【正文】 經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導(dǎo)、專家們的指導(dǎo)，從中提高自我的理論認識水平。世紀(jì)之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。堅持實事求是的工作作風(fēng)，說老實話，辦老實事，當(dāng)老實人。探索建立了《民情日記》制度，詳細記錄干部幫扶工作進展情況和干部的所做、所感、所想，架起了一座干部聯(lián)村帶富，干群連心交心的橋梁。及時與縣雙聯(lián)辦、各幫扶單位銜接溝通，最大限度地為貧困戶提供政策、信息、技術(shù)方面的幫助。結(jié)合xx實際，在全鎮(zhèn)提出了“下村組，看基礎(chǔ)條件，訪存在困難，問制約因素，謀發(fā)展之計；下農(nóng)戶，看生活面貌，訪合理訴求，問政策落實，謀群眾增收之路；下田間，看產(chǎn)業(yè)形勢，訪群眾所盼，問社情民意，謀產(chǎn)業(yè)富民之策”的“三下三看三訪三問三謀”活動，每名干部每月走訪農(nóng)戶不少于30戶，計劃用半年時間，訪完全鎮(zhèn)8848戶，全面摸清農(nóng)戶所思所想所盼，使每名干部都做到心中有底子，致富有思路，幫扶有實效。教給他們工作的39。目前鞏固提升xx、xx峪、大寺坳3個黨建綜合示范點，創(chuàng)建了袁家城、原梁、寨子、許家坡、賈洼5個黨建綜合示范村，培養(yǎng)黨建綜合示范戶40戶。（一）黨建工作三是當(dāng)好黨建指導(dǎo)員，扎實開展黨建綜合示范點創(chuàng)建。同時，以解決思想和工作中存在的實際問題為出發(fā)點，認真學(xué)習(xí)鉆研了農(nóng)村基層組織建設(shè)、黨委運行機制、“雙聯(lián)”行動、黨在農(nóng)村的各項法律法規(guī)等方面的知識，使自己的思想認識、黨性修養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力有了進一步的提高，能夠比較好地適應(yīng)農(nóng)村工作新需要，運用科學(xué)理論研究解決復(fù)雜問題的能力得到明顯提高。通過近2年的工作與學(xué)習(xí)，本人覺得已經(jīng)符合任職條件，申請晉升電氣工程及其自動化助理工程師，同時，也希望將這次評審作為促進自己進步的一次機會，為將來取得更好的成績打下基礎(chǔ)，請組織考核評審。通過近2年的工作、學(xué)習(xí)，有效的增強了自己從宏觀角度考慮問題的能力，使得對機房強弱電工程的工作認識趨于完善。在公司的領(lǐng)導(dǎo)下，我會更加嚴格要求自己，在做好本職工作的同時，積極團結(jié)同事，搞好大家之間的關(guān)系。在本部門的工作中，我勤奮工作，獲得了本部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的認同。培訓(xùn)完成后，我在很短的時間內(nèi)熟悉了公司以及有關(guān)工作的基本情況，馬上進入工作。在工作過程中我不僅加深了對原來所學(xué)知識的理解，而且對以前書本中沒有接觸到或接觸不深的知識有了進一步的認識。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。此外，還協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)做好各種工作。并與家長聯(lián)系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導(dǎo)。二、教學(xué)方面本人在學(xué)校的教育教學(xué)工作中擔(dān)任語文、科學(xué)等主要學(xué)科。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學(xué)習(xí)的機會提高自己的業(yè)務(wù)水平。作風(fēng)正派，團結(jié)同志，專心從教，遵紀(jì)守法，模范履行職責(zé)，具有良好的職業(yè)道德。