保山曙光學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段總結(jié)-全文預(yù)覽
【正文】 召開一次民主生活會，聯(lián)系思想和工作實際，認真檢查自己在思想觀念、行為方式、工作作風(fēng)上存在的問題，并就存在的問題深刻剖析思想根源。在下一步的檢查階段。只有繼續(xù)深入解放思想，才能很好地應(yīng)對前進道路上各種新情況和新問題，不斷開創(chuàng)社會主義建設(shè)事業(yè)的新局面。為了調(diào)動教師鉆研業(yè)務(wù)，積累經(jīng)驗，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論和教學(xué)方法，培養(yǎng)高素質(zhì)學(xué)生，我們安排陳春香老師，做了題為《厚愛中差生，全面提高素質(zhì)教育》的經(jīng)驗交流，她結(jié)合自身實際，闡述了如何轉(zhuǎn)化學(xué)困生，以科學(xué)發(fā)展的眼光看待學(xué)生，讓更多的老師從中受益。學(xué)習(xí)筆記人均達到了10000多字，教師寫學(xué)習(xí)心得一篇、班子成員寫學(xué)習(xí)心得2篇。抓學(xué)習(xí)討論，教師理論素養(yǎng)提高見成效。二、突出重點 注重實效。并進行了細化的安排了學(xué)習(xí)內(nèi)容，使得學(xué)習(xí)內(nèi)容更加充實。通過他們的表率作用，來激勵廣大教師立足崗位，無私奉獻，以推進我校科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)教育活動的深入開展。會議由校長主持，季東泉主任做動員報告。保山曙光學(xué)校黨支部 2009年12月1日第三篇：學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段總結(jié)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動第一階段總結(jié)按照鎮(zhèn)黨委的要求，我校領(lǐng)導(dǎo)班子以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以研讀《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《毛澤東鄧小平江澤民論科學(xué)發(fā)展》和學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神及鎮(zhèn)黨委有關(guān)要求精神為重點，緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展、跨越式發(fā)展的主題，以大討論促進發(fā)展觀念的大轉(zhuǎn)變，創(chuàng)新發(fā)展模式，提升發(fā)展能力，破解發(fā)展難題，堅持以人為本，通過學(xué)習(xí)、討論，增強了全面提升教育教學(xué)水平，推進我校教育事業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展的使命感和責(zé)任感。生源質(zhì)量不高，教師隊伍結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定，教育教學(xué)質(zhì)量提高不顯著等制約著學(xué)校辦學(xué)內(nèi)涵的提升。五是逐步完善了制度。黨員在工作中率先垂范，發(fā)揮模范帶頭作用，校風(fēng)、教風(fēng)都有了很大轉(zhuǎn)變。通過座談交流、調(diào)研研究、專題民主生活會和組織生活會等活動的開展，廣泛征求了大家的意見，查找出影響和制約學(xué)校新一輪科學(xué)發(fā)展的“評價機制不健全”“服務(wù)意識不強”“生源質(zhì)量不高”等突出問題，明確了落實整改的方向。充分尊重教職員工評議意見，根據(jù)評議的結(jié)果和意見，對領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告進行修改、充實和完善，將群眾評議中提出的正確意見體現(xiàn)到修改后的分析檢查報告中，并通過召開專題會議、書面公告等形式，在校內(nèi)公開領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查階段報告，公開評議結(jié)果。根據(jù)征求到的意見和專家論證結(jié)果，召開黨支部擴大會議充分研究討論，反復(fù)修改完善，形成報告后報送上級學(xué)習(xí)實踐活動檢查指導(dǎo)組審定。緊密聯(lián)系實際，在充分運用學(xué)習(xí)調(diào)研、解放思想大討論、征求群眾意見、專題民主生活會、專題組織生活會等的成果的基礎(chǔ)上，形成領(lǐng)導(dǎo)班子分析檢查報告?；靖闱辶四男﹩栴}是思想觀念不適應(yīng)造成的，哪些問題是執(zhí)行不到位造成的，哪些是規(guī)章制度不完善造成的，哪些是工作方法不科學(xué)造成的，哪些是客觀條件制約造成的，哪些是主觀不努力造成的。班子成員帶頭做個人分析檢查發(fā)言，讓黨員進行評議，黨員發(fā)言后，其它黨員對發(fā)言進行評議、批評，黨支部書記主持會議，并對黨員專題組織生活會進行總結(jié)發(fā)言。