【正文】 的操作技能，能獨(dú)立設(shè)計(jì) WEB 站點(diǎn)。主要內(nèi)容Fireworks簡(jiǎn)介，要求達(dá)到“了解掌握”程度 Fireworks概述Fireworks的系統(tǒng)需求 Fireworks的新增功能 Fireworks窗口界面 創(chuàng)建新文檔導(dǎo)入和導(dǎo)出文檔圖像的繪制和編輯，要求達(dá)到“掌握”程度 繪制圖像 編輯圖像文本與顏色，要求達(dá)到“掌握”程度 文本的使用 顏色的使用 設(shè)置畫(huà)布層與元件，要求達(dá)到“掌握”程度 層的使用 元件的使用濾鏡和特效，要求達(dá)到“了解掌握”程度 使用濾鏡 使用特效按鈕和動(dòng)畫(huà)，要求達(dá)到“了解掌握”程度 按鈕 動(dòng)畫(huà)教學(xué)要求了解：Fireworks軟件界面掌握：圖像的繪制和編輯，文本與顏色的使用，層與元件的使用，濾鏡和特效的使用，按鈕和動(dòng)畫(huà)的制作。（五）先修課程 計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)（六）后繼課程 Web 程序設(shè)計(jì)（七）考核方式 上機(jī)考試（八）使用教材（九）參考書(shū)目《網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作技術(shù)教程》 作者：王傳華、段青玲、馬欽? 清華大學(xué)出版社?、3；《使用網(wǎng)站技術(shù)基礎(chǔ)》作者：德力、盧明波、 教學(xué)內(nèi)容第一部分 網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作基礎(chǔ)知識(shí) 教學(xué)目的使學(xué)生了解什么是網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站，網(wǎng)頁(yè)元素等概念 主要內(nèi)容 什么是網(wǎng)頁(yè)，網(wǎng)站。（三）基本要求知識(shí)要求：（1）網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)（2）DREAMWEAVER 的使用（3）FIREWORKS 圖像處理（4）FLASH 的使用（5）網(wǎng)站制作實(shí)例能力要求：（1）學(xué)會(huì)熟練運(yùn)用 Dreamweaver、Flash 和 Fireworks 應(yīng)用軟件；（2）熟練掌握使用絕對(duì)和相對(duì) URL，創(chuàng)建超鏈接，圖像鏈接；（3）熟練掌握設(shè)置顏色、文本格式和列表；（4）掌握在網(wǎng)頁(yè)中添加 CSS 的方法（5）掌握在網(wǎng)頁(yè)中嵌入圖像、聲音、多媒體信息的方法；（6）熟練掌握表格的使用方法，學(xué)會(huì)利用表格布局網(wǎng)頁(yè)；（7）掌握框架制作網(wǎng)頁(yè)的方法，會(huì)使用框架設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)；（8）掌握用 Fireworks 處理矢量圖和位圖。推薦教材[1] :.[2] : [1] :人民交通出版社,2005.[2] Action : 清華大學(xué)出版社,2006.[3] .[4] :.[5] .** .[6] :.[7] :.[8] MX .[9] Flash ActionScript : .[10]王太沖, MX : 相關(guān)網(wǎng)站：[1] [5] 第四篇：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)大綱網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作課程教學(xué)大綱（一）課程性質(zhì)1．課程類(lèi)別：專(zhuān)業(yè)選修課 2．適應(yīng)專(zhuān)業(yè)：軟件工程 3．開(kāi)設(shè)學(xué)期：第二學(xué)期4．學(xué)時(shí)安排：周學(xué)時(shí)2＋2，總學(xué)時(shí)72 5．學(xué)分分配：（二）開(kāi)設(shè)目的本課程是計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)選修課,它是一門(mén)操作性和實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。（二）教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)掌握FlashCS3動(dòng)畫(huà)綜合應(yīng)用。