【正文】 兒教育相對滯后，影響了我鄉(xiāng)教育的全面發(fā)展。（二）繼續(xù)加大對九年制學(xué)校的扶持力度，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)我鄉(xiāng)教育教學(xué)水平的全面提高。（一）、要更加注重基礎(chǔ)教育的發(fā)展，確保今年通過“創(chuàng)強(qiáng)”驗收。以上問題我們必須認(rèn)真思考，認(rèn)真地研究解決。二是教育投入不平衡。在六年級質(zhì)量檢測中，小河九年制學(xué)校位居全縣第十二位，在全縣三十七所小學(xué)中居中上游水平，較去年質(zhì)量檢測名次有了很大進(jìn)步。今年又投資20萬元為小河九年制學(xué)校配備了12套多媒體設(shè)備，使該校教育現(xiàn)代化水平明顯提高，這在全縣農(nóng)村學(xué)校尚屬首例。今年年初，鄉(xiāng)黨委、政府召開了 1教育工作會議，“創(chuàng)強(qiáng)”部署工作會議等，提出了與教育發(fā)展相關(guān)的各類問題的解決辦法和措施，并與各位校長簽訂了《2009目標(biāo)責(zé)任書》。成績已經(jīng)成為過去，我們要有視今天為落后、視不發(fā)展即為倒退的思想，向新的目標(biāo)沖刺。（五）要抓住機(jī)遇，與時俱進(jìn)，謀求我鄉(xiāng)教育新一輪發(fā)展大業(yè)。執(zhí)法部門要認(rèn)真履行職責(zé)，加強(qiáng)周邊環(huán)境治理，依法維護(hù)教師和學(xué)生的合法權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯教師權(quán)益的不法行為，為廣大師生提供一個安靜、安寧的學(xué)習(xí)工作環(huán)境（四）學(xué)校班子要從講政治、對事業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅定不移的加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、干部職工的團(tuán)結(jié)、全體師生員工的團(tuán)結(jié)。要認(rèn)真落實上級改善辦學(xué)條件，提高教師待遇的一系政策、規(guī)定。因此，加快教育事業(yè)的發(fā)展，建設(shè)教育強(qiáng)鄉(xiāng)、教育名鄉(xiāng)，單純依靠學(xué)校是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須動員全社會力量，形成強(qiáng)大合力，真正在全鄉(xiāng)形成支持教育事業(yè)發(fā)展的良好環(huán)境。（三）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，全民參與，要在全社會營造尊師重教的深厚氛圍。教書必先強(qiáng)己，育人必先律己。始終保持良好的精神狀態(tài)。人民教師的神圣職責(zé)，就是傳授知識，傳承民族精神，弘揚(yáng)愛國主義。要把培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、復(fù)合型人才作為教育工作的緊迫任務(wù)，貫穿于教育、教學(xué)的全過程。同時，還要互相學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，相得益彰。每個人都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)。不難看到，以前我們的教師隊伍中還存在一些不良的現(xiàn)象，如：一些教師不思進(jìn)取，抱著“當(dāng)一天和尚撞一天鐘”的心態(tài)來對待工作；個別教師工作不力，到崗不到位，上課遲到早退，隨意調(diào)課；還有個別教師把工作當(dāng)“第二職業(yè)”，坐茶樓、開車、坐門市等。要千方百計加大對學(xué)校的投入，千方百計為學(xué)校、為老師解決難題，千方百計把校園的硬環(huán)境規(guī)劃好、建設(shè)好。教育的目的是為社會培養(yǎng)各個層次的人才，為經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展提供智力支撐。在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過改革，建立和完善激勵機(jī)制、評價機(jī)制、競爭機(jī)制和淘汰機(jī)制，形成優(yōu)秀人才脫穎而出的良好局面，培養(yǎng)出一批在全區(qū)乃至全市有影響力、有號召力的名師、名校長，帶動全鄉(xiāng)整體教育水平的提高。要積極改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)手段，大力推進(jìn)教育信息化，進(jìn)一步完善學(xué)校管理機(jī)制，探索新的教學(xué)模式；要善于吸取借鑒外地先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)我鄉(xiāng)教學(xué)水平的提高。我們義興鄉(xiāng)的歷屆黨委政府歷來十分重視教育工作。新形勢下的經(jīng)濟(jì)競爭，說到底是人才競爭，人才的競爭就是教育質(zhì)量的競爭。前不久，我們召開了義興鄉(xiāng)2012年教育工作會議，對新學(xué)年的教育工作作出了重要安排。