【正文】 ............................3 第二章 環(huán)境認(rèn)知...................................................4:................................................4 ：...............................................4 ：...............................................5 ：...............................................5 第三章 職業(yè)目標(biāo)認(rèn)定...............................................6：...............................................6 ：..............................................6 ：.......................................................6 第四章 職業(yè)規(guī)劃的制定.............................................7.............................................7 .....................................................7 .................................................8 結(jié)束語(yǔ)..............................................................9引言古語(yǔ)有云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。5）即使面對(duì)懷疑，對(duì)自己的觀點(diǎn)仍堅(jiān)信不疑。在這里，我不僅能學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)，也能享受到學(xué)院為我們這些師范生特別提供的師范技能的課程輔導(dǎo)，例如書(shū)寫(xiě)課、口語(yǔ)課、禮儀課等。一般要求數(shù)學(xué)教育類(lèi)應(yīng)屆畢業(yè)生，中學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)功底深厚,有較豐富家教經(jīng)驗(yàn)和良好溝通、表達(dá)能力者優(yōu)先。遇到難題及時(shí)問(wèn)老師同學(xué)，或者到圖書(shū)館查閱資料。因此，我們更應(yīng)該有清醒的頭腦和巨大的勇氣，去直面困難，取得成功。而目前全國(guó)1:的醫(yī)護(hù)比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到 衛(wèi)生部的要求，與1:的國(guó)際水平相差很大，與發(fā)達(dá)國(guó)家1：的 比例相差更遠(yuǎn)。c、自己的目標(biāo)要更明確，朝著目標(biāo)奮斗，達(dá)到事半功倍。一、自我評(píng)價(jià)我選擇護(hù)理專(zhuān)業(yè)是基于從小對(duì)醫(yī)生的敬仰和崇敬之情，希望長(zhǎng)大以后可以成為白衣天使救死扶傷，同時(shí)對(duì)這個(gè)專(zhuān)業(yè)也有很大的興趣。充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。六、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案實(shí)施存在的障礙：缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)。護(hù)理專(zhuān)業(yè)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃書(shū)一、前言生涯是終其一生，不同時(shí)期不同角色的組合。infj人對(duì)語(yǔ)言的熟練表達(dá)和交際的才能有自己的訣竅，再加上infj人的那種無(wú)需過(guò)多言語(yǔ)。與其渾渾噩噩地消磨掉四年的光陰，不如抓緊時(shí)間為自己充電，然而光有決心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有有了具體的規(guī)劃，才能把握好目標(biāo)與方向，才能時(shí)時(shí)鞭策自己。這就促使整個(gè)社會(huì)尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識(shí)的人才。大學(xué)生物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)2一、自我分析我是一名大一專(zhuān)科生，性格偏內(nèi)向，愛(ài)沉默思考。