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20xx任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-全文預(yù)覽

2025-10-15 20:23 上一頁面

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【正文】 級(jí)研究課《分?jǐn)?shù)的意義》。多年來擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)及班主任工作。一、熱愛教育,為人師表,情操高尚我熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,時(shí)刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,1用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想,真正做到以身作則,為人師表。朱培紅根河市民族小學(xué)2010年5月第四篇:任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)——參評(píng)小學(xué)中的中學(xué)高級(jí)教師總結(jié)我于1986年7月參加工作,二十幾年來,堅(jiān)持在教學(xué)第一線,擔(dān)任過語文、數(shù)學(xué)、自然、體育等學(xué)科的教育教學(xué)工作,能勝任一至六年級(jí)的大循環(huán)教學(xué)。在新課改的全面鋪開,我更是全力以赴的組織、管理、實(shí)踐,這使得該項(xiàng)工作有機(jī)有序的順暢開展,實(shí)驗(yàn)效果明顯,學(xué)生的自學(xué)能力和實(shí)踐能力得到大程度的提高。教研教改工作是教學(xué)工作的核心,它們伴隨教育教學(xué)的全過程。多年來,我為了教育好學(xué)生,經(jīng)常深入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中,與學(xué)生談心,進(jìn)行家訪,與學(xué)生打成一片,做他們的各心人。注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識(shí)水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力,因而不斷學(xué)習(xí)教育教學(xué)的理論,教書育人,潛心鉆研,深入的開展教研工作,加強(qiáng)自身的素質(zhì),不斷完善品德課的教育教學(xué),在教學(xué)、教研教改方面均取得了較為突出的成績,出總結(jié)如下:在教學(xué)工作中,我能認(rèn)清當(dāng)前的教育形式,轉(zhuǎn)變思想觀念,提高認(rèn)識(shí),切實(shí)把握新的教育理念,把功夫用在備課上,深入認(rèn)真挖掘教材,把能耐使在課堂教學(xué)上,在課堂教學(xué)中,我注意學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性的調(diào)動(dòng),注意寬松民主和諧課堂氛圍的創(chuàng)設(shè),有機(jī)有序的組織引導(dǎo)學(xué)生開展合作探究性學(xué)習(xí)討論,自己則審時(shí)度勢,適時(shí)點(diǎn)撥引導(dǎo)學(xué)生感情積累運(yùn)用。對照申報(bào)小學(xué)中的中學(xué)高級(jí)教師的申報(bào)條件,我符合申報(bào)小學(xué)中的小學(xué)高級(jí)教師資格條件,懇請各位專家審評(píng)。做好學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)工作,使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化,科學(xué)化,大大提高了教學(xué)質(zhì)量。積極開展課題研究,潛心教育,不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教育教學(xué)論文、案例。平時(shí),我特別注意指導(dǎo)老師們?nèi)绾侮P(guān)心每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展,深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等動(dòng)態(tài),注意培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好,在師生中推廣“賞識(shí)教育”,收到了很好的效果,轉(zhuǎn)變了老師們的觀念,老師們都能用賞識(shí)的眼光去看待每一位學(xué)生,使年級(jí)形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),學(xué)生愛好廣泛,每次學(xué)校組織的校內(nèi)外各項(xiàng)大賽,本年級(jí)參加的學(xué)生人數(shù)總是最多的,獲獎(jiǎng)人數(shù)也是居全校第一位。作為班主任和少先隊(duì)中隊(duì)輔導(dǎo)員,我具有較新的育人觀念,善于尋找有效的工作方法,建立自我的工作特色和班級(jí)特色。