良好的成績著作著作》 、》 《發(fā)表于期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）發(fā)表于期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）期刊》 、》 《發(fā)表于期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）發(fā)表于期刊（或企業(yè)內(nèi)部交流）期刊參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，參加工作以來，本人取得了些許成績，但也存在不少缺點，本人工作以來些許成績將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，將在今后的工作中克服不足之處，取長補短，充分發(fā)揮自身的才智為服不足之處南通四建集團有限公司的美好明天做出自己應(yīng)有的貢獻。他們經(jīng)驗和技術(shù)方面的指導(dǎo)。施工員崗位負責(zé)施工管理以及施工技術(shù)工作本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，本人首先從熟悉圖紙開始，把握整個工程的施工注意要點，及時首先從熟悉圖紙開始查詢各項施工規(guī)范及施工圖集，做到“胸有成竹” 。其次，注重理論聯(lián)系實際。工作中充分發(fā)揮自身的專業(yè)技術(shù)特長，具有較高的專業(yè)業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任本職工作。在生活工作中處處對自己高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求。能樹立正確的教學(xué)觀，加強課內(nèi)課外的溝通，引導(dǎo)學(xué)生拓寬視野，增長知識。做到了教學(xué)重點突出，難點突破巧妙，講練有機結(jié)合。自任教以來，勤勤懇懇、默默奉獻、對工作盡職盡責(zé)。回顧過去，繼教學(xué)習(xí)中的“讀、記、思、悟”讓我質(zhì)疑解惑踏平坎坷研出教育教學(xué)成果來。本人認真總結(jié)工作得失并勤于筆耕，在國家和省級專業(yè)報刊發(fā)表教學(xué)論文50多篇，獲論文、教案、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課獎80余篇（節(jié)）。在學(xué)習(xí)中堅持“讀與記”和“讀、思、悟”的有機結(jié)合，整理有25萬余字的個人自學(xué)筆記。六、認真讀書、充實學(xué)識、加強培訓(xùn)、提升水平。社區(qū)育人之花》三塊電視專題片在鄂西電視臺播報長達60余分鐘。為提高學(xué)校知名度，加強學(xué)校形象宣傳，推介學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗和推廣教師先進教學(xué)方法。由于學(xué)校堅持走“科研興校、科研引教之路”之路，教學(xué)成績斐然。在“八五”至“十二五”期間，我負責(zé)學(xué)校教科室科研工作，主持國家、省、州、市實驗課題10余項都圓滿結(jié)題，均被課研專家鑒定為等研究實驗成果。本班在xxxx、xxxx、xxxx學(xué)的《品社》統(tǒng)考成績均名列榜首。自己長期從事《語文》、《品德與社會》學(xué)科教學(xué)，堅持用學(xué)科《教材大綱》、《新課標(biāo)》指導(dǎo)自己教學(xué)工作。由于學(xué)校德育工作出色，恩施市教育局把本校確定為社區(qū)德育教育試點。創(chuàng)新開展德育工作，開辟德育新途徑、研究德育新方法，探索德育新渠道，豐富德育新理論，建立了“五會、四點、三線、兩處”的社區(qū)德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成了合力育人的氛圍，優(yōu)化了學(xué)校德育工作，得到社會的廣泛贊譽。