經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：月薪在校階段充分利用學(xué)校資源的優(yōu)勢(shì)最大限度的接觸有關(guān)物流的所有信息為以后的工作做準(zhǔn)備；在20xx年通過(guò)英語(yǔ)等級(jí)考試；在20xx年暑假和課余時(shí)間找物流相關(guān)行業(yè)的兼職(不計(jì)較工資多少)；有空余時(shí)間可以多方面游歷，盡可能的了解社會(huì)和企業(yè)；努力完善自己的品格；此期間要對(duì)全國(guó)的物流企業(yè)有較多的了解，以便今后擇業(yè)。只有正確的認(rèn)識(shí)自己，才能進(jìn)行準(zhǔn)確的職業(yè)定位并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對(duì)自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。由此可見(jiàn)，職業(yè)目標(biāo)選擇對(duì)人生事業(yè)發(fā)展是何等重要。彼得圣吉在第五項(xiàng)修煉中說(shuō)，企業(yè)未來(lái)唯一持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是比競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手學(xué)習(xí)的更快和更好，個(gè)人也是一樣。高級(jí)物流策劃才是物流行業(yè)的核心人才，是真正缺乏的人才，媒體宣傳的‘百萬(wàn)年薪聘人才’聘的就是他們。處理問(wèn)題時(shí)一分為二而不是片面地去對(duì)待，努力完善對(duì)問(wèn)題的系統(tǒng)分析能力。五、計(jì)劃實(shí)施短期目標(biāo)：在大二、大三學(xué)好各門(mén)專(zhuān)業(yè)課程及相關(guān)重要課程，通過(guò)物流師考試。對(duì)于問(wèn)題的考慮往往不夠周到，做事有時(shí)太好強(qiáng)，比較固執(zhí)。充分利用公司給員工提供的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取更多的培訓(xùn)，盡快考得物流師證。所謂職業(yè)生涯規(guī)劃，即在步入工作崗位之前，明確好自己的求職方向，并結(jié)合自身的實(shí)際情況，為達(dá)到自己對(duì)未來(lái)工作的期望，作出的一番規(guī)定和計(jì)劃。在工作期間，充分利用空閑時(shí)間為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能2)20xx20xx年：在原來(lái)企業(yè)做上一名中層管理者，成功管理自己的下屬，加強(qiáng)與上級(jí)的溝通，充分利用自己的工作條件擴(kuò)大社交圈，重視同學(xué)交際，重視和每個(gè)人的交往物流專(zhuān)業(yè)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃書(shū)職業(yè)規(guī)劃。四、初步目標(biāo)根據(jù)自己興趣和所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在大學(xué)期間，應(yīng)該學(xué)會(huì)向知識(shí)和實(shí)物方向發(fā)展。通過(guò)以上分析可見(jiàn)，我的職業(yè)興趣主要在社會(huì)性和實(shí)力性兩方面。二、自我認(rèn)知的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)自我優(yōu)勢(shì)：對(duì)事物好奇感強(qiáng)，做事認(rèn)真，有條理，有計(jì)劃，有責(zé)任心自我劣勢(shì)：有事對(duì)問(wèn)題的考慮不太周到三、職業(yè)前景分析（一）市場(chǎng)需求物流管理是現(xiàn)代企業(yè)管理的重要組成部分，被視為“第三利潤(rùn)源泉”，也是繼信息產(chǎn)業(yè)之后又一具有廣泛行業(yè)滲透力的新興產(chǎn)業(yè)。為了達(dá)到這些目標(biāo)，我決定：在大二下學(xué)期，我要努力學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)，爭(zhēng)取取得相關(guān)證書(shū)，熟悉計(jì)算機(jī)二級(jí)的有關(guān)操作，拿到證書(shū)，必在空閑時(shí)間多學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高自己的英語(yǔ)會(huì)話水平。職業(yè)規(guī)劃晚期管理 如果在職業(yè)生涯晚期還不能達(dá)到我預(yù)期人生目標(biāo),我還是應(yīng)該認(rèn)真的分析問(wèn)題的所在，如果是因?yàn)槲冶旧聿痪邆鋭偃芜@個(gè)職位的能力的話，我將考慮轉(zhuǎn)行。