我還鼓勵(lì)他們積極參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽,參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評(píng)比和優(yōu)秀教案評(píng)比,提升他們的工作能力和水平,提高工作績效,促使青年教師盡快走向成熟。在教學(xué)中,我能精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課的教案,根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識(shí)和習(xí)慣。一、熱愛教育,為人師表,情操高尚我熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),遵紀(jì)守法,時(shí)刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)踐行“三個(gè)代表”重要思想,真正做到以身作則,為人師表。從事工程管理年來,我深深體會(huì)到,知識(shí)要不斷積累,工程施工要一絲不茍,市場競爭要積極參與,各項(xiàng)工作要精益求精,這樣才能適應(yīng)市場競爭的需要。細(xì)小問題可以自己在項(xiàng)目上靈活掌握;熟悉相關(guān)部門的工作流程和部分相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),比如要懂得預(yù)結(jié)算、項(xiàng)目開發(fā)流程等。要有責(zé)任心,從責(zé)任心的方面來講,一個(gè)人無論做任何事,從事任何職業(yè),其實(shí)都是在做人,所從事的任何工作都體現(xiàn)了個(gè)人的素養(yǎng)。要有相當(dāng)?shù)娜职盐盏哪芰退季S,很多工作都是相關(guān)的,這是建立在積極的工作態(tài)度和長時(shí)間的工作經(jīng)驗(yàn)積累上面的,對控制整個(gè)工程進(jìn)度和成本是很有效的。忙活了將近一年,終于在10月份讓老百姓高高興興的拿到了盼望已久的房子。我的個(gè)人工作能力,業(yè)務(wù)水平每年都有很大的提高,通過這幾年在項(xiàng)目上的學(xué)習(xí)和鍛煉使我對甲方的工作范圍及方式有了跟直觀的了解,現(xiàn)總結(jié)如下:在2011年,我經(jīng)歷了很多事情,國家公安部65號(hào)文規(guī)定民用建筑外墻保溫材料必須采用燃燒性能為A級(jí)的材料。當(dāng)看到一棟棟嶄新的樓房,四通八達(dá)的小區(qū)道路,無比溫馨的綠化環(huán)境…我感到無比的自豪。在這一年里,我們沒有休假,白天,巡視工地,檢查質(zhì)量,和監(jiān)理,施工相互交流,晚上,在工地查看圖紙,翻查規(guī)范,直到很晚才回宿舍。如果大家有技術(shù)問題都覺得你是個(gè)擺設(shè),那就樹立不起權(quán)威,即是要能解決大多數(shù)的現(xiàn)場技術(shù)問題。要懂管理,會(huì)管理,管理能創(chuàng)造效益,這是甲方代表對問題進(jìn)行正確判斷和發(fā)布正確指令的基礎(chǔ)之一。甲方工程技術(shù)人員,要做到大智若愚,在工程的關(guān)鍵問題上,寸步不讓。這六年來,除了技術(shù)水平的提高,我還在2009年取得了建筑工程二級(jí)建造師資格。江蘇大港股份有限公司耿濤第二篇:任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)任職以來專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我于1982年10月參加工作,三十幾年來,堅(jiān)持在教學(xué)第一線,在小學(xué)教育這片沃野上孜孜不倦,辛勤耕耘,積累了較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),取得了喜人的成績:學(xué)校先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、教師骨干、“師德標(biāo)兵”、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)文化素質(zhì)測檢優(yōu)秀科任教師獎(jiǎng);任職以來撰寫教育教學(xué)論文獲旗、市等獎(jiǎng)項(xiàng)多次。多年來擔(dān)任高年級(jí)的數(shù)學(xué)科教學(xué)及班主任工作。三、學(xué)科骨干,敢為人先作為學(xué)校骨干教師,我勉勵(lì)自己時(shí)刻要走在學(xué)科教研教改的最前沿,我積極協(xié)助學(xué)校做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作,組織帶領(lǐng)老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)大綱,深入鉆研教材,積極學(xué)習(xí)相關(guān)的教育教學(xué)理論,了解國內(nèi)外的教改動(dòng)態(tài),積極開展教研教改活動(dòng),做到不斷研究探索,敢于改革創(chuàng)新,積極推行素質(zhì)教育,在教 1學(xué)中形成了自己輕松愉快、和諧自然的教學(xué)風(fēng)格。四、愛心育人,用心育人,生機(jī)盈班在教育教學(xué)工作中,把“以愛育人,用心育人,全心服務(wù)學(xué)生
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