【正文】 質一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現教育現代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的提高。與此同時，固然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。沒能更好的服務學生和教師作為教研室副主任的我，要想更好地了解學生和教研室教師，更好地服務于學生和教研室教師，應該了解學生的信息和和教研室教師家庭的各種信息，以便于工作。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，結合自己工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：一、存在的主要問題思想認識不足存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。我對照“六查六看”的內容認真自查，受益匪淺。六、本人崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識 視野，更新知識結構。衣著得體，言語規(guī)范，舉止文明。四、本人能遵循教育規(guī)律，實施素質教育。全心愛護全體學生，尊重學生人 格，平等公正對待學生。沒有違背黨和國家方針 政策的言行?！皟身椈顒印遍_展以來，我對照“六查六看”的內容認真自 查，受益匪淺。自覺抵制有償家教。五、本人以身作則。不歧視學生，不體罰或變相體罰學生。三、本人能關愛學生。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守 教育法規(guī)，依法履行教師職責權利。牢固樹立服務意識，規(guī)范自己的一言一行，嚴格履行教師的義務和職責，使自己成為學生、家長、社會滿意的人民教師。同時，為上好每一節(jié)課，課前認真鉆研教材，吃透教材，并結合本班學生的實際特點，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)學生的學習興趣。與此同時，樹立強烈的自覺意識和責任意識，牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記兩個“務必”，更新觀念，大膽工作，努力進步學習的自覺性，學無止境，活到老、學到老。有時只注重與本身業(yè)務有關的內容，跟業(yè)務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識學習把握的不夠好，運用理論指導實踐促進工作上還有差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。課余時間，自學不夠，學習的層次不高當今世界瞬息萬變，發(fā)展迅速。教師首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，結合自己工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：一、存在的主要問題思想認識不足存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。以上是我結合六看六查活動對自己的自查，如有不對，敬請領導、同志們進行批評幫助，以利于我自己以后的工作不斷前進，為建設和諧地稅做出貢獻。或者說壓而不辦，做表面文章的形勢主義等問題。）在對政風行風的思想認識上，自己很清晰，這對于我們從事稅收工作的每一個稅務人員密切相關，我們的言行直接影響著廣大人民群眾和所有納稅人乃至我們的稅務機關的形象和聲譽，與我們每個人都息息相關。作為老師，我應該深入了解孩子的內心，找到原因，然后進行引導，使學生認識到自己的行為的確出現了偏差，并明確危害，使學生從內心認識到，進而自覺糾正。以學生為主體，構建探究式課堂模式，挖掘教材與學生的嘗試因素，引導主動探究，自主獲取知識。（三）開拓創(chuàng)新，提高教育教學水平在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，用更多的愛心，更多的耐心，更多的細心，更多的熱心，更多的責任，更多的汗水。（二）強化責任，提高效率 我在思想上嚴于律己，對自己的工作多用心、用腦，領導交辦的事及我自己份內的事做好計劃，使其有序、有時、有步驟地完成，今天的事絕不拖到明天做，樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。二是在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，積極參加各類培訓學習，努力提高自己的教學水平，力爭成為一名優(yōu)秀的人民教師，不辱使命，努力為國家、為社會培養(yǎng)有用之才來約束自己，鞭策自己。對政治理論鉆研的不深、不透。尤其是在文化素養(yǎng)、科學思想、管理方法、科研能力、學習水平等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。但在工作中總是以時間不夠充分未能做到對學生和教研室教師的全面了解與家庭聯(lián)系較少，所以無法更全面的了解學生和教研室教師。同時覺得自己雖有一些小缺點，但問題不大，都是小毛病，對“六查六看”的認識片面，態(tài)度不夠端正。因此，師德師風的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。學高為師，德高為范。我對照“六查六看”的內容認真自查，受益匪淺。教師的一言一行、一舉一動無時無刻不在潛移默化地影響著學生。以高尚的情操引導學生全面發(fā)展，結合自己工作，我對自身存在的問題和不足進行了深入的剖析，在此談幾點體會：一、存在的主要問題（一）思想認識不足存在片面地自我滿足意識，自認為工作努力、表現良好，沒有違反任何條令條例，沒有什么問題需要自查自糾。（三）沒能更好的服務學生和教師作為教研室副主任的我，要想更好地了解學生和教研室教師，更好地服務于學生和教研室教師，應該了解學生的信息和和教研室教師家庭的各種信息，以便于工作?；仡櫼炎哌^的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。與此同時，固然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統(tǒng)。二、改進計劃針對工作中存在的不足，我計劃從以下幾點進行改進：（一）加強自身建設，提高素質一是在政治理論素養(yǎng)上下工夫，貫徹落實黨的各項教育方針、政策，實現教育現代化，深化基礎教育改革，全面實施素質教育，加強對政策理論水平的提高。作為教研室副主任，始終把群眾滿足不滿足作為工作的標準，盡自己全力奉獻教育事業(yè)，做出應有的貢獻。在工作方面要以大局為重，在完成上級對自己傳達的任務的同時，也要往幫助同事及時的完成任務，并及時的往自覺的接受上級未傳達出往的新任務，使單位的工作效率得到進步，時時刻刻把人民的利益擺到第一位，寧愿犧牲自己的利益，也要往完成每項為群眾利益著想的任務，強化宗旨意識，誠心誠意的為人民謀利益，全心全意為人民服務。課堂上努力貫徹當前一些新的教育理念，創(chuàng)設輕松民主的教學氛圍，鼓勵學生踴躍發(fā)言。教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界學生的成長，各種行為偏差是難免的。一、查對政風行風的思想認識（看是否存在于己無關，部署和落實稅收工作時，考慮自身管理因數多，考慮納稅人實際需求的少，加重納稅人負擔，行風建設與稅收業(yè)務工作銜接不緊，切合不夠，甚至兩張皮的問題。三、工作作風上實在，在職責以內從來沒有推諉。六、廉潔守紀方面，也沒有機會和肥沃的土壤去進行吃、拿、卡、要、報的條件，更談不上上有政策，下有對策的欺上瞞下的問題，也沒有因這方面在社會上造成惡劣影響的違紀案件。教師不僅要教好書，還要育好人，各方面都要為人師表。所以有時做事情、干工作只從自身業(yè)務出發(fā)，盡管也按領導要求完成了要做的工作，很少從全局觀念出發(fā)考慮問題。尤其是在文化素養(yǎng)