認(rèn)真分析企業(yè)的運(yùn)作經(jīng)營(yíng)方式,管理體系。業(yè)余時(shí)間愛(ài)看書(shū)，也喜歡聽(tīng)音樂(lè)，外出散步。但是我國(guó)的物流教育仍十分滯后，造成了現(xiàn)代物流綜合性人才、企業(yè)尤其是流通企業(yè)改造傳統(tǒng)物流與加強(qiáng)物流管理、城市規(guī)劃物流系統(tǒng)運(yùn)籌、第三方物流企業(yè)的運(yùn)作技術(shù)操作等現(xiàn)代物流人才嚴(yán)重匱乏，阻礙了經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)效益的提高。大學(xué)生物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)5一、前言一個(gè)人如果沒(méi)有了規(guī)劃，那么就會(huì)像船沒(méi)有了帆一樣而失去方向，職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃就像黑暗中的明燈，為我們照亮了前進(jìn)的方向！二、自我分析自我興趣盤(pán)點(diǎn)：讀一些名著、聽(tīng)音樂(lè)、上網(wǎng)、喜歡玩羽毛球、籃球等。精明的企業(yè)家會(huì)發(fā)現(xiàn)，利潤(rùn)的獲得除了靠銷(xiāo)售產(chǎn)品外，還有一個(gè)重要方面是如何節(jié)約在產(chǎn)品銷(xiāo)售之前的流動(dòng)費(fèi)用，后者甚至可以與前者在利益上等量齊觀。沒(méi)有達(dá)成目標(biāo)的行動(dòng)，目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)，也就談不上事業(yè)的成功。第三步：擇優(yōu)選擇職業(yè)目標(biāo)和路徑職業(yè)生涯規(guī)劃的核心是制定自己的職業(yè)目標(biāo)和選擇職業(yè)發(fā)展路徑，通過(guò)前面兩個(gè)步驟，對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)劣勢(shì)有了清晰的判斷，對(duì)外部環(huán)境和各行各業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)和人才素質(zhì)要求有了客觀的了解，在此基礎(chǔ)上制定出與符合實(shí)際的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)與長(zhǎng)期目標(biāo)。七 、結(jié)語(yǔ)當(dāng)今時(shí)代，科技發(fā)展一日千里，社會(huì)環(huán)境瞬息萬(wàn)變。物流作為市場(chǎng)的基礎(chǔ)，在今后十年甚至更長(zhǎng)的時(shí)間都會(huì)快速發(fā)展，對(duì)物流人才的需要也會(huì)很大。七、結(jié)束語(yǔ)人的一生，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會(huì)。但是，如果我們?nèi)狈Ρ匾木蜆I(yè)前的職業(yè)生涯規(guī)劃，缺少就業(yè)的前瞻，將有可能使我們?cè)谝院蟮木蜆I(yè)中產(chǎn)生失落感。二、自我剖析mbti測(cè)試結(jié)果mbti人格動(dòng)力測(cè)試結(jié)果是infj型(內(nèi)向+直覺(jué)+感覺(jué)+判斷)對(duì)infj類(lèi)型的人來(lái)說(shuō)，最重要的是能忠實(shí)于自己的預(yù)見(jiàn)。但總不變的是積極向前。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。所以，一些大醫(yī)院出于提高護(hù)理人員綜合素質(zhì)及學(xué)歷層次的考慮，大都只要大專(zhuān)生和本科生，不考慮中專(zhuān)生或只進(jìn)少量的中專(zhuān)生，高學(xué)歷護(hù)理人才可以說(shuō)是供不應(yīng)求，成了眾單位搶著要的“香餑餑”。大學(xué)時(shí)代是我們演繹精彩人生最重要的前奏。d、認(rèn)真準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)以及英語(yǔ)四、六級(jí)考試。至始至終我都堅(jiān)信，只有偏執(zhí)狂才能 有過(guò)人的毅力，才能獲得最大的成功!所以，越失敗，越專(zhuān)注，越成功。現(xiàn)在規(guī)劃做完了，仔細(xì)想想還是有許多做得不到位的地方，這就需要我在以后的實(shí)踐中不斷地審核和調(diào)整這份職業(yè)規(guī)劃。第九步：在工作之余，可以選擇多方位知識(shí)的學(xué)習(xí)，拓寬自己的知識(shí)面與見(jiàn)識(shí)。教師這個(gè)職業(yè)工作環(huán)境單純，對(duì)教師本身的專(zhuān)業(yè)技能要求較高，社會(huì)地位和待遇都相對(duì)較好。