（動(dòng)畫(huà)發(fā)布的不同類(lèi)型）。(組件的多重應(yīng)用)第十單元 動(dòng)畫(huà)后期制作與發(fā)布（2學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求。（CheckBox）。 。、函數(shù)、數(shù)據(jù)類(lèi)型、表達(dá)式等基礎(chǔ)知識(shí)。：變形、轉(zhuǎn)換、分散式直接復(fù)制、復(fù)制到網(wǎng)格、分離、展開(kāi)、投影、模糊8種特效形式。(場(chǎng)景的靈活控制方法)第七單元 FlashCS3 特效的應(yīng)用（4學(xué)時(shí)）（一）教學(xué)目的和要求。（三）主要內(nèi)容。、按鈕和影片剪輯添加動(dòng)作。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。、類(lèi)型，掌握?qǐng)D層的操作方法和技巧。： 實(shí)例的創(chuàng)建、實(shí)例的編輯。、元件與實(shí)例相互關(guān)系和區(qū)別。(圖形繪制與各種文本特例的快速制作方法)。、位圖填充的調(diào)整。筆觸和填充的設(shè)置與編輯。：FlashCS3的啟動(dòng)與退出、FlashCS3文檔操作。（二）教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。：本課程特別強(qiáng)調(diào)創(chuàng)造性思維，強(qiáng)調(diào)實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用。并在參與實(shí)際項(xiàng)目開(kāi)發(fā)制作實(shí)訓(xùn)過(guò)程中加強(qiáng)實(shí)踐能力，達(dá)到學(xué)生畢業(yè)就能夠頂崗工作的目的。本課程的主要任務(wù)是讓學(xué)生了解二維動(dòng)畫(huà)制作原理，理解二維動(dòng)畫(huà)制作技術(shù)的相關(guān)術(shù)語(yǔ)和概念；掌握Flash的基本操作方法和技巧；掌握使用Flash設(shè)計(jì)與制作二維動(dòng)畫(huà)的基本原理、基本方法和基本技能；初步掌握Flash MV、Flash廣告、Flash課件、動(dòng)畫(huà)短片等常見(jiàn)二維動(dòng)畫(huà)的制作原理、設(shè)計(jì)思路、制作方法和技巧，設(shè)計(jì)制作出具有一定水平的二維動(dòng)畫(huà)作品。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：當(dāng)代美術(shù)的多元性特征的內(nèi)涵，什么是新文人畫(huà)，什么是前衛(wèi)繪畫(huà)，傷痕美術(shù)的重要價(jià)值，現(xiàn)代建筑的特征，現(xiàn)代雕塑的發(fā)展特征，現(xiàn)代書(shū)法的新發(fā)展。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 中國(guó)畫(huà)藝術(shù)（8課時(shí)）一、上海畫(huà)派二、嶺南畫(huà)派三、北京畫(huà)派四、藝壇三重臣：劉海粟、徐悲鴻、林鳳眠五、淘汰的危機(jī)和抗?fàn)幍膭倮?、革命人物?huà)七、山水畫(huà)與花鳥(niǎo)畫(huà)八、打砸搶、批“黑畫(huà)”與“三突出”、“紅光亮” 第二節(jié) 油畫(huà)藝術(shù)（7課時(shí)）一、拓荒者步履二、現(xiàn)代西洋畫(huà)先驅(qū)三、西畫(huà)壁壘的堅(jiān)守者四、中西合璧的典型五、蘇派大一統(tǒng)六、馴服到狂熱第三節(jié) 版畫(huà)藝術(shù)（4課時(shí)）一、新興的版畫(huà)社團(tuán)二、國(guó)統(tǒng)區(qū)木刻藝術(shù)的昌盛三、戰(zhàn)時(shí)木刻家集團(tuán) 紅色邊區(qū)的木刻運(yùn)動(dòng)五、世紀(jì)前期的優(yōu)秀木刻家六、版畫(huà)新貌七、區(qū)域畫(huà)風(fēng)與群體效應(yīng) 第四節(jié) 通俗繪畫(huà)（3課時(shí)）一、月份牌的緣起二、民間農(nóng)民年畫(huà)三、從“回回圖”到連環(huán)畫(huà)第十二章現(xiàn)代雕塑、工藝設(shè)計(jì)、書(shū)法藝術(shù)（19課時(shí)）學(xué)習(xí)目的和要求：本章現(xiàn)代雕塑、工藝設(shè)計(jì)、書(shū)法的發(fā)展，進(jìn)一步加深對(duì)傳統(tǒng)美術(shù)向現(xiàn)代形態(tài)美術(shù)的轉(zhuǎn)型的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：現(xiàn)代美術(shù)發(fā)展的新特征，中、西美術(shù)思潮爭(zhēng)論的內(nèi)容、主要的理論家，中、西美術(shù)理論融合的體現(xiàn)；早期現(xiàn)代美術(shù)教育機(jī)構(gòu)、主要美術(shù)教育家，現(xiàn)代美術(shù)教育的發(fā)展。