自擔(dān)任小學(xué)高級教師職務(wù)，本人更加忠誠黨的教育事業(yè)，在教學(xué)中切實貫徹國家教育方針，一心撲在講壇上，全身心投入教學(xué)工作；本人樂于奉獻，始終踐行“三堅持”即，堅持以校為家，二十年來基本上都是來校最早、回家最晚，堅持資助貧困生，每一學(xué)年，都要重點助貧1―2位貧困生，堅持輔導(dǎo)學(xué)困生，每一學(xué)期，都要重點輔導(dǎo)2―3名學(xué)困生；自信并堅守“教書育人兩信條”：以人為本教育人，以身示范引導(dǎo)人。我是這個集體的領(lǐng)跑者，我將引領(lǐng)救護隊走向一條更加成熟的道路。四是心系指戰(zhàn)員，處處為指戰(zhàn)員考慮。我積極向上級機關(guān)反映情況，爭取給予支持，同時，同全體指戰(zhàn)員一道動手，從內(nèi)到外逐步規(guī)范，通過一段時間的建設(shè)，面貌煥然一新。全體指戰(zhàn)員精神面貌煥然一新，士氣高昂，工作積極。通過學(xué)習(xí)拓寬了自己的知識面，加深了對實際工作中的一些問題的理解，把一些具體的工作經(jīng)驗上升到了職業(yè)道德層面上來從而為更好地開展救護工作打下了良好基礎(chǔ)。任職以來，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，以高度負責(zé)的工作態(tài)度，扎實有效地完成了上級領(lǐng)導(dǎo)交給的各項工作任務(wù)，在實踐中學(xué)到了知識，得到了鍛煉，政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)都有了一定提高。從事工程管理年來，我深深體會到，知識要不斷積累，工程施工要一絲不茍，市場競爭要積極參與，各項工作要精益求精，這樣才能適應(yīng)市場競爭的需要。細小問題可以自己在項目上靈活掌握；熟悉相關(guān)部門的工作流程和部分相關(guān)基礎(chǔ)知識，比如要懂得預(yù)結(jié)算、項目開發(fā)流程等。要有責(zé)任心，從責(zé)任心的方面來講，一個人無論做任何事，從事任何職業(yè)，其實都是在做人，所從事的任何工作都體現(xiàn)了個人的素養(yǎng)。要有相當(dāng)?shù)娜职盐盏哪芰退季S，很多工作都是相關(guān)的，這是建立在積極的工作態(tài)度和長時間的工作經(jīng)驗積累上面的，對控制整個工程進度和成本是很有效的。忙活了將近一年，終于在10月份讓老百姓高高興興的拿到了盼望已久的房子。我的個人工作能力，業(yè)務(wù)水平每年都有很大的提高，通過這幾年在項目上的學(xué)習(xí)和鍛煉使我對甲方的工作范圍及方式有了跟直觀的了解，現(xiàn)總結(jié)如下：在20xx年，我經(jīng)歷了很多事情，國家公安部65號文規(guī)定民用建筑外墻保溫材料必須采用燃燒性能為A級的`材料。5. 論文、論著、譯著等作品情況解讀：這個主要介紹一下自己發(fā)表的論文，論文的名稱、內(nèi)容以及在哪刊登發(fā)表的簡單說明一下就好。20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員，20__年_月被評為鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師，先后有三篇教學(xué)教改論文榮獲縣一或二等獎。三、遵紀(jì)守法，廉潔從教。榜樣的力量是無窮的，時時刻刻用師德規(guī)范的要求對照檢查自己，以身作則，為人民師表。二、嚴謹治學(xué)，為人師表。以實際行動認真履行人民教師的光榮職責(zé)，認真學(xué)習(xí)新課程新理念，大力實施素質(zhì)教育，因材施教，嚴格管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，教育教學(xué)成績顯著，現(xiàn)把任職以來的工作總結(jié)如下：一、熱愛教育，熱愛學(xué)生。不能總生活在過去的光環(huán)下，新的教育形勢呼喚新的教育理論來指導(dǎo)新的教育實踐。