第二章 環(huán)境認(rèn)知:我生活在一個(gè)普通的家庭，父母對(duì)我以后的職業(yè)選擇比較理解和支持。作為一名即將踏入教師這一行業(yè)的大二學(xué)生，若是帶著一臉茫然踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，又怎能滿足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我為自己擬定了一份切合實(shí)際的職業(yè)生涯規(guī)劃。周?chē)沫h(huán)境總是在不斷變化著的，更何況是對(duì)于沒(méi)有任何閱歷的在校大學(xué)生而言，單方面的談職業(yè)規(guī)劃似乎有點(diǎn)紙上談兵。職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：總而言之，綜合以上因素考慮，教育專(zhuān)業(yè)的總體就業(yè)前景還是比較樂(lè)觀的。我有穩(wěn)定、平和的心態(tài)，淡泊名利，樂(lè)于幫助別人，但這同時(shí)也造成了我做事缺乏積極性和主動(dòng)性的不足，自身的成功愿望較低。五、評(píng)估調(diào)整職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及因應(yīng)變化進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。短期計(jì)劃（本科生）時(shí)間跨度——本期目標(biāo)本科生畢業(yè)時(shí)要達(dá)到優(yōu)秀畢業(yè)生標(biāo)準(zhǔn)…細(xì)分目標(biāo)大一盡量能過(guò)英語(yǔ)四級(jí)，一定要拿國(guó)家二級(jí)計(jì)算機(jī)證書(shū)，培養(yǎng)愛(ài)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，利用好自己的時(shí)間，多往圖書(shū)館去，多看幾本書(shū)。因此，當(dāng)代的教師面臨的不僅是教授知識(shí)還有關(guān)注未成年健康成長(zhǎng)問(wèn)題。有耐心樂(lè)于幫助學(xué)生。劣勢(shì)：畢業(yè)于普通二本院校，隨著大學(xué)的擴(kuò)招，名牌大學(xué)畢業(yè)生大大增多，職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)壓力大。這就要求教師投入大量時(shí)間不僅去關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)而且要關(guān)注學(xué)生生活特別是心理方面的成長(zhǎng)變化。堅(jiān)持練習(xí)毛筆字，多參加一些實(shí)踐活動(dòng)，多和人交流溝通，了解阜陽(yáng)一些景點(diǎn)并能夠去玩玩。1．評(píng)估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評(píng)估：假如一直沒(méi)有找到公辦高中地理教師職業(yè)，那么我將考慮成為一名民辦高中地理教師…實(shí)施策略評(píng)估：如果我的努力一直沒(méi)有取得良好效果，階段目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我就會(huì)嘗試著改變我的方法。（三）個(gè)人職業(yè)分析我的職業(yè)價(jià)值觀：志愿型，不愿干表面上嘩眾取寵的事，一心一意追求真理。三、職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合職業(yè)生涯目標(biāo)的確立先在中學(xué)教育一線工作2至3年積累一定實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后，再通過(guò)考研或其他方式成為一名大學(xué)老師，繼而在學(xué)術(shù)道路上有所發(fā)展。但是我依然認(rèn)為這次的職業(yè)規(guī)劃是必要的，因?yàn)樗梢詭椭铱偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使自己變的更成熟。因?yàn)橹挥姓嬲鞔_了目標(biāo)和前進(jìn)的方向，我們才能有為未來(lái)奮斗的勇氣和信心。他們覺(jué)得，教師是一份相對(duì)穩(wěn)定的工作，而且學(xué)校的社會(huì)環(huán)境相對(duì)簡(jiǎn)單，比較適合女生。工作地點(diǎn)是學(xué)校，具有濃厚的文化氛圍和學(xué)術(shù)氣息，易于形成良好的心態(tài)，而教師和學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，可以自己的修養(yǎng)得到進(jìn)一步的提升。1）學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)并回顧復(fù)習(xí)鞏固大一大二的知識(shí)。