積極參加活動(dòng)，為自己以后的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)以便適應(yīng)越來越激烈的社會(huì)人才的競(jìng)爭(zhēng)。伴隨著教師待遇的逐步提高，教育部門對(duì)教師的素質(zhì)亦提出了較高的要求，所以對(duì)于現(xiàn)在還在學(xué)習(xí)師范專業(yè)的我們來說，鍛煉好教學(xué)技能，以便為日后能成為一名高素質(zhì)的、符合時(shí)代發(fā)展要求的教師打下基礎(chǔ)這一任務(wù)就顯得尤為重要。社會(huì)環(huán)境分析21世紀(jì)國與國之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才與人才之間的較量。我的職業(yè)認(rèn)識(shí)：我現(xiàn)在所學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，屬于師范類專業(yè)。相應(yīng)職業(yè)類型：先做一名中學(xué)老師，然后通過自己努力爭(zhēng)取再做一名大學(xué)老師。但有時(shí)候會(huì)沉浸于具體的細(xì)節(jié)和日常操作中可能是我的一大缺陷。（二）認(rèn)識(shí)自己的職業(yè)性格我的性格是屬于比較認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)哪且活悾谧鍪虑榈臅r(shí)候通常勤奮而負(fù)有責(zé)任感，認(rèn)準(zhǔn)的事情很少會(huì)改變或半途而廢?！绷⒅臼侨松钠鹋茳c(diǎn)，它影響著一個(gè)人的奮斗目標(biāo)及成就的大小。2．評(píng)估的時(shí)間一般情況下，我會(huì)定期（半年）評(píng)估規(guī)劃；當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。在班級(jí)管理上高考達(dá)線率名列前茅，教學(xué)上達(dá)優(yōu)。第二年工作上更加順利，教育教學(xué)水平進(jìn)一步提高，能得到同行的承認(rèn)和學(xué)生的認(rèn)可，和同事關(guān)系良好。大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的重點(diǎn)名稱：我的生活，我的事業(yè)。大三積極準(zhǔn)備考研，考旅游管理證書，去中學(xué)實(shí)習(xí)。職業(yè)目標(biāo)將來從事高中地理教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略進(jìn)入一般縣鎮(zhèn)中學(xué)，到偏遠(yuǎn)地區(qū)發(fā)展職業(yè)發(fā)展路徑具體路徑中學(xué)教師——教壇新星——特高級(jí)教師——中學(xué)或教育系統(tǒng)負(fù)責(zé)人四、計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃實(shí)施一覽表名稱：我的生活，我的路。職業(yè)分析小結(jié)：不管選擇什么職業(yè)都要干一行愛一行，對(duì)于教師要有一顆熱愛奉獻(xiàn)的心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤懇敬業(yè)。一般農(nóng)村學(xué)校教學(xué)的硬件設(shè)施比較落后、教學(xué)水平遠(yuǎn)落后與發(fā)達(dá)的城市。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、國民教育水平的提高教育越來越公平，教學(xué)師資分配越來越合理，將改變一人帶幾個(gè)科目的現(xiàn)象，這對(duì)教師的需求會(huì)有所增加。然而當(dāng)今高科技快速發(fā)展教育不只是三只講臺(tái)，還有網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的快速發(fā)展，既方便了人們獲得知識(shí)也帶來了挑戰(zhàn)，不良信息的傳播嚴(yán)重影響了未成年人的健康成長。職業(yè)環(huán)境分析近幾年教師行業(yè)風(fēng)險(xiǎn)增大，編制基本達(dá)到飽和，民辦學(xué)?？焖侔l(fā)展，教育教學(xué)水平明顯提高，但偏遠(yuǎn)山區(qū)農(nóng)村教育資源短缺，教師分配不合理，人崗匹配不合理，專業(yè)不對(duì)口，教育水平低于城市。學(xué)校環(huán)境分析師范類院校培養(yǎng)中學(xué)教師，地理科學(xué)專業(yè)最近幾年新增，需求大、崗位多，實(shí)踐機(jī)會(huì)較多。個(gè)人經(jīng)歷教育經(jīng)歷小學(xué)五年畢業(yè)于建豐小學(xué)，初中五年畢業(yè)于觀山中學(xué)，高中五年畢業(yè)于金寨縣第一中學(xué)，大學(xué)就讀于阜陽師范學(xué)院工作經(jīng)歷干過農(nóng)活,建筑隊(duì),可以說是有過農(nóng)民和工人的經(jīng)歷。知識(shí)面廣，愛好廣泛，能激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。