每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員緊扣主題，認真對照科學(xué)發(fā)展觀要求和征求到的意見和建議，分析檢查自身在貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨性黨風(fēng)黨紀方面存在的突出問題，深刻分析原因，制定了切實可行的整改措施，明確了努力方向。我們對征求到的意見和建議，原汁原味地進行匯總梳理，并及時向相關(guān)部門和個人反饋。11月29日，我校召開了轉(zhuǎn)段動員會，趙雄同志對第一階段工作進行了總結(jié)，并動員部署了第二階段學(xué)習(xí)實踐活動的各項任務(wù)。保山曙光學(xué)校黨支部 2009年11月28日第二篇：保山曙光學(xué)校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀第二階段總結(jié)保山曙光中學(xué)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作總結(jié)我校學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀分析檢查階段工作，嚴格根據(jù)隆陽區(qū)黨委文件精神的要求，細致謀劃，結(jié)合學(xué)校實際，制定了分析檢查階段工作實施方案，精心組織、周密安排，緊密聯(lián)系學(xué)校工作實際，扎實推進分析檢查階段工作深入開展。全校教職工進一步樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀的主動性和自覺性。四、調(diào)研階段學(xué)習(xí)成果以科學(xué)發(fā)展觀引導(dǎo)廣大黨員干部提高整體素質(zhì)，改進工作方法，推動事業(yè)發(fā)展，使學(xué)校黨支部的工作和黨組織的建設(shè)更加符合科學(xué)發(fā)展觀的要求，為科學(xué)發(fā)展提供可靠的政治和組織保障。研討過程中，各學(xué)校就高一新課程改革中遇到的課時數(shù)問題、新老教材認識問題及改革后，如何提高教學(xué)質(zhì)量的問題進行了交流討論。四是強化組織者的責(zé)任。會議就如何通過集體備課提高教學(xué)效益，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，不斷提高教師教學(xué)水平，實現(xiàn)資源共享提出了4點具體措施。（二）抓好學(xué)習(xí)，提高認識為提高全體教職員工對深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展的認識，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組向全體黨員發(fā)放了《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》等學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料，組織大家進行認真學(xué)習(xí)，楊雪澤校長作了“學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，促進曙光科學(xué)發(fā)展”的黨課培訓(xùn)，通過學(xué)習(xí)廣大教職工對科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求有了較深刻的理解，提高了認識，增強了貫徹落實科學(xué)發(fā)展的自覺性和堅定性。現(xiàn)將本階段所做工作總結(jié)如下：一、成立機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)為加強對學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的領(lǐng)導(dǎo)，我校成立了曙光學(xué)校深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由趙雄同志擔(dān)任組長，副組長由楊學(xué)澤、周芝連、李興洋同志擔(dān)任，成員由學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員組成，由劉春杉和李世洋同志負責(zé)學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的具體工作。在學(xué)習(xí)調(diào)研階段中，做到規(guī)定動作不走樣，自選動作有創(chuàng)新。通過召開動員會，統(tǒng)一了全體教師思想，大家理解了在當(dāng)前深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要性和必要性。（四）召開提高課堂教學(xué)質(zhì)量學(xué)科長座談會11月9日晚，為全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，黨支部組織黨員及學(xué)校學(xué)科長會議。三是在座位上采取新方式。（六）組織進行解放思想大討論活動為解決“通過教學(xué)科研，全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一制約我校發(fā)展的問題，11月22日晚，特邀請保山第七中學(xué)、
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