只有研究教學(xué)方法，才能有利于學(xué)生從無法開始，到有法入門，到無定法之大法，才能使“自主性學(xué)習(xí)”、“合作性學(xué)習(xí)”和“探究性學(xué)習(xí)”順利開展；才能實現(xiàn)從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”的跨越，達到“教是為了不教”的境界。如果沒有對教材的研究，教師就難以高屋建瓴地駕馭教材，就難以深入淺出。（二）、研究教育理論研究教育理論，采頡中外教育理論之瑰寶，薈萃古今教育藝術(shù)之精華為我所用。此外，教師還要研究學(xué)生的共性。在教學(xué)工作中，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，始終把教學(xué)質(zhì)量視為教育教學(xué)永恒的主題，認真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、鉆研教材、了解教材、了解學(xué)生，始終貫穿“以學(xué)習(xí)為主體，以教師為主導(dǎo)，以訓(xùn)練為主線”的教學(xué)原則，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，改進教學(xué)方法，向四十五分鐘要質(zhì)量。一：思想品德本人自任職以來，認真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學(xué)習(xí)黨的各項方針、政策，不斷增強改進自己的思想覺悟，樹立正確的人生觀、世界觀，努力踐行“三個代表”的重要思想，訂閱報刊，堅持寫政治筆記，寫心得體會，認真學(xué)習(xí)并領(lǐng)會《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，重視職業(yè)道德和品德修養(yǎng)，注意自己的一言一行，保持一名教師的良好形象。第一篇：任職以來工作總結(jié)（模版）任職以來工作總結(jié)陳小霞教師自有教師的快樂與幸福，它來自學(xué)生取得進步后一張張稚氣的笑臉，來自學(xué)生畢業(yè)后一張薄薄的賀年卡與一句簡單的問候，也來自辛勤勞作換來的一張張火紅的證書??我自1997年參加工作，從事教育事業(yè)以來，總能以積極的態(tài)度面對現(xiàn)實，保持寬容、平和的態(tài)度，完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，做到了學(xué)生滿意、學(xué)校滿意、社會滿意，從教育事業(yè)中品味到了快樂，享受到了幸福。下面就把這幾年的工作情況詳細地分析總結(jié)。自費訂閱與語文專業(yè)對應(yīng)的報刊雜志，從中學(xué)習(xí)先進的教學(xué)理論來指導(dǎo)自己的工作實踐，不斷提高教學(xué)水平。研究學(xué)生的個性是研究學(xué)生的切入點，是因材施教的前提。研究共性則有利于充分發(fā)揮集體凝聚力、向心力，發(fā)揚學(xué)校班級優(yōu)良的作風(fēng)，為教學(xué)計劃提供切實可行的依據(jù)。通過研究教材，從廣度上搜集了和剪輯了知識，從深度上把握和梳理了知識，從精度上整合和優(yōu)化了知識。不論教師有多么的淵博和知識，不論學(xué)生下多么大的工夫，如果教學(xué)方法不好，還是起不到“教以促學(xué)，學(xué)以督教”的目的。曾三次被評為校級優(yōu)秀教師。任職以來，始終堅持四項基本原則，堅決貫徹執(zhí)行黨的各項教育方針政策，不斷加強政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)，加強師德修養(yǎng)，工作中兢兢業(yè)業(yè)，敬業(yè)愛崗，為人師表，樂于奉獻。在教育教學(xué)中尊重學(xué)生人格，充分信任學(xué)生，注意師生之間的心靈溝通，遇事沉著冷靜，教育學(xué)生動之以情，曉之以理從無簡粗暴，動輒打罵的現(xiàn)象，對待困難學(xué)生，更是特殊對待，除耐心細致做好思想工作外，還從生活上、學(xué)習(xí)上帶給必要的物質(zhì)助。作為一名教師，自已的一言一行，一舉一動都是學(xué)生仿效學(xué)習(xí)的對象，都隨時隨地施以學(xué)生有害和有益的影響，俗話說“學(xué)校無小事，處處是楷模”。