鄉(xiāng)村骨干教師發(fā)言稿-全文預覽
【正文】 學習熱情，增強學生的成功體驗，幫助學生樹立信心，促進學生全面持續(xù)、和諧的發(fā)展。引導學生在學會中學習，把握內容的深度，讓學生真正成為學習的主人。讓學生在主動探索中學習，把我握氣氛的熱度，為學生創(chuàng)設真實具體、生動有趣的學習情景。為學生建立民主的、平等的教學，溝通的、合作的教學，互動的、交往的教學，創(chuàng)造的、生成的教學，總之要建立以人為本的教學?！墩n程標準》指出：“數學教學是數學活動的教學，是師生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程”，因此數學課堂教學就要從學生的生活實際出發(fā)，從學生已有經驗和知識出發(fā)，引導學生開展觀察、操作、歸納、類比、猜想、推理、交流、反思等活動。深入鉆研教材主要應把握新知的生長點；把握教材的重、難點；把握教材的深、廣度和把握教材的關鍵處。如何提高課堂教學效率呢？一、首先要提高教師認識，準確把握高效的含義。怎樣緊跟時代步伐，做一名新課改下合格的數學教師，不能不引起廣大數學教師的深思。上課是教學工作的中心環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)。這是一次培訓，也是給我的一次教訓，我會以此作為一筆永久的精神財富，用這次培訓時刻警示自己改掉懶惰的毛病、改正教學觀點、改進教學方法，踏踏實實搞工作、實實在在抓教學。這是我第一次在這么多人前講話，講的都是我心里實實在在的感受。我真想知道，有幾位老師會像她那樣認真研究課標，準確把握教材？我總是以為我懂了就可以教學生了，但是沒有把課本鉆研透，沒有認真閱讀課標的要求，也沒有認真寫教學反思?！被貞泿状温爩＜抑v座，強調最多的還是課程標準。可是我們懶，都是思想上的巨人，行動上的矮子。聽到這，你們一定會覺得我在拍馬屁?？晌以诨呕琶γτ浬险n老師的教學過程及方法，自己的思考只寫了一小部分。剛剛很多老師已經就這幾天培訓的內容作了詳細的總結發(fā)言，我不想再重復，我只說我聽到的、看到的和想到的。最后，祝各位領導、老師身體健康、工作順利！謝謝！第三篇：2015年鄉(xiāng)村小學骨干教師培訓總結發(fā)言稿2015年鄉(xiāng)村小學骨干教師培訓總結發(fā)言稿2015年鄉(xiāng)村小學骨干教師培訓總結發(fā)言稿尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家下午好！首先，真心感謝為我們搭建這次難得學習交流平臺的各位領導，也非常感謝張海萍名師工作室和龍武小學給我這次學習的機會。落實課標任務緊，虛心學習最重要！課堂教學需革命，打造高效實踐性。在這個飛雪眷戀、春風送暖的時節(jié)，我們 懷著激動而又興奮的心情，走進了哈爾濱市名校——中山路小學。我想問，我們教育的幸福之路在哪里？應該在我們忙碌的腳步聲里，在我們緊張的學習中，在浸潤著我們汗水的課堂里。一個人自學，總是沒有幾個人一起學習、切磋、交流的效果好。今天，站在這里，我更要感謝教育部門的領導為我們提供了這么好的學習進修機會。霎時，我熱淚盈眶。但是小姑娘非常懂事、乖巧，衣服雖然舊了一些，但是穿得十分整潔、精神，上課的時候認真極了，作業(yè)都按時完成，寫得一手漂亮的方塊字。讓我對教師這一職業(yè)有更深的理解，更多的還是來自于教學和與學生的交往過程中。我們經常晚飯后結伴一同散步。因為地處山區(qū)的原因，學校里大多都是年紀較大的老教師。如果不是大鐵門外掛著的斑駁的寫著校名的門牌，我還以為自己是到了一個大雜院。第一篇：鄉(xiāng)村骨干教師發(fā)言稿各位領導、各位老師：大家好！很高興“千名骨干教師出鄉(xiāng)村”小學語文教師培訓班開班了，今天能代表各位學員在這兒表達心聲，是我的榮幸。第一次來到學校時，雖然做好了應對即將工作的地方各方面都不足的心理準備，但映入眼簾的一切還是讓我非常失望。第一次上課走進教室的時候，我的內心有著一種按捺不住的感動，在這山溝里頭，除了那藍天，青山，綠水，還有著那世間最美好的東西——最燦爛的笑容和最純真的心靈，那一刻，我感覺自己非常富有。雖然課時多，任務重，但這樣一個溫暖的像家一樣的環(huán)境讓我對工作從來沒有感到厭倦過。修身養(yǎng)性，這里的生活帶給我心境上的恬淡和閑適，真是一大寶貴財富。她的父親常年臥病在床，全家6口人的溫飽全部靠母親給人種地打零工維持。讓我驚喜的是，學期末的最后一天，她帶給我一大包自家種的花生，說是她的媽媽感謝老師的，讓我一定要收下。我惶恐，祖國把這樣一群花兒一般的孩子
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