正是因為有了像他們一樣的大多數(shù)教師們的奮力拼搏、努力工作，才有了義興教育的一個又一個捷報頻傳：2010年，義興小學(xué)中考，重高上線X人，綜合評估位居片區(qū)第X、巴州區(qū)第x，小學(xué)六年級片區(qū)抽考成績位居雪山片區(qū)第X；2011年中考，重高上線X人，綜合評估位居片區(qū)第X、巴州區(qū)第x，小學(xué)六年級片區(qū)抽考成績位居雪山片區(qū)第X；2012年中考，義興小學(xué)再創(chuàng)歷史佳績，92人參考，X X人被高中錄取，其中，巴中中學(xué)“鴻志班”X人，“珍珠班”X人，巴中二中“鵬程班”X人，重高上線X人，中考成績位居片區(qū)第一，巴州區(qū)前列。因此，教師肩上的擔(dān)子又是艱巨而凝重的。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本?！鼻宕娙她徸哉涞摹兑液?雜詩》里寫道“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。教師不是演員，卻有固定的忠實的觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品；教師不是偉人，但教師的身上凝聚著學(xué)生滾燙的目光。從踏上工作崗位的那一刻起，你們便作出了人生的重要選擇，成了一名教師，站在講臺前，面對眾多渴求知識的目光，奉獻(xiàn)著青春、奉獻(xiàn)著智慧、播種著希望。身為教師，你們應(yīng)該越來越感受到來自四面八方的尊重眼光和崇敬的表情。在此，我代表義興鄉(xiāng)黨委政府向全鄉(xiāng)教育工作者致以崇高的敬意和節(jié)日的問候！向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！向關(guān)心和支持義興教育事業(yè)發(fā)展的各級各部門和全鄉(xiāng)廣大干部群眾表示衷心的感謝！教師節(jié)已經(jīng)走過了28年的歷程。希望各部門、企業(yè)、辦事處、村和廣大企業(yè)家繼續(xù)關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展，力所能及地幫助解決教育工作中的一些實際問題，形成強(qiáng)大合力，在全鎮(zhèn)營造有利于教育發(fā)展和改革、有利于提高全民素質(zhì)、有利于人才輩出的良好社會氛圍。希望廣大教師要以教書育人為己任，以提高教育質(zhì)量為本，以生命是平等的，沒有高低貴賤之分、生命是有血有肉，充滿情感的、生命是有獨(dú)立思想和創(chuàng)造性思想的、生命是有尊嚴(yán)的、生命是有差異的、生命是有時限的“生命感”和“責(zé)任感”為道德信念，努力更新觀念，做青少年學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長，事關(guān)全鄉(xiāng)人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會的長遠(yuǎn)發(fā)展。在進(jìn)入21世紀(jì)第二個十年之際，黨中央、國務(wù)院頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，這是指導(dǎo)未來十年我國教育改革發(fā)展的宏偉綱領(lǐng)和行動指南。國運(yùn)興衰、系于教育，三尺講臺、關(guān)系未來。二是教師年齡老化，對時代需要的適應(yīng)節(jié)奏比較慢；部分年輕教師不夠踏實，有些浮躁不安。今年教師節(jié)我鎮(zhèn)再次被評為教育工作先進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)。長期以來，我鄉(xiāng)廣大教師和教育工作者為推動全鎮(zhèn)教育事業(yè)改革與發(fā)展發(fā)揮了中堅作用。第一篇：2010鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)教師節(jié)講話稿教師節(jié)講話稿老師們、同志們：在這花果飄香的金色九月，我們高興地迎來了我國第二十六個教師節(jié)。教師是人類靈魂的工程師，肩負(fù)著繼承與創(chuàng)新人類文明、促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)繁榮、實現(xiàn)人的全面發(fā)展的崇高使命。目前投資172萬元的前期工程（學(xué)生公寓）已基本結(jié)束。突出表現(xiàn)在一是教育發(fā)展還很不均衡，中寨小學(xué)校舍陳舊、教學(xué)條件落后。五是某些教師思想認(rèn)識偏頗，不支持學(xué)校大局的發(fā)展。7月13日至14日，中央召開新世紀(jì)第一次全國教育工作會議，胡錦濤總書記、溫家寶總理作了重要講話，對全面推動教育優(yōu)先發(fā)展科學(xué)發(fā)展、建設(shè)人力資源強(qiáng)國提出了明確要求，對我國教育改革發(fā)展面臨的形勢、任務(wù)進(jìn)行了深刻闡述和全面部署。建立“科教興鄉(xiāng)”的發(fā)展觀，進(jìn)一步確立教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位教育是一項基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、戰(zhàn)略性的事業(yè)，是“科教興鄉(xiāng)”的重要組成部分，是一項功在當(dāng)代、利在千秋的事業(yè)。強(qiáng)化教師管理，年齡大的教師要迅速適應(yīng)新課改