在我的影響，教育感染下，不少品質(zhì)差、態(tài)度差學(xué)生，從根本上改變了例如已畢業(yè)的李娟同學(xué)由一個厭學(xué)厭世的女生，變得活潑開朗用心上進的女生。總得說來，本人自任現(xiàn)職至今五年，教育教學(xué)及各方面表現(xiàn)突出。4. 參加過的培訓(xùn)、進修、學(xué)習(xí)情況解讀：這個主要寫一下自己的學(xué)習(xí)培訓(xùn)經(jīng)歷，參加過何種協(xié)會及專業(yè)知識的培訓(xùn)等。當(dāng)看到一棟棟嶄新的樓房，四通八達的小區(qū)道路，無比溫馨的綠化環(huán)境…我感到無比的自豪。在這一年里，我們沒有休假，白天，巡視工地，檢查質(zhì)量，和監(jiān)理，施工相互交流，晚上，在工地查看圖紙，翻查規(guī)范，直到很晚才回宿舍。如果大家有技術(shù)問題都覺得你是個擺設(shè)，那就樹立不起權(quán)威，即是要能解決大多數(shù)的現(xiàn)場技術(shù)問題。要懂管理，會管理，管理能創(chuàng)造效益，這是甲方代表對問題進行正確判斷和發(fā)布正確指令的基礎(chǔ)之一。甲方工程技術(shù)人員，要做到大智若愚，在工程的關(guān)鍵問題上，寸步不讓。這六年來，除了技術(shù)水平的提高，我還在20xx年取得了建筑工程二級建造師資格。任職以來工作總結(jié)4我是XXX礦救護中隊副中隊中長。特別是任職以來，注重加強隊伍職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)。去年上半年，為了進一步規(guī)范救護隊伍管理，中隊根據(jù)自身實際出臺了指戰(zhàn)員考評細則及相關(guān)制度，做到用制度管人，特別是在對老隊員的管理中，以一視同仁為原則，職業(yè)道德教育為基礎(chǔ)，做到先關(guān)心再要求，取得了一定的效果，老隊員都能夠從意識上服從管理、配合工作。今年夏天，隊員宿舍、個別辦公室空調(diào)損壞，不能正常制冷，在中隊經(jīng)費不足的情況，我主動聯(lián)系總務(wù)科請地方專業(yè)人員修理空調(diào)，使官兵能夠安心工作；二是要中隊全體指戰(zhàn)員發(fā)揮主觀能動性，自己動手建隊。我能夠深入調(diào)查研究，堅持吃透“上情”和摸清“下情”相結(jié)合，繼承借鑒和發(fā)展創(chuàng)造相結(jié)合，個人努力和發(fā)揮群眾作用相結(jié)合，理論和實踐相結(jié)合，不唯書、不唯上，不照抄、不照搬，一切從實際出發(fā)，創(chuàng)造性地開展工作。救護隊是一個團結(jié)的集體，積極向上的集體。任職二十年以來，本人極其認真履行擔(dān)任的教師職務(wù)職責(zé)，工作勤懇、業(yè)務(wù)精湛、業(yè)績顯著，簡述如下：一、忠誠事業(yè)、熱愛講壇、師德高尚、樂于奉獻。本人擔(dān)任學(xué)校德育主任有之久，在主持德育工作中，切實落實德育為首地位，認真實施“以德興校、以德導(dǎo)學(xué)、以德育人”理念。中央電視臺西部頻道、湖北省電視臺、鄂西電視臺、《恩施日報》、《恩施晚報》等新聞媒介開辟專欄進行宣傳報道。三、主教學(xué)科、成績突出、課堂教學(xué)、快樂活躍。在每年每學(xué)期的期末調(diào)考中，所教學(xué)科的“兩率一均分”（及格率、優(yōu)分率、平均分）均遠遠高出全市、全辦同年級同學(xué)科成績。要跟上時代教育步伐，就要走科研興校、科研引教之路。通過科研活動，不僅調(diào)動了眾多教師的科研熱情，而且整體提升了教師的科研水平，更可喜的是大面積提高了教師的教學(xué)質(zhì)量。五、外宣工作、盡心盡責(zé)、宣傳報道、有聲有色。采編制作的《一所特殊的學(xué)校》、《龍洞河畔一新葩》、《盛開的39。由于本人宣傳工作盡心盡責(zé)且有聲有色，幾次被州、市教育局評為教育宣傳先進工作者和模范通訊員。在教育教學(xué)工作中，我堅持訂閱多種業(yè)務(wù)報刊，特別注重教育科研理論和信息技術(shù)知識的學(xué)習(xí)。通