而且，計(jì)劃固然宏大而美好，但更重要的在于其具體實(shí)踐并取得成效。三、職業(yè)環(huán)境分析世界衛(wèi)生組織對(duì)各成員國(guó)衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，許多國(guó)家護(hù) 理人才緊缺。大學(xué)三年級(jí)： a、做一份詳細(xì)的計(jì)劃，每達(dá)到一個(gè)目標(biāo)就滿足自己一個(gè)愿望，當(dāng)然也要制定懲罰措施。在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。三、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：XXXX年：夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。在恬靜的外表下，他們對(duì)人生重要大事有著更深的信仰。因此，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中就應(yīng)該做好職業(yè)規(guī)劃，為將來(lái)的求職做好準(zhǔn)備。三、行業(yè)分析21世紀(jì)，全球市場(chǎng)上只有供應(yīng)鏈而沒(méi)有企業(yè)，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競(jìng)爭(zhēng)，而不是企業(yè)與企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)。在大學(xué)四年中，一定要按自己規(guī)劃的那樣，持之以恒的堅(jiān)持下去。因此我做一名物流管理員，今后的職業(yè)發(fā)展空間必定非常廣闊。在這全球經(jīng)濟(jì)一體化，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的轉(zhuǎn)型時(shí)期，一些不能體察時(shí)代環(huán)境變遷的人，往往惶恐迷惘，不知所措，只因?qū)ξ磥?lái)缺少長(zhǎng)遠(yuǎn)周密的規(guī)劃，不僅事業(yè)一無(wú)所成，身心也受到嚴(yán)重影響。職業(yè)目標(biāo)的選擇正確與否，直接關(guān)系到人生事業(yè)的成功與失敗。這里所指的行動(dòng)，是指落實(shí)目標(biāo)的具體措施，主要包括工作、訓(xùn)練、教育、輪崗等方面的措施。高級(jí)物流策劃的職責(zé)還包括：物流中心的布點(diǎn)位置、功能規(guī)劃、規(guī)模設(shè)施、甚至企業(yè)物流系統(tǒng)改造、行業(yè)物流系統(tǒng)改造、設(shè)計(jì)等等都是他的職責(zé)。自我優(yōu)勢(shì)盤(pán)點(diǎn)：積極進(jìn)取、能有一個(gè)良好的心態(tài)、腳踏實(shí)地、持之以恒、能認(rèn)真細(xì)心、有條理有計(jì)劃做好每一件事、動(dòng)手能力較強(qiáng)、有責(zé)任心。因此需要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，才能把握住機(jī)遇，創(chuàng)造自己美好人生。優(yōu)勢(shì)。盡快熟悉工作流程,在崗位上盡心盡職,主動(dòng)積極,高效的完成分內(nèi)工作。大學(xué)生物流專(zhuān)業(yè)職業(yè)規(guī)劃書(shū)7人的一生勢(shì)必要經(jīng)歷學(xué)習(xí)、工作、享受三個(gè)階段，當(dāng)然這三個(gè)階段并不都是獨(dú)立存在的，在不同的時(shí)期，都有不同的側(cè)重點(diǎn)。大三的時(shí)候，開(kāi)始接觸社會(huì)，熟悉工作環(huán)境，積累人際關(guān)系，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。我國(guó)加入WTO后，物流產(chǎn)業(yè)的發(fā)展將面臨前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；目前，物流人才缺口為20萬(wàn)，高級(jí)人才最高年薪可達(dá)100萬(wàn)元，這對(duì)于想從事物流行業(yè)的人來(lái)說(shuō)不能 不說(shuō)是一個(gè)好消息！據(jù)統(tǒng)計(jì)，在上海從事物流業(yè)的人員只有不到10萬(wàn)人，人才缺口達(dá)50萬(wàn)，被列入12種緊缺人才 。三、職業(yè)能力指標(biāo)意義特點(diǎn)成功指數(shù)70%表示在所有測(cè)試人群中，比70%的人成功愿望高內(nèi)心渴望事業(yè)的成功，善于規(guī)劃自己的方向 和目標(biāo)，善于利用自己的優(yōu)勢(shì)，善于不斷激勵(lì)自己人際交往指數(shù)82。根據(jù)物流業(yè)發(fā)展需要，物流人才在大中城市就業(yè)較好，學(xué)生