理解近代美術(shù)發(fā)展的歷史文化背景；上海畫(huà)派的風(fēng)格特征；早期美術(shù)留學(xué)生人生經(jīng)歷共同點(diǎn)；早期美術(shù)教育狀況。學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)：明清時(shí)期繪畫(huà)發(fā)展的新特點(diǎn)。元代文人畫(huà)興盛的原因；趙孟頫的繪畫(huà)主張；“元四家”山水畫(huà)的共同特征及各自風(fēng)格特點(diǎn)；怎樣認(rèn)識(shí)文人畫(huà)藝術(shù)；元代花鳥(niǎo)畫(huà)題材特征；永樂(lè)宮壁畫(huà)的藝術(shù)價(jià)值；元代雕塑的新特點(diǎn)。第一節(jié) 概述（1課時(shí)） 宋代的畫(huà)院及院畫(huà)（2課時(shí)）一、畫(huà)院的淵源二、宋代的畫(huà)院及畫(huà)學(xué)三、院畫(huà)的藝術(shù)特征第三節(jié) 花鳥(niǎo)畫(huà)的發(fā)展（2課時(shí)）一、“寶貴”與“野逸”美學(xué)風(fēng)格的并存二、北宋院體花鳥(niǎo)畫(huà)三、借物寓意 寄情于墨 第四節(jié) 山水畫(huà)（3課時(shí)）一、南北畫(huà)派相映生輝二、北宋中原畫(huà)派與院體山水畫(huà)三、“米點(diǎn)山水”與青綠山水四、南宋“四家”的山水畫(huà) 第五節(jié) 人物畫(huà)的繁榮（2課時(shí)）一、五代時(shí)期的人物畫(huà)二、宋代的道釋人物畫(huà)三、人物畫(huà)大師李公麟、梁楷、牧溪第六節(jié) 宋代的風(fēng)俗而和歷史故事畫(huà)（2課時(shí)）一、“市井小民”的生活寫(xiě)照二、借古喻今的歷史故事畫(huà) 第七節(jié) 雕塑藝術(shù)（3課時(shí)）一、宋代宗教雕塑二、宋代墓室雕刻三、遼、金、夏的雕塑 第八節(jié) 工藝美術(shù)（2課時(shí)）一、瓷器工藝二、絲織工藝三、髹漆工藝第七章 元代美術(shù)（12課時(shí)）學(xué)習(xí)目的和要求：本章介紹元代美術(shù)的發(fā)展，著重介紹文人畫(huà)的興盛及其原因，掌握文人畫(huà)的藝術(shù)主張和藝術(shù)風(fēng)格。第一節(jié) 概述（1課時(shí)）第二節(jié) 人物畫(huà)（4課時(shí)）一、閻立本與尉遲乙僧的繪畫(huà)藝術(shù)二、“畫(huà)圣”吳道子三、張萱、周昉的綺羅人物畫(huà)四、孫位及其《高逸圖》第三節(jié) 青綠山水的發(fā)展與水墨山水的興起（3課時(shí)）一、展子虔及其《游春圖》二、李思訓(xùn)父子的青綠山水畫(huà)三、水墨山水畫(huà)的發(fā)展四、中晚唐山水畫(huà)的水墨運(yùn)動(dòng)與畫(huà)家 第四節(jié) 中晚唐花鳥(niǎo)畫(huà)的興起（2課時(shí)）一、花鳥(niǎo)畫(huà)溯源二、花鳥(niǎo)畫(huà)興起于唐的原因三、中晚唐時(shí)期知名的花鳥(niǎo)畫(huà)家四、唐代的畫(huà)馬名家及風(fēng)俗畫(huà)家第五節(jié) 佛教壁畫(huà)和陵墓壁畫(huà)（2課時(shí)）二、墓室壁畫(huà)第六節(jié) 畫(huà)論中的美學(xué)思想（1課時(shí)）第七節(jié) 佛教雕塑與陵墓雕刻（2課時(shí)）一、大唐風(fēng)采——佛教造象二、陵墓雕刻第八節(jié) 工藝美術(shù)和建筑（2課時(shí)）一、唐三彩工藝二、絲織工藝三、銅鏡工藝四、陶瓷工藝五、宮殿建筑六、城市建筑第六章 五代兩宋時(shí)期的美術(shù)（19課時(shí)）學(xué)習(xí)目的和要求：本章介紹五代兩宋時(shí)期美術(shù)的發(fā)展，著重介紹這時(shí)期山水、花鳥(niǎo)、人物在表現(xiàn)技法、藝術(shù)風(fēng)格方面發(fā)展變化的基本脈絡(luò)。學(xué)習(xí)的基本要求為：初唐時(shí)期重要人物畫(huà)家及其作品；何為“吳裝”；重要仕女畫(huà)家及作品；重要山水畫(huà)家及作品；畫(huà)馬畫(huà)牛 著名佛教雕塑和陵墓雕塑。什么是“魏晉風(fēng)度”，它的形成原因；魏晉時(shí)期的重要