【正文】 心不強，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們從早晨6點起床到晚上11點就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)氛圍 總體特點：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。孩子在成長過程中犯點小錯誤是難免的，這需要我們花時間去教導(dǎo)。教師狀況：我們的任課老師都富有經(jīng)驗而充滿活力，對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對待學(xué)生慈祥而又嚴(yán)格的。當(dāng)然，畢竟三年的功夫是個日積月累的過程，不是一天兩天的努力就容易創(chuàng)造奇跡。但是我們必須要成為孩子們的主心骨和堅強的后盾。他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，這一時期是潛心努力學(xué)習(xí)的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期。降低過高的期望，讓考生心里有“底”。首先，家長要相信孩子有把握、有能力、有信心對付這場考試，相信學(xué)校為考試所作的一系列準(zhǔn)備工作。（二）降低過高的期望，讓考生心里有“底”。就算家長平時沒有注意培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣，也不要在最后階段突然過分關(guān)心孩子，這樣做反而會打亂孩子的學(xué)習(xí)生活規(guī)律，給孩子造成壓力。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)。高考越近家長越小心，其實這也是一種心理壓力。有個考生說，我一看那道題，題目那么長，數(shù)據(jù)又那么復(fù)雜，平時又沒見過，我肯定自己解不出，就干脆沒有做，如果不是考試，我還是有能力把那道題看懂的，這就是意志不堅。心理素質(zhì)主要包括：動機、抱負(fù)、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因素。，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。四、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么？隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。對此，我們會更進一步加強引導(dǎo)，也希望家長能加強督促。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。我們的學(xué)生心地善良，都有一顆感恩的心。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題。心理素質(zhì)主要包括：動機、抱負(fù)、品德、情操、情緒、興趣、決心、意志、氣魄、膽識等因[]第三篇：高三級家長會發(fā)言稿五華縣水寨中學(xué)尊敬的家長：你們好！我是高三(5)班主任溫善先。，高考追求的是區(qū)分度，因此不是每一道題都是為每一個考生預(yù)備的。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素——心理素質(zhì)。四、考前沖刺及高考中家長應(yīng)該做些什么？隨著高考日期的臨近，大多數(shù)孩子會或多或少地出現(xiàn)緊張、煩躁、注意力難以集中、記憶力下降、頭痛、失眠等癥狀。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。對此，我們會更進一步加強引導(dǎo)，也希望家長能加強督促。我希望我的學(xué)生，能在學(xué)習(xí)、能力、思想上都有較大的提高。從學(xué)生自我組織參加的各種活動就可以明顯看出。我們的學(xué)生心地善良，都有一顆感恩的心。我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，精心設(shè)計每一堂課，批改每一次作業(yè)，耐心地解答學(xué)生的每一個疑難問題。做為孩子的父母，在這一階段應(yīng)該注意些什么？怎樣才能為孩子提供良好的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境？第二篇：高三級家長會發(fā)言稿沒有公告高三級家長會發(fā)言稿五華縣水寨中學(xué) 尊敬的家長：你們好！我是高三(5)班主任溫善先。如良好的休息、科學(xué)的安排學(xué)習(xí)、適量的運動。既要與其他同學(xué)作比較，又要著眼于自身的比較。下面，是我對家長們提的幾點建議性的意見僅供參考：一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。每次考試，我會給學(xué)生提供詳細(xì)的分析資料。學(xué)生自我組織和參與，磨礪出了我們學(xué)生的組織活動能力。學(xué)生成績的進步，離不開老師和同學(xué)們的共同努力，也少不了家長對子女的關(guān)心和教育。水中老師的敬業(yè)精神，請家長們放心。相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系。我們不怕學(xué)生的一次次的請教，就擔(dān)心學(xué)生不來問一次。（例子）學(xué)生中考成績與開學(xué)初縣質(zhì)量檢查相比有很大的提高。例如出黑板報，讓拿了幾十年粉筆的老師也口服心服。我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā)，在學(xué)習(xí)方面，著眼于學(xué)生各科成績的均衡提高和自身成績的比較。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果，做為家長也推托不了任何責(zé)任，還要承受一些心靈上的痛苦。二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。三、抓好子女在家的行為習(xí)慣。這時候，家長不管暗地里是如何的心急如焚，表面上你都得扮演的輕松愉快。我希望也相信，我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！我們學(xué)校的老師來自全縣各地，積累了許多寶貴的教學(xué)和管理經(jīng)驗，工作態(tài)度和作風(fēng)過硬。我們班共有學(xué)生52人，已形成了默契的師生合作關(guān)系。開學(xué)以來，學(xué)生不但成績有了進步，而且能力也有較大的提高。同時，我們學(xué)生的思想也在積極發(fā)展，為集體爭光的集體榮譽感，集體中合作的團隊精神，承受一些挫折的素質(zhì)等,這些都是二十一世紀(jì)要求具備的基本素質(zhì)，也在我們學(xué)生身上所積累。當(dāng)然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：個別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點，如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白?，F(xiàn)在