職業(yè)價(jià)值觀教育對(duì)人有深遠(yuǎn)的影響，一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師可以改變學(xué)生的一生。個(gè)人特質(zhì)樂于學(xué)習(xí)與教授知識(shí)，性格和藹，善解人意，無私的幫助他人。勝任能力優(yōu)勢(shì)：專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，文科生畢業(yè)比較了解中學(xué)地理教學(xué)情況，知道學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)以及許多學(xué)生面臨的困難，能很好的和學(xué)生溝通。交流少特別是在人際關(guān)系上處理能力較差，語言表達(dá)能力較差。二、職業(yè)分析家庭環(huán)境分析出生于農(nóng)村家境貧寒，兄弟姐妹的多，父母負(fù)擔(dān)重，希望一個(gè)穩(wěn)定工作減輕家人負(fù)擔(dān)，書香門第，重視教育，尊師重教。地理科學(xué)專業(yè)全省僅有7所高校開設(shè)，且這幾所都是一般本科，實(shí)力相當(dāng)，而阜陽師范是老牌本科高校歷史悠久，底蘊(yùn)豐富。在古代，教師不僅教授知識(shí)而且教如何做人正如授業(yè)解惑修身。學(xué)高為師，德高為范，這就要求教師具有廣泛知識(shí)積累還要有深厚的文化素養(yǎng)，去感染學(xué)生去熏陶學(xué)生。我國學(xué)校分為公辦、民辦和公私合辦，義務(wù)教育階段主要以公辦為主，接受教育 屬于人的發(fā)展資料消費(fèi)，是一種教育投資。而偏遠(yuǎn)的農(nóng)村由于經(jīng)濟(jì)落后教育得不到重視，然而隨著人們教育觀念的改變，偏遠(yuǎn)山區(qū)的人們也開始重視教育，近幾年農(nóng)村中小學(xué)升學(xué)率大大提高，輟學(xué)率明顯下降。外部環(huán)境因素機(jī)會(huì)因素（o）地理教師需求大，需要責(zé)任心強(qiáng)的能夠長期從事教育工作的青年教師威脅因素（t）畢業(yè)于普通二本院校，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大結(jié)論：多多參加教育類工作實(shí)踐培養(yǎng)自己的能力；人生沒有等出來的美麗，只有走出來的輝煌。大二要過四級(jí)六級(jí)，對(duì)自己的專業(yè)有很深的了解，練習(xí)自己的普通話，去祖國大江南北一些地方看看了解考研情況。為了實(shí)現(xiàn)考研目標(biāo)，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，專心自己的目標(biāo)。感情上有個(gè)值得牽掛的人，可以相守一生的女孩。對(duì)本校教育教學(xué)有一定的看法，對(duì)一些問題能解決得很好，博得校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。其它因素評(píng)估：若出現(xiàn)身體、家庭、經(jīng)濟(jì)狀況以及機(jī)遇、意外情況的時(shí)候我會(huì)根據(jù)具體情況具體分析。第二篇：師范專業(yè)學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書俗話說：“志不立，天下無可成之事。另外，我還喜歡體育運(yùn)動(dòng)，對(duì)新聞也比較關(guān)注。我重視工作的穩(wěn)定性和合理性，喜歡將要做的事情清晰而有條理的安排好，并且對(duì)細(xì)節(jié)比較1敏感，富于耐心。不考慮地位及他人對(duì)自己的看法，而是把默默地幫助不幸的人視為無比快樂。因?yàn)槲覀兌忌钤谝粋€(gè)客觀的實(shí)實(shí)在在的社會(huì)中，每個(gè)人都具有社會(huì)性，這一點(diǎn)實(shí)際上就決定了我們的生活離不開社會(huì)，我們只有適應(yīng)社會(huì)服務(wù)社會(huì)才能受到社會(huì)的歡迎，從而實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值。學(xué)校環(huán)境分析我在大學(xué)里所學(xué)的是漢語言文學(xué)專業(yè)，該專業(yè)屬于師范專業(yè)的范疇，且文學(xué)院是師大的第一大院，其中不乏好的老師和濃厚的學(xué)術(shù)研究氛圍，這就為我以后成為一名語文老師提供了得天獨(dú)厚的條件。職業(yè)環(huán)境分析信息時(shí)代，教師的職業(yè)素質(zhì)往往成為影響教育效果的關(guān)鍵因素。職業(yè)目標(biāo)的分解與組合（1）首先在現(xiàn)階段應(yīng)該認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，以便為自己日后走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。大三下學(xué)期繼續(xù)堅(jiān)持專業(yè)實(shí)踐，深化已